人教版八年级上册物理6.1质量同步练习(word版 带答案)

人教版八年级物理6.1质量同步练习
基础练习
1.下列说法正确的是(
)
A.2kg棉花的质量与2kg木头的质量并不相等
B.将一铁块加热后压扁了,其质量不变
C.一块冰熔化成水后,体积变小,其质量变小
D宇航员将一块矿石从月球带回地球,其质量将变小
2.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是(
)
A.使用天平时,将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡
3下面的质量最接近5×107mg的是(
)
一只足球的质量
B.一只老母鸡的质量
C.一个学生的质量
D.一头大象的质量
4.小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还稍微偏左.再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是(
)
A.将横梁上的平衡螺母向左调
B.将处在零刻度位置的游码向右移
C.取岀最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调
D.取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移
5.请完成下列单位换算
(1)人民币一元硬币质量是20g,合_____kg
(2)小明同学的质量是50kg,合_____mg
(3)大象的质量约是6t,合_____kg
(4)地球的质量约是6.0×1024kg,合_____t
6如图甲所示冰块熔化成水,物体的物态发生了变化,其质量_____;泥团被捏成小动物,如图乙所示,物体的形状发生了变化,其质量_____如图丙所示,宇航员把食物带到太空后质量_____(均选填“变大”“变小”或“不变”).由此说明物体的质量不随物体的_____、_____、_____的变化而变化
7.如图1所示是使用托盘天平时的实验情景
请你指出实验时存在的两个错误
①_________________________
②_________________________
(2)纠正错误后,重新进行实验.天平平衡时,盘中的砝码和游码的示数如图2所示,则被测物体的质量为
_____g
能力提升
8室内滑冰场为喜欢滑冰的孩子们提供了优质的滑冰场地,冰刀在使用之前要适当打磨,在打磨过程中,冰刀的质量(
)
A.变大
B.不变
C.变小
D.先变小再变大
9.天平用久了,会造成砝码磨损,用这种受磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将比真实值(
)
A.偏大
B.偏小
C.不受影响
D.不能确定
10.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是(
)
A.先测出100粒米的质量,再通过计算求得
B.先测出一粒米和铁块的质量,再减去铁块的质量
C.把一粒米放在天平盘里仔细测量
D.把一粒米放在天平盘里,反复多次测量,再求平均值
11.某同学在用天平测量物体的质量时,称量之前,天平已按要求调节完成.某次的称量情况如图甲、乙所示,下列说法正确的是(
)
A.该天平的最小分度值是0.2g
B.甲图左盘中物体的质量为82.2g
C.杯子中的水变成冰后质量变大
D.若天平稳定后指针偏左,则测量结果偏大
12.学过天平使用的知识后,好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量.在调整横梁平衡时,先将游码移至零刻度线处,此时指针偏向分度盘右侧,则应将平衡螺母向_____
调节.他发现无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘右侧,于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量,如图所示.则鸡蛋的质量_____(选填“大于”“等于”或“小于”)61g
13.小红用托盘天平测量一枚大头针的质量
(1)不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量,原因是_____
(2)增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧,接着的正确操作是_____
A.将横梁右端的平衡螺母向右移动
B.将横梁右端的平衡螺母向左移动
C.减少天平右盘中的砝码
D.向右移动标尺上的游码
(3)测量多枚大头针质量,所加砝码及游码位置如图所示,若已知一枚大头针的质量约为80mg,此时测量所加的大头针数量约为_____枚
14学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后,小明产生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题.他选用一块橡皮泥作为研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于表中
由小明的实验,你得出结论:物体的质量与物体的_____
(2)小红说此结论不一定正确,你认为小红的说法_____(选填“正确”或“不正确”),理由是_______________
(3)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差.你认为本实验中多次测量的目的是____________
15.空气看不见,摸不着,空气也有质量吗?请你通过探究实验来回答这个问题
器材:托盘天平、砝码、皮球、气针等
操作:①把皮球打足气(皮球不宜太小,气要尽量充足),然后把皮球和气针一起放在天平的左盘上;
②在天平的右盘上加砝码,并适当移动游码,使天平平衡;
③通过气针将球内气体排出(气针扎在球上)
现象:观察到排出气体后天平_____(选填“能”或“不能”)平衡
原因:排出气体后,皮球总质量_____(选填“变大”“变小”或“不变”).
结论:通过这个实验,说明空气_____(选填“有”或“没有”)质量
答案
B
B
C
D
0.02
5×107
6×103
6×1021
不变
不变
不变
状态
形状
位置
将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘
用手直接拿砝码
82.4
C
A
A
A
左
等于
一枚大头针质量太小
D
900
形状无关
正确
只有一个物体，存在实验的偶然性
从不同情况中寻找普遍规律
不能
变小
有