鲁科版 八年级上册 5.1 质量及其测量 同步练习（带答案解析）

质量及其测量同步练习
一、单选题
同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示，当该食品袋位于不同海拔处时，该食品袋内气体哪个物理量没有发生变化
A.
质量
B.
体积
C.
气压
D.
密度
小柯用已调节好的天平在测量物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该
A.
将天平右盘的砝码减少一些
B.
将右端平衡螺母向左旋进一些
C.
将右端平衡螺母向右旋出一些
D.
将游码向右移动直至天平平衡
在下列各种情况下，关于质量说法正确的是
A.
将铁块拉成铁丝，其质量不发生改变
B.
1kg铁块的质量比1kg棉花质量大
C.
宇航员把铜棒带到月球上质量将变小
D.
一块冰熔化成水，其质量减少
下列有关托盘天平的使用说法正确的是
A.
称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.
称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C.
称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D.
称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是
A.
砝码盒内最大砝码的质量是200g
B.
天平的最大称量值是200g
C.
天平自身的质量是200g
D.
天平标尺的分度值为200g
在下列动物中．质量可能是3kg的是
A.
一只麻雀
B.
一只老鼠
C.
一只鸡
D.
一只羊
下列质量中，最小的是
A.
B.
125mg
C.
D.
为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量估计有1000个左右，最好采用的方法为
A.
将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度，即为垫圈的总数
B.
将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出10个垫圈的厚度，即为垫圈的总数
C.
用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出一个垫圈的质量，即为垫圈的总数
D.
用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出10个垫圈的质量，即为圈的总数
小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5
g。她记录了木块的质量是。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是
A.
B.
C.
D.
某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码，他发现当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，此时该同学应采取的正确做法是
A.
取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
B.
取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
C.
不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
D.
不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该
A.
将右端平衡螺母向左旋进一些
B.
将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
C.
把天平右盘的砝码减少一些
D.
将右端平衡螺母向右旋出一些
实验室一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮生锈了锈未脱落。用它来测量物体的质量时，称得物体的质量与实际质量相比
A.
偏大
B.
偏小
C.
相同
D.
无法判断
小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到处，天平平衡．请你与同学交流讨论得出此物体实际质量应为．
A.
B.
C.
D.
托盘天平的使用，有以下几个步骤：
调节天平两端的平衡螺母；
把天平放在水平面上；
移动游码到横梁标尺左端“0”刻度线处；
加减砝码或移动游码使天平平衡；
左盘放被测物体；
读数。
其合理的顺序是
A.
B.
C.
D.
二、填空题
我国的天宫一号空间站在轨运行时，空间站内的宇航员和带到太空的食物处于失重状况，可飘浮在空中．此时它们的质量______
选填“大于”、“小于”或“等于”在地球上时的质量．
某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为______若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______选填“变大”、“变小”或“不变”。
某中学生的质量约是40___________________；?
一头大象的质量可达6t，合__________kg；
?
“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”“离太阳系最近的恒星比邻星距我们约光年”这里的“纳米”“光年”都是____________的单位．
世界最高山峰珠穆朗玛峰海拔高度为????????????????????
．
小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在______台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向______调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为______g。
天平调好后，小明按图所示方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”请将错误之处填写在横线上：
______；
______。
三、综合题
“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下列问题：
飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量______填“变了”或“不变”，______惯性填“没有”或“仍具有”。
飞船在太空遨游，它______力的作用填“受到”或“不受”，你判断的依据是______．
返回舱返回地球时，在距地面高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的一条力学知识。______。
小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如左图所示，它的错误有
______；
______。
将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图2所示。为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向______调。用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图3所示，则金属块的质量是______g。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、同一密封的袋装食品，不管它处于什么地方，其质量与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此袋内的气体质量不变，A正确；
B、由图可见，包装袋的体积变化，B错误；
C、气压随高度的增加而减小，位于不同海拔处，气压不同，C错误意；
D、乙图食品袋的体积在变大，在质量不变时，体积变大，密度会变小，D错误。
2.【答案】D
【解析】【试题解析】
解：如图，称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，如果通过增、减砝码后，发现指针仍偏左，则应将游码向右移动直至天平平衡。而此时不能调节平衡螺母。故ABC错误、D正确。
3.【答案】A
【解析】解：A、将铁块拉成铁丝，其形状态改变，但所含物质多少不变，故质量不发生改变，故A正确；
B、1kg铁块的质量与1kg棉花质量都是1kg，所以一样大，故B错误；
C、宇航员把铜棒带到月球上，位置发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变，故C错误；
D、一块冰熔化成水，其状态发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变。故D错误。
4.【答案】B
【解答】
A.使用天平时，称量前将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，故A错误；
B.称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程，故B正确；
C.称量时，应该是左物右码，且加减砝码用镊子，故C错误；
D.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码，故D错误。
5.【答案】B
【解答】
一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，“200g”表示的是天平的最大称量值，故ACD错误，B正确。
故选B。
6.【答案】C
【解答】
解：
A、一个鸡蛋的质量在50g左右，一个麻雀的质量与此差不多，在左右。不符合题意；
B、一只老鼠的质量在左右。不符合题意；
C、一只鸡的质量在3kg左右。符合题意；
D、一只羊的质量在40kg左右。不符合题意。
故选：C。
7.【答案】A
【解答】
解：A、；
B、；
C、；
D、。
。
故选：A。
8.【答案】D
【解析】解：AB、小橡胶垫圈的数量估计为1000个，将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情，不可采用。所以AB两个选项的做法不符合题意。
C、一个垫圈的质量太小，小于天平的感量，无法直接测量。此选项不符合题意。
D、用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量，即为垫圈的总数，方法可用，此选项符合题意。
9.【答案】B
【解析】【试题解析】
解：据题目可知，天平的最小砝码是5克，且木块的记录质量是，即1个20g的砝码，1个10g的砝码，还有一个5g的砝码，故此时游码的示数是：；
若木块和砝码质量放反，物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值，则木块的质量为：。
10.【答案】B
【解答】
AC、在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故AC错误；
B、由题意可知，所放入最小砝码的质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故B正确。
D、向右移动游码相当于向右盘中增加砝码，若不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右，故D错误。
故选B。
11.【答案】B
【解答】
称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母；
故ACD错误、B正确。?
