教科版八年级物理下册第八章　力与运动单元测试题(word版 带答案)

第八章　力与运动
一、选择题(每题2分，共24分)
1．下列关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是(　　)
A．是人们对日常生活经验的总结
B．可以用实验得到验证
C．从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出
D．在实验基础上，经分析、推理得出的规律
2．如图1所示，小勇同学用力拉住链球使其做匀速圆周运动，假设运动中的链球在绳子断开的一瞬间受到的力全部消失，则该链球将(　　)
图1
A．立即静止在空中某点
B．继续做匀速圆周运动
C．竖直落到地面上
D．做匀速直线运动
3．动车从开动到离站的过程中，其惯性(　　)
A．先不变后变大
B．保持不变
C．先变大后不变
D．逐渐变大
4．有一辆火车在水平轨道上向右做匀速直线运动，车厢顶部有一颗水珠。如图2所示是水珠下落的四个示意图，以火车为参照物，水珠下落的轨迹正确的是(　　)
图2
5．如图3所示的各种现象中，没有利用惯性的是(　　)
图3
A．图甲：纸飞机离开手以后，还会继续飞行
B．图乙：汽车开动后加速运动
C．图丙：将锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了
D．图丁：跳远时利用助跑，使自己跳得更远
6．水平放置的水桶的质量是25
kg，一个人用300
N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为(g取10
N/kg)(　　)
A．50
N
B．550
N
C．0
N
D．250
N
7．如图4所示，小车在80
N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动。前方忽然遇到紧急情况，改用120
N的力向左拽小车，小车慢慢停下来，这个过程中小车受到的合力是
(　　)
图4
A．120
N
B．80
N
C．200
N
D．40
N
8．下列物体处于平衡状态的是(　　)
A．飞机加速上升
B．汽车关闭发动机后速度逐渐变小
C．跳伞者从空中匀速竖直下落
D．小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动
9．如图5所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，下列说法中正确的是(　　)
图5
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
10．如图6所示，林红同学用手握住一个玻璃瓶，瓶子静止。则下列说法中正确的是(　　)
图6
A．手对玻璃瓶的摩擦力与玻璃瓶受到的重力是一对相互作用力
B．手对玻璃瓶的压力与玻璃瓶受到的重力是一对相互作用力
C．手对玻璃瓶的摩擦力与手对玻璃瓶的压力是一对平衡力
D．手对玻璃瓶的摩擦力与玻璃瓶对手的摩擦力是一对相互作用力
11．下列关于力和运动的说法，正确的是(　　)
A．物体运动状态发生改变，一定受到力的作用
B．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象
C．用力推桌子，桌子静止不动，是因为推力小于摩擦阻力
D．踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用
12．如图7甲所示，静止在水平地面上的物块，受到水平拉力F的作用。F随时间t的变化关系如图乙所示；从t＝0开始，小兵每隔2
s记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法中正确的是(　　)
图7
A．0～4
s内，物块受到的摩擦力为4
N
B．8～10
s内，物块受到的摩擦力为6
N
C．t＝10
s时，物块的速度一定小于5
m/s
　
D．若16
s时撤去F，物块将做匀速直线运动
二、填空题(每空2分，共32分)
13．如图8所示，跳伞运动员和降落伞总重800
N，在空中匀速竖直下降的过程中，运动员和降落伞受到的阻力是________N。假设在下降过程中跳伞运动员和降落伞受到的所有外力突然全部消失，则跳伞运动员和降落伞将会______________。
图8
14．如图9所示，小勇同学用20
N的水平推力推着重为60
N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为________N，若小勇将推力增大到50
N，则木箱受到的合力大小为________N。
图9
15．如图10所示是林红同学玩蹦床时的情景，林红被蹦床弹起竖直上升到达最高点时的速度为零，此时林红处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态，判断的依据是________________________________________________________________________。
图10
16．一木块在15
N的水平拉力作用下刚好能以2
m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，若要让它以4
m/s的速度在同一水平面上做匀速直线运动，所需的拉力为______N。木块以两种速度运动时具有的惯性________(选填“相同”或“不相同”)。
17．如图11所示，用手竖直握住重5
