部编版二年级语文上册第八单元提优阅读专项训练(含答案 共21页）

部编版二年级语文上册第八单元提优阅读专项训练(含答案）
1.阅读短文，完成练习。
狮子和狐狸
??? 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
??? 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
??? 狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进去了。”
（1）根据短文内容，给下面的词语选择合适的解释，连一连。
狡猾________????? 看望
诡计________????? 坏主意很多，不可信任
探望________????? 彻底了解，清楚认识
看透________????? 狡诈的计策
（2）狮子为什么要躺着装起病来？用横线画出相关句子。
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（3）“狐狸看透了它这个诡计。”“它”是指________，“这个诡计”是________。
A．狮子钻进山洞里装病。
B．狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
C．野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
（4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”的意思是（ ???）
A.探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
B.狮子把进洞的野兽都吃掉了。
（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为________，所以狐狸不进洞探望。我认为这是一只________的狐狸。
2.阅读故事，做练习。
花生娃娃的礼物
??? 小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。
??? “我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
??? “你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。
??? “就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。
??? “大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。
??? 小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。
??? 小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
??? 麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿
??? 像莲藕一样白嫩，漂亮极了。
??? “原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。
??? “小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下
??? 吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。
??? 回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。
??? “孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。
??? 妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的，满满一篮子。
??? “妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。
（1）猜猜下列生字的读音，请连一连。
nèn________??? ??讥
jī________??? ???嫩
xiān________? ???嫌
náo________??? ??掀
xián________???? 挠
（2）下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）
①可怜巴巴________
A．可怜的样子。
A．可爱的样子。
②以貌取人________
A．通过人做的事来判断他的品质或能力。
B．通过人的外貌来判断他的品质或能力。
（3）把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“________”。
（4）读了这则故事，你明白了什么？请写下来。
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3.阅读文段，完成练习。
??? 不用说，无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉，肯定都会大吃一惊的。因为，大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。
??? “小家伙！你是我的啦！”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。小鸭子也开心地咯咯笑着。
??? “你要长胖些，等你胖得像气球一样的时候，我再把你吃掉！说着，克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛，等他掉下来再接住，这个小游戏让小鸭子开心极了。玩了一会儿，克瑞特就累得上气不接下气了。要知道，以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。这时，克瑞特突然想到：小鸭子还没有名字呢。
??? “他需要个名字，”克瑞特想，“不管谁都应该有自己的名字呀！”
??? “劳伦斯！对，从今天开始，你就叫劳伦斯啦！”红狐狸对小鸭子说。，鸭子开始不停地叫：“劳伦斯！劳伦斯！”
??? “说一遍就够啦，知道了吗？”克瑞特大声地说。
??? “知道啦！知道啦！”，小鸭子开心地回答，。
（选自《红狐狸和小鸭子》）
（1）红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏？请在文中用“________”画出来。
（2）红狐狸给小鸭子取了个名字，叫（ ???）
A.克瑞特
B.劳伦斯
（3）为什么大家看到狐狸和鸭子依偎着睡觉，会大吃一惊？
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4.阅读短文，做习题。
好事情
??? 早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。
??? 他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。
??? 于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在这时候讲话了：“小尤拉，把碗碟（dié）收拾走。”“您自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。
??? 尤拉又往下想：“假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！”
??? 小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“走开，我正在想事情！”小狗合上嘴，夹着尾巴跑了。
??? 尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩（mò）着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。”
（1）文中“恰好”的意思是（ ???）
A.只好
B.正好
C.完好
（2）短文中尤拉做好事情了吗？（ ???）
A.正在做
B.已经做了
C.想要做
（3）选择说法正确的一项是（ ???）
A.短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。
B.短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。
C.短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。
（4）假如奶奶正在扫地，你会怎么做？
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5.阅读下文，回答问题。
??? 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
??? 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
（2）片段中划线的“你”指的是________。
（3）是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。
（4）用“连忙”写一句话。
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（5）小熊会在风筝上写些什么呢？
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6.课外阅读。
狐狸孵蛋
??? 有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋。狐狸正想吃，可是又一想，我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来，那一定更美味。于是狐狸便开始孵蛋了。
??? 狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上，用自己___________的肚皮___________盖在上面。这个主意不错，可是这个姿势实在是太累了，才坚持了几天，狐狸便四肢发软，再也爬不起来了。
??? 狐狸又想到了一个好主意，他找来一条长长的树皮，把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上，这样他不仅可以孵蛋，还能够找东西呢!
