第3章第3-5节重点+题型—浙教版八年级科学上册讲义（机构）（含答案）

第3-5节重点+题型
56667401523365一、信息的接受、传导和处理
1、对刺激的反应过程：接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→做出反应，是许多器官协同作用的结果
2、
2049780172720
细胞体：细胞核
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神经元：神经细胞。结构：神经元 树突
突起 轴突：
3、在一个神经元中，信息传递方向：
328295123825 信息 树突 细胞体 轴突 轴突分枝 下一个神经元的树突
4、神经元是神经系统的基本结构和功能单位。各种信息就是通过神经元获取并传递的。
241871512700
5、信息的处理：主要由脑和脊髓完成。 大脑
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脑 小脑
94297547625
中枢神经系统 脊髓 脑干
神经系统
199009064770
脑神经（12对）
周围神经系统 脊神经（31对）
6、脑是神经系统中最高级的部分。
7、大脑皮层：大脑表面称为大脑皮层，凹凸不平，布满深浅不一的沟或裂，沟裂之间隆起形成回。
沟和回大大增加了大脑皮层的面积。大脑皮层是神经元的细胞体高度集中的地方，有许多控制人体活动的高级中枢。对语言和文字发生反应，具有抽象、慨括、推理、计算、想象等思维能力。
8、小脑：位于脑干背侧，大脑的后下方，主要负责人体动作的协调性（如步行、奔跑等），保持身体平衡。
9、脑干：在大脑下面，主要控制血液循环系统和呼吸系统，如：呼吸。心跳、咳嗽等。它无需任何意识的干预就能保持生命活动功能的正常运行。
10、脊髓：脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。由许多神经元组成，有许多躯体和内脏反射的低级神经中枢。
（1）脊髓是中枢神经系统的低级部分，具有传导和反射功能；
（2）大脑对脊髓活动的控制：脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般受大脑控制。
（3）把有关信息传递给大脑，是脑与躯干和内脏之间的重要信息传递通道。
例1、读神经元结构图，回答问题：
(1)[1] 将冲动传向[2] ，冲动沿[3] 传出。
(2)[1]的功能是 。
(3)[3]的功能是 。
(4)下列细胞属于神经元的是 (填字母，多选)。
A．感光细胞
B．嗅觉细胞
C．味觉细胞
D．反应冷感的冷敏小体
E．大脑
例2、兔的心脏受A、B两种神经支配，某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是(　　)
A. A神经的作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响
B．A神经的作用是促进心跳加快，B神经的作用是减缓心率
C．A、B两种神经的作用相同，都是减缓心率
D．A神经的作用是减缓心率，B神经的作用是促进心跳加快
例3、体力劳动后唱唱歌，脑力劳动后打打球，都能消除疲劳，提高工作效率，主要是因为(　　)
A．大脑皮层各部分可以得到交替的活动和休息
B．肌肉各部分可以得到交替的活动和休息
C．能使人体各器官都有活动机会，有利于健康
D．有利于激发兴趣，提高工作效率
例4、有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是(　　)
3759200123190A．反射类型与望梅止渴、谈虎色变相同
B．图中的①处参与反射的完成
C．可以消退或减弱
D．属于低级神经活动
3509645582930例5、如图为小明骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙述，正确的是（　　）
A．向左或向右前进由1（大脑）判断
B．呼吸频率的快慢由2（小脑）调节
C．身体的平衡由3（脑干）来维持
D．脚踩踏板的速度由4（脊髓）来决定
例6、如图是脑的侧面半球，据图填空：
（1）①是　 　，它的表层叫做　 　，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为　 　。人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有　 　中枢。
（2）当图中　 　　 　受损，可引起呼吸、循环障碍而立即死亡；当图中　 　　 　受损，可表现出运动不协调，这一结构的主要功能　 　。
（3）有人患了“脑血栓”，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的　 　。
A．躯体感觉中枢B．语言中枢
C．躯体运动中枢D．听觉中枢。
二、反射与反射弧
1、反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。反射是神经调节的基本方式。
注：反射建立在神经系统的基础上，故没有神经系统的植物及部分低等动物没有反射。
2、反射弧：完成反射活动那样的神经结构。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。不同反射反射弧也不同。
331343015430525285701854201596390146685788670140970包括：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
例1、下列生命活动中属于反射的是(　　)
A．草履虫逃避食盐的刺激 B．婴儿嘴唇碰到奶嘴会吮吸
C．皮肤经阳光照射而变黑 D．向日葵花盘朝向太阳生长
例2、小科无意中被碎玻璃扎破食指，立即缩手，却没有感觉到痛。如图所示，甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构，箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
例3、图甲表示人缩手反射的过程，图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图甲中“e”对应图乙中的（　　）
A．① B．② C．④ D．⑤
例4、动过程中蕴含着许多科学知识。如长跑测试中，同学们听到发令枪响，迅速起跑，完成该反射活动的神经结构称为 　　。长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张、呼吸加深，心跳加快，产热增加；同学们面红耳赤，大汗淋漓，散热增加，这是一个在 　　参与下的调节过程，说明人体是一个统一的整体。
