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语文活动1
教学目标：
1.引导学生积累古诗、了解作者。
2.引导学生回顾、积累英雄人物及其英雄事迹。
3.引导学生写读书笔记，总结积累知识，归纳学习方法，培养写作能力。
教学重难点：
写读书笔记和积累诗句
教学过程：
一、万花筒
1.学生简单回顾英雄人物的事迹。
2.积累描写英雄人物的词语。
聪明机智 机智过人 宁死不屈 无私无畏 疾恶如仇 镇定自若
不怕牺牲
3.完成练习
4.有感情地朗读填写的内容
二、我会学
1.谈谈自己平时是怎样做读书笔记的，从中得到了哪些收获。
2.读句子说说写了什么内容。
介绍了 是读书笔记，写读书笔记的好处及两个方法。
3.说说自己的方法。
三、百宝箱
1.简介两首诗的背景。
2.学生反复朗读，体会感情。
3.熟读、背诵两首古诗。
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