??? 过了几天，鸭蛋裂缝了。又过了几天，一只小鸭子___________地从蛋壳里钻了出来，对着狐狸喊:“妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了，他结结巴巴地说:“我……我……我是男的，应该是爸爸。”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。
??? 在狐狸的保护下，小鸭子过得可开心了，他钻到狐狸的怀里，对狐狸说:“谢谢你，爸爸!我好爱你，爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐，多了个儿子，这感觉，还真是挺好的。”
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
轻轻地???? 毛茸茸???? 摇摇摆摆
（2）狐狸孵蛋是因为(?? )
①他觉得孵出小鸭子来吃会更美味
②他很喜欢孵蛋,觉得好玩
（3）为了孵蛋,狐狸想出了哪些方法?(???? )(多选)
①把蛋放在草地上,用肚皮盖在上面
②将鸭蛋放在棉被里包着
③用长树皮将鸭蛋绑在肚皮上
7.阅读短文回答问题
??? 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
??? 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！
??? 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
??? 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
（1）短文共有________自然段。
（2）读了短文，我知道老牛的汗在________，小马的汗在________，小狗的汗在________，小花猫和________的汗都在________。
（3）在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
________鼻子 ??________脚掌?? ________舌头? ?________全身
8.阅读下文，回答问题。
多变的狐狸
??? 很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
??? 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
??? “怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！
??? “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
??? 过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
??? 这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
（1）短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。
（2）把狐狸对待野兔的态度按短文内容的先后顺序排列。（填序号）
①好像没听见
②毕恭毕敬，亲热
③很客气地打招呼
④不屑一顾
________——________——________——________
（3）用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。
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（4）请用自己的话评价一下野兔和狐狸。
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9.佳篇赏析
两个朋友
??? 两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊，向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
??? 熊慢慢地走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得连呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就大摇大摆地走开了。
??? 这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊在你的耳边说了些什么呀？”
??? “他告诉我，不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。”
（1）一只熊冲过来，这两个朋友是怎样做的？
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（2）树上的那个人问熊说了些什么时，装死的那个人是怎样回答的？
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（3）读了这个故事，你有什么想法？
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10.阅读短文，回答问题。
狐狸和葡萄
??? 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。
??? 狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”
??? 狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。
??? 狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。
??? 狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。
??? 狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”
（1）全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________
（2）照样子，填一填。
①摘? ②动? ③喘? ④伸? ⑤吸 ⑥揉
①葡萄??? ??????________粗气?? ?????________鼻子
________脑筋?????? ________前腿?? ?????________后腰
（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。
（4）写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。
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11.阅读下文，回答问题
公鸡和鸭子比本领
??? 公鸡和鸭子比谁的本领大。
??? 它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“这下你可相信我的本领大了吧!”
