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语文活动2
教学目标：
1.积累词语，感受课文所描写的景物的特点。
2.学习借景抒情的表达方式，准确理解文章内容，体会作者所表达的思想情感。
3.朗读、背诵热爱家乡的俗语，感受少数民族对自己家乡的热爱，增强民族自豪感。
教学重难点：
学习借景抒情的表达方式。
教学过程：
一、我会填
1.学生读例子，发现并归纳其中的特点：用能表示景物特点的词语填空。
2.联系课文内容填写词语，总结特点，积累语言。
3.有感情地朗读所填的词语。
二、我会学
1.引导学生品读范文，感悟写法以及表达效果。
2.引导学生收集写景美文。
三、百宝箱
1.学生反复吟诵，就句子的意思和表达的情感谈谈自己的理解。
2.收集有关热爱家乡，思念家乡的诗句。
3.熟读成诵。
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