统编版二年级语文下册识字 口语交际：长大以后做什么 课件（13张PPT）

教师 　工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
同学们对这些词语还有印象吗？读一读，说说你还知道哪些职业？
医生
消防员
运动员
大人们的职业真是多种多样，我们的生活离不开各行各业的劳动者。一天天，一年年，我们也会慢慢长大，你们想过没有，长大以后想做过什么呢？
语文 二年级 下册
口语交际：
长大以后做什么
假如现在就是二十年后，我们每位同学都有了自己的工作岗位，老师，我手里有一张调查表，请大家互相采访填一填。
调查表
主题：你的职业是什么
采访对象：
采访问题：
1.请问您的工作是什么？
2.您的工作主要做些什么？
3.您喜欢这项工作吗？为什么？
主题：你的职业是什么
采访对象：
采访问题：
1.请问您的工作是什么？
2.您的工作主要做些什么？
3.您喜欢这项工作吗？为什么？
首先，我们来看看这张调查表中都有哪些问题。
采访了谁
他的职业是什么
这份工作是做什么的
理由是什么
你们长大后想干什么？用上“因为”说出理由。
我长大后要当一名飞行员，因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。
我长大后要当一名舞蹈家，因为我想让有人都来欣赏我的舞姿，给人们带来美的享受。
我长大后要当一名建筑师，因为我想让所有人都能住上最好的房子。
听了这几个同学的介绍，你了解了什么，还想说点什么。对感兴趣的地方提问吧。
每个同学都有自己美好的愿望，最后请把你的愿望写在这张小卡片上吧！
主题：你的职业是什么
采访对象：
采访问题：
1.请问您的工作是什么？
2.您的工作主要做些什么？
3.您喜欢这项工作吗？为什么？