??? 它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
（1）这段话共有________个自然段。
（2）公鸡和鸭子先比赛________，结果是________输了;它们又比赛________，这次是 ________ 输了。
（3）这个故事告诉我们________。
12.阅读理解。
苍蝇和蜜蜂
???? 一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_______你搬到哪里，_______会遭到人们哦驱逐和攻击。”
???? 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）填入文中括号里的关联词，正确的一组是（??? ）
A.虽然??? 但是
B.尽管??? 还是
C.即使??? 也
D.无论??? 都
（3）蜜蜂受人们欢迎的原因是________；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为________；从中你明白了________。
（4）你想对苍蝇说些什么？
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13.课外阅读。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 猫和鸡
? ? ? ?有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
? ? ? ?鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
（1）填空。
________生病了，________假装医生去探望。
（2）鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？
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14.读文段，回答括号里的问题。
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
　　狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
　　“为什么不敢？”老虎一愣。
　　“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
　　老虎被蒙住了，松开了爪子。
　　狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
　　老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
　　森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
　　原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
（1）课文的第一自然段里写出了________很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。________.“窜过”说的是狐狸很________。
（2）“眼珠子一转”说明狐狸________，正在想鬼主意。“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成________的样子。狐狸第一次使鬼主意后，老虎________了。狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被________了。
（3）这个故事告诉我们（??? ）
A.狐狸挺厉害的
B.老虎挺厉害的
C.我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。讽刺了仗势欺人者的狡猾。
15.课外阅读。
一只与狼斗的鹿
? ? ? 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
（1）写出下列词语的近义词。
突然——________? 犀利——________ ??痛心——________
（2）鹿和________搏斗，最后鹿________。
（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
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（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。
16.课外阅读。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?谁最美
? ? ? 今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
? ? ??忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
? ? ??大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
? ? ??会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
? ? ???从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
（1）选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。
（2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？
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（3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。
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17.课外阅读。
小狗“欢欢”
? ? ? 我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾巴翘起来，就像一朵花。
? ? ??我们吃饭时，欢欢就用爪子拍拍我的腿，好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢最喜欢吃骨头，也吃水果和鸡蛋。
? ? ??我家的小狗真可爱，它是我的好朋友。
（1）小狗“欢欢”长得什么样？用横线画出来。
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（2）小狗“欢欢” 最喜欢吃什么？（用原文的句子回答问题）
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答案
1.（1）坏主意很多，不可信任；狡诈的计策；看望；彻底了解，清楚认识
（2）许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。
（3）狮子；B
（4）B
（5）狐狸看透了狮子的诡计；聪明
2.（1）嫩；讥；掀；挠；嫌
（2）A；B
（3）小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门……玩得可高兴了。
（4）每个人都应该得到尊重，我们不能以貌取人。
3.（1）红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。
（2）B
（3）大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。
4.（1）B
（2）C
（3）C
（4）我会立刻去扫地，让奶奶休息。
5.（1）：“；，；！”
（2）小熊
（3）松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
（4）略
（5）略
6.（1）毛茸茸|轻轻地|摇摇摆摆
（2）①
（3）①③
7.（1）4
（2）鼻子；身上；舌头；小猪；脚掌
（3）摸摸；翻开；吐着；添添
8.（1）6；野兔；狐狸
（2）③；①；④；②
（3）野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
（4）野兔：很勤奋，对朋友很真诚。
狐狸：态度很多变，不适合做朋友。
9.（1）一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来，另一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
（2）不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。
（3）略
10.（1）6；狐狸的口水都要流出来了。
（2）③；⑤；②；④；⑥
（3）6
（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。
11.（1）3
（2）跑步；鸭子；游泳；公鸡
（3）每个人都有优点
12.（1）2
（2）D
（3）蜜蜂为人们酿蜜
；不讲卫生，使人生病
；要做一个对人们有用的人
（4）要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都会被人驱赶的。
13.（1）鸡；猫
（2）猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
14.（1）老虎；扑、逮；灵活
（2）狡猾；威风；愣住；蒙住
（3）C
15.（1）忽然；锋利；痛苦
（2）狼；死了
（3）不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。
（4）自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
16.（1）园；员；圆圆；弟；第；象；向；向
（2）梅花鹿、小狐狸、小熊猫。
（3）跑、冲。
17.（1）它长着一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾巴翘起来，就像一朵花。
（2）欢欢最喜欢吃骨头，也吃水果和鸡蛋。