统编版六年级下册第五单元单元知识小结

第五单元 单元知识小结
一、易读错的字
援救（yuán） 争辩（biàn） 弗若（fú） 俱乐部（jù）
花圃（pǔ） 溅落（jiàn） 习惯（guàn） 蚯蚓（yǐn）
盐酸（yán） 出版（bǎn） 清脆（cuì） 蟋蟀（shuài）
玻璃（li）
二、易写错的字
援：右边是“爰”不是“爱”。
辩：中间是“讠”。
蚯：右边是“丘”不是“兵”。
域：右边的“或”“口”下有一短提。
惯：“贯”下边是“贝”。
蟋：“悉”上边是撇和“米”，不是“采”。
三、会写词语
援助 弗若 辩斗 领域 花圃 盐酸 溅落
花蕊 魏国 搜集 蚯蚓 出版 阶段 真理
建树 疑问 敏感 提取 明显 无聊 偶然
文献 证据 系统 整理 灵感 机遇 吻合
清脆 拦住 玻璃 丑恶 恐怖 蟋蟀 机器
钟楼 洪亮 街心 盲人 坚硬 单调 请求
加速 齿轮 唯恐 证实 见微知著
司空见惯 无独有偶 不可思议 面面俱到
四、多音字
将 空
解 曲
恶
五、形近字

六、近义词
辩斗—辩论　　以为—认为　　真理—真知
诞生—出生　　敏感—敏锐　　广泛—普遍
机遇—机会　　疑问—疑惑　　清脆—响亮
单调—单一　　唯恐—只怕　　恐怖—恐惧
请求—祈求　　美丽—漂亮 呈现—显现
柔和—温柔　专心致志—聚精会神
司空见惯—屡见不鲜
追根求源—刨根问底
七、反义词
近—远　　　　热—凉　　　　真理—谬论
神秘—平常　　敏感—迟钝　　偶然—必然
独立—依赖　　诞生—死亡　　坚硬—柔软
单调—丰富　　拒绝—接受　　美丽—丑陋
柔和—生硬　　增加—减少　　轻易—艰难
洪亮—沙哑　　专心致志—心不在焉
司空见惯—鲜为人知
八、词语搭配
（细微）的现象 （有趣）的现象
（司空见惯）的现象 （偶然）的机遇
（醉人）的香气 （著名）的化学家
（无聊）地看着 （认真）地研究
（不可思议）地吻合 （和谐）的声音
（坚硬）的表盖 （看）得入神
（清脆）的声音 （好听）的声音
（洪亮）地响起来 （美丽）的世界
（恐怖）的东西 （不停）地摆来摆
九、词语归类
关于学习态度的四字词语：
　不耻下问　一丝不苟　囫囵吞枣　精益求精
　全神贯注　持之以恒　锲而不舍
形容口才好的四字词语：
　能言善辩　出口成章　侃侃而谈　巧舌如簧
　能说会道　口若悬河　头头是道　伶牙俐齿
形容注意力集中的四字词语：
　专心致志　目不转睛　全神贯注　聚精会神
　心无旁骛　屏气凝神
描写科学精神的四字词语：
　追根求源　持之以恒　坚持不懈　锲而不舍
　刨根问底　孜孜不倦　冥思苦想　始终如一
　埋头苦干
描写人有恒心的四字词语：
　锲而不舍　持之以恒　坚持不懈　坚定不移
　绳锯木断　愚公移山　水滴石穿 铁杵成针
与“想”有关的四字词语：
　想入非非　想方设法　左思右想　思来想去
　苦思冥想　朝思暮想　浮想联翩　异想天开
　胡思乱想　前思后想
描写人物心理的四字词语：
　心急如焚　心乱如麻　忐忑不安　七上八下
　心花怒放　胆战心惊　提心吊胆　忧心忡忡
十、句子积累
1. 比喻句：
及日中则如盘盂。
2. 语言描写：
我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
3. 心理描写：
我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
4. 动作描写：
我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了。
5. 关联词：
（1）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
（2）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
（3）可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（4）我一边说一边向着表伸出手去。
6. 反问句：
（1）此不为远者小而近者大乎?
（2）此不为近者热而远者凉乎?
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