(共26张PPT)
语文部编本
七年级上学期
第六单元
穿井得一人
《吕氏春秋》
新知导入
请同学们朗读《弟子规》中下面几句话，并说说最后一行的意思，谈谈你的认识。
凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？
话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。
奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。??
见未真
，勿轻言，知未的，勿轻传。
学习目标
1、
朗读背诵文言课文，积累一些文言词语；
2、
整体感知课文，理解文意，学习如何对待传闻；
新知讲解
吕氏春秋》简介
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰（zhuàn）的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说为一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。
听读课文
宋之/丁氏，家无井/而/出溉汲，常/一人/居外。及/其家穿井，告人/曰：“吾/穿井/得一人。”有闻/而/传之者：“丁氏穿井/得一人。”国人/道之，闻之/于宋君。宋君/令人问之/于/丁氏，丁氏/对曰：“得/一人之使，非/得一人/于/井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。
等到
译文:
宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水浇田，因此（他家）经常有一个人住在外面。等到他家打井（成功）之后，（他）告诉别人说：“我家打井得一个人。”
疏通文意
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
的
顺接连词
溉，浇灌、灌溉
汲，从井里取水
代词，他
告诉
这里指“节省”
住
有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”
国人道之，闻之于宋君。
听到
译文:
有听到这话以后就传播的人，说：
“丁家打井，从井中发现了一个人。”国都的人都谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。
讲述
使听见
疏通文意
代词，指丁家人说的那句话。
传播
这件事
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人
之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若
无闻也。
译文：
宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”像这样听消息，还不如什么都没听?。
向
这件事
回答
的
使唤
在
疏通文意
派遣
这里指“发现”
小结内容
第一层：叙述宋国姓丁的人家因为要到外面打水用，常要占一个劳动力。后来，自家打了井，趣说为“穿井得一人”。
第二层：国人以讹传讹，国君询问真相。
第三层：用议论点明文章主旨。
问题探究
1、丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？
意思是我家打井节省了一个劳动力。
2、传说的人把这句话听成了什么意思？
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
3、“穿井得人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么?
原因是传播者没有调查事实，道听途说。
4、这则寓言故事说明了一个什么道理？
道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。
5、作者写这个故事的目的是什么？
说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。
6.现实生活中出现类似情况时，我们应该怎样去对待？
【1】凡事都要调查研究，才能弄清真相；
【3】谣言往往失实，只有细心观察研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。
【2】眼见为实，耳听为虚；
1、结合文意，解释下列句中红色的词。
【1】及其家穿井。
及：到了……的时候。
【2】
宋君令人问之于丁氏。
令：派、让
。
【3】有闻而传之者。
闻：听说。
【4】国人道之，闻之于宋君。
道：谈论。
拓展练习
2、翻译：得一人之使
。
译：得到一个空闲的劳力。
3、选出“之”字用法不同的一项（
）
A．国人道之。
B
．
闻之于宋君。
C
．问之于丁氏。
D
．得一人之使。
D
4、写出文中“于”字的不同意思。
A.闻之于宋君。
B.问之于丁氏。
C.非得一人于井中也。
5、本文可用哪个成语概括其内容。
以讹传讹（yǐéchuáné）——指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。以：拿，把；讹：谬误。
介词“被”
介词“向”
介词“在”
6、对本文的寓意说法有误的一项是
（
）
A．不要轻信流言蜚语。
B
．一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。
C
．对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。
D
．要勇于揭穿别人的谎言。
D
从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？生活中为获得真知灼见，避免道听途说，应该怎么做？与同学讨论一下。
启示：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说；耳听为虚，眼见为实。
拓展提高
课堂总结
这个寓言故事告诉我们：凡事总要调查研究，才能弄清真相。切不可轻信流言,盲目随从，人云亦云；要调查研究，动脑筋想一想，多加分析，以辨真伪。
作业布置
三人成虎
庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：‘今一人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘否。’‘二人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人疑之矣。’‘三人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人信之矣。’庞葱曰：‘夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。’王曰：‘寡人自为知。’于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。(庞葱