N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力的大小为________N，方向为______________(选填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
图11
18．在实验中经常会出现实验与理论“不配合”的现象，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。如图12所示是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右侧再加挂一个较小的钩码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止，这时，小车受到的合力为__________N，出现这种现象的原因是_________________________。
图12
19．如图13所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图像如图14(a)(b)(c)所示，物体在t1～t2时间段内所受合力大小为________N，物体在t2～t3时间段内所受摩擦力大小为________N，方向向________(选填“左”或“右”)。
图13
图14
三、简答题(10分)
20．2020年新冠肺炎疫情暴发时，白衣战士冲在了抗疫第一线，同时提醒大家尽可能离咳嗽或打喷嚏者(如图15所示)远些。请利用已学过的物理知识解释其中的道理。
图15
四、实验探究题(共24分)
21．(10分)林红同学在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在材料不同的水平面上运动，分别停在如图16甲、乙、丙所示的不同位置。
图16
(1)让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是________________________________________________________________________。
(2)由实验现象可以得出结论：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越________，速度减小得越________。
(3)由实验现象可以推断：假如水平面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做________________________。
(4)根据上述实验推断结论，下列说法中不正确的是________(填字母)。
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变
B．力是改变物体运动状态的原因
C．力是维持物体运动的原因
22．(14分)在“探究二力平衡条件”的实验中(钩码规格相同)：
图17
(1)实验装置如图17甲所示，实验目的是探究小车平衡时在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于________状态以便于实验探究。
(2)实验中，通过调整________________来改变F1和F2的大小。
(3)实验中，当F1大于F2时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等。你认为这样的结论________(选填“可靠”或“不可靠”)。
(4)小组的同学建议将实验器材改进如图乙所示，跟图甲相比这样做的目的主要是________________________________________________________________________。
为了便于实验研究，应选择质量________的卡片。
(5)按照图乙的装置探究，实验中发现两边的钩码质量不相等时，卡片运动，钩码质量相等时，卡片静止，说明二力平衡的一个条件是二力的______________。接着将卡片扭转一个角度，松手后观察到卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在________________________。
五、计算题(10分)
23．如图18所示，有一个重为600
N的物体挂在吊车的吊钩上，物体在被吊起的过程中受到空气的阻力为10
N，且大小保持不变，求：
(1)物体匀速上升时，吊车对物体的拉力是多少。
(2)物体匀速下降时，吊车对物体的拉力又是多少。
图18
答案
1.D　2.D　3.B　4.C　5.B　6.A7.C　8.C　9.B　10.D　11.A　12.C　
13.800　匀速竖直下降
14.20　30
15.非平衡　林红此时只受重力作用
16.15　相同　
17.5　竖直向上　不变
18.0　小车受到桌面向左的摩擦力
19.0　4　左　
20.人在咳嗽或打喷嚏时，鼻腔或口腔的飞沫会以较大速度离开人体，飞沫由于具有惯性仍要保持向前的运动状态，飞行一段距离，当飞沫中含有病毒时，附近的人就更易被感染，故要离咳嗽或打喷嚏者远些。
21.（1）使小车在水平面上开始滑行时的速度相同
（2）小　慢　（3）匀速直线运动　（4）C
22.（1）静止　
（2）钩码的数量
（3）不可靠
（4）减小摩擦力对实验的影响　小
（5）大小相等　同一条直线上
23.（1）物体匀速上升时，受到竖直向下的阻力和重力，以及竖直向上的拉力，
根据力的平衡的知识可得，吊车对物体的拉力：F＝G＋f＝600
N＋10
N＝610
N。
（2）物体匀速下降时，受到竖直向下的重力，以及竖直向上的阻力和拉力，
根据力的平衡的知识可得，此时吊车对物体的拉力：F′＝G－f＝600
N－10
N＝590
N。