12.【答案】B
【解答】
假设称量质量1kg的物体放在左盘，右盘放1kg的生锈的砝码，因为生锈的砝码质量要大于标准值，所以此时天平偏向右边，要使天平平衡就要换质量小的砝码，而测量值就是砝码标示值的总和，那么这个总和一定小于1kg，所以测得值小于实际值，故B正确、ACD错误。
故选B。
13.【答案】B
14.【答案】A
【解答】
在使用托盘天平时，先把天平放在水平面上；移动游码到横梁标尺左端“0”刻度线处；调节天平两端的平衡螺母；左盘放被测物体；加减砝码或移动游码使天平平衡；读数，顺序为。
故选A。
15.【答案】等于。
【解析】解：
质量是物体的一种属性，其大小与位置、形状、状态等无关．空间站内的宇航员和带到太空的食物处于失重状况，但所含物质的多少不变，故质量不变，它们的质量等于在地球上时的质量．
故答案为：等于。
质量是指物体中所含物质的多少，是物体的一种属性，其大小决定于物体所含物质的多少，与位置、形状、状态等均无关系．
了解质量及其特性，知道物体位置的改变不影响质量的大小，可顺利解答．
16.【答案】?
不变
【解析】解：由图可见，该天平标尺上的分度值为，游码所对应的刻度值是，
因此金属块的质量。
天平利用杠杆平衡条件工作的，在月球表面上用天平测同一块金属的质量，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以读数跟在学校实验室的读数相比不变；
17.【答案】；
；
长度；
【解答】
成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在40kg左右；
因为，所以；
纳米是长度的单位，光年指光在一年内通过的距离，所以也是长度单位；
作为常识性的内容，应当牢记珠穆朗玛峰的高度是8848m。?
故答案为：；；长度；。
18.【答案】水平；左；
【解析】解：
在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处。由图1可知，指针偏右，说明右侧质量偏大，此时应将平衡螺母向左调节；
由图2可知，矿石的质量是：。
19.【答案】用手拿砝码?
物体和砝码的位置放反了
【解析】解：读图可知，操作中的错误有：
用手拿砝码应用镊子夹取；
物体和砝码的位置放反了应左物右码；
故答案为：用手拿砝码；物体和砝码的位置放反了。
天平是精密的测量仪器，在使用时必须遵守固定的规则，如：要左物右码放置、用镊子夹取砝码、使用前先调节等。
本
20.【答案】不变?
仍具有?
受到?
飞船的运动状态时刻在改变?
物体间力的作用是相互的
【解析】解：质量是物体的一个基本属性，当物体的位置发生改变时，物体的质量不发生变化；惯性是一切物体所固有的一种属性，物体只要有质量，就会有惯性。而任何物体都是有质量的。所以任何物体都有惯性，故飞船仍具有惯性；
从题意中可以知道，飞船在太空遨游时，它的运动状态在不断的改变，故它一定受到力的作用；
从题意中可以获取信息：“反冲”说明物体之间力的作用是相互的；“飞船进一步减速”说明力可以改变物体的运动状态等。
21.【答案】物体和砝码的位置放反了?
在测量过程中不应该调节平衡螺母?
左?
【解析】解：天平使用时，要左物右砝，因此物体和砝码的位置放反了。
称量过程中不能调节平衡螺母。
称量前调节平衡螺母，若指针指向分度盘的右侧，应将平衡螺母向左调，
物体的质量：。
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