一作：庞恭)
从下面这个故事中，你得到了什么启发？
板书设计
穿井得一人
《吕氏春秋》
丁氏：起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清
③??国人：乐于接受离奇的传闻，越传越广
④
宋君：不人云亦云，调查事件源头，获得真相。
——谣言止于智者
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部编本语文科目七年级上册22.《穿井得一人》教学设计
课题
穿井得一人
单元
六
学科
语文
年级
七
学习目标
1、
朗读背诵文言课文，积累一些文言词语；
2、
整体感知课文，理解文意，学习如何对待传闻；
重点
整体感知课文，理解文意
难点
如何对待传闻
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
请同学们朗读《弟子规》中下面几句话，并说说最后一行的意思，谈谈你的认识。凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。??见未真
，勿轻言，知未的，勿轻传。解析：谣言止于智者，不要被谣言所利用。有人说：当真理还在穿鞋的时候，谎言已经走遍世界了。现代环境下，利用灵活无序的网络传播，谣言传播变的速度更快、作用力更强。说说你听的传闻，最后证实是谣言。
朗读《弟子规》中下面几句话2-3生自由发言
从中国传统文化入手，体现学科对学生的思想教育。
讲授新课
一、《吕氏春秋》简介《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰（zhuàn）的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说为一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。二、听读课文，了解故事梗概。宋之/丁氏，家无井/而/出溉汲，常/一人/居外。及/其家穿井，告人/曰：“吾/穿井/得一人。”有闻/而/传之者：“丁氏穿井/得一人。”国人/道之，闻之/于宋君。宋君/令人问之/于/丁氏，丁氏/对曰：“得/一人之使，非/得一人/于/井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。
三、整体感知1.疏通课文大意。2.小结内容第一层：叙述宋国姓丁的人家因为要到外面打水用，常要占一个劳动力。后来，自家打了井，趣说为“穿井得一人”。第二层：国人以讹传讹，国君询问真相。第三层：用议论点明文章主旨。四、问题探究1、丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？意思是我家打井节省了一个劳动力。2、传说的人把这句话听成了什么意思？
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。3、
“穿井得人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么?
原因是传播者没有调查事实，道听途说。6、从这则故事中你明白了什么道理？【1】说话要防止产生歧义（从丁氏的角度）；
【2】不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话
（从有闻而传之者的角度）；
【3】对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真（从宋君的角度）。【4】对于道听途说的传闻、传言，一定要弄懂其真义、真相，不要轻信、轻传，人云亦云。否则便会陷入误区，以讹传讹。7.现实生活中出现类似情况时，我们应该怎样去对待？【1】凡事都要调查研究，才能弄清真相；【2】眼见为实，耳听为虚；【3】谣言往往失实，只有细心观察研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。五、拓展练习1、结合文意，解释下列句中红色的词。【1】及其家穿井。
及：到了……的时候。【2】
宋君令人问之于丁氏。
令：派、让
。
【3】有闻而传之者。
闻：听说。【4】国人道之，闻之于宋君。
道：谈论。2、翻译：得一人之使
。
译：得到一个空闲的劳力。3、选出“之”字用法不同的一项（
D
）
A．国人道之。
B
．
闻之于宋君。
C
．问之于丁氏。
D
．得一人之使。4、写出文中“于”字的不同意思。A.闻之于宋君。介词“被”B.问之于丁氏。
介词“向”C.非得一人于井中也。介词“在”5、本文可用哪个成语概括其内容。
以讹传讹（yǐéchuáné）——指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。以：拿，把；讹：谬误。6、对本文的寓意说法有误的一项是
（D
）
A．不要轻信流言蜚语。
B
．一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。
C
．对于别人的话，要注意实地调查，掌握一手材料。
D
．要勇于揭穿别人的谎言。六、拓展提高
从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？生活中为获得真知灼见，避免道听途说，应该怎么做？与同学讨论一下。
启示：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说；耳听为虚，眼见为实。七、作业布置从下面这个故事中，你得到了什么启发？
三人成虎
庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：‘今一人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘否。’‘二人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人疑之矣。’‘三人言市有虎，王信之乎？’王曰：‘寡人信之矣。’庞葱曰：‘夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。’王曰：‘寡人自为知。’于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。(庞葱
一作：庞恭)
自由度，识记听读课文结合注释，疏通课文大意问题探究，小组讨论自由发言思考回答拓展练习
积累传统文化整体感知文本培养合作精神学以致用巩固所学知识
课堂小结
这个寓言故事告诉我们：凡事总要调查研究，才能弄清真相。切不可轻信流言,盲目随从，人云亦云；要调查研究，动脑筋想一想，多加分析，以辨真伪。
板书
穿井得一人
《吕氏春秋》丁氏：起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清?国人：乐于接受离奇的传闻，越传越广
宋君：不人云亦云，调查事件源头，获得真相。
——谣言止于智者
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