例5、赵大爷去年患上糖尿病，一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。请分析回答下列问题：
（1）赵大爷在进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗，而后感觉到疼痛。“战栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构为反射弧（如图1）。
①若B处受到损伤，刺激A处，b处　 　（选填“有”或“无”）反应。
②赵大爷的痛觉是在　 　产生的。
③当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针就会有意识地躲避，此反射的类型属于　 　反射。
（2）胰岛素的主要作用是调节糖代谢。如图2为赵大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线，请回答：
①表示赵大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是　 　。
②赵大爷依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定，而不能口服胰岛素制剂。请说明其中的理由：　 　 。
三、非条件反射与条件反射
1、（1）缩手反射是对刺激的一种自动应答，它发生在刺激尚未被大脑接收并作出解释之前，缩短了做出反应的时间。是天生的、迅速的、不自觉的反应。因此，先缩手，再有痛觉。
（2）手碰到高温物体后，首先通过痛觉/热觉感受高温刺激，并产生神经冲动，经传入神经进入神经中枢，再通过传出神经传达到效应器，手便会立即缩回。同时,神经冲动也会沿脊髓上传至大脑皮层，形成热觉。缩手反射可以控制住不缩手，原因：脊髓里的低级反射中枢一般受大脑控制。
2、膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统的功能是否正常。
3、（1）排尿反射：人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓,再由脊髓传入到大脑，脑开始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓,再沿着传出神经传到膀胱，完成排尿活动。不然就告诉膀胱再坚持。膀胱既是感受器也是效应器。
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（2）婴儿大脑发育还不完善，随时排尿。
（3）若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。
4、在反射活动中：
①脊髓是中枢神经系统的低级部分，可以独立完成许多低级的反射活动。如：缩手反射、排尿反射、排便反射、膝跳反射等；
②脊髓的有些反射功能是在大脑的控制下进行的，如缩手反射手可以被控制住不缩回来；
③脊髓上部受损：能完成反射，但无感觉；
5、非条件反射：反射活动由大脑皮层以下的各个中枢即可完成，只要反射弧完整，不需要后天训练就能引起的反射性反应，不会因长期不用而减弱或消失：缩手反射、膝跳反射、排尿反射等
6、条件反射：通过后天学习而得到的较为复杂的反射，由大脑皮层控制，通过学习的来的，需要不断强化，否则会减弱甚至消失，如：马戏团动物表演，小狗数数等。条件反射能使人和动物能更好的适应环境。
例1、下列反射活动中，不属于 人类特有的是(　　)
A．听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水　 B．聋哑人手语“演唱”，观众感动流泪
C．看一篇感人的文章，小明流下了眼泪　 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳
例2、人体之所以能适应生活环境，主要靠神经系统的调节作用。
(1)膝跳反射是由大脑皮层以下的神经中枢参与完成的。这类反射只要反射弧完整，在相应的刺激下，不需要后天训练就能发生，这类先天性的反射是 反射。
(2)当我们不小心碰到火焰时会发生缩手反射，我们的反应是先 ，后 。(填“感到痛”或“缩回手”)
(3)图中表示缩手反射效应器的是 (填序号)。
(4)某人由于意外导致图中的②受损断开，结果是 (填字母)。
A．无感觉，能缩手 B．有感觉，能缩手
C．无感觉，不能缩手 D．有感觉，但不能缩手
(5)在一些危急情况下，比如消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住高温的物体，并坚持一段时间。这是在大脑参与下的有意识的行为，说明大脑可以控制 中的较低级的神经中枢。
例3、小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题。
(1)小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是(用图中的序号和箭头表示)____________________。
(2)小明在完成缩手反射的同时，神经冲动还沿着图中(填序号)________传达到________________产生痛觉。
(3)在以后的几天里，每当经过这家小院，小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快，这属于__________反射；听到有人说到“猫”也会紧张，这是由于人类特有的__________中枢参与的结果。
例4、如图表示人体内血糖调节的部分过程，结合图示分析，下列说法正确的是（　　）
A．①是神经调节，②是激素调节
B．图中包含的反射类型属于条件反射
C．当胰岛素分泌不足时，细胞利用葡萄糖的能力会上升
D．进食后血糖含量大幅度上升是因为胰岛素分泌减少
四、先天性行为和后天学习行为
1、动物的行为：通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。
2、先天性行为：与生俱来的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成，不需要后天学习，也称为本能。所有动物都有先天性行为。如：婴儿吮奶、繁殖行为、索食行为、攻击行为、洄游行为、迁徙行为。
3、后天学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，主要与大脑皮层有关。如：人的学习行为、大猩猩的模仿学习行为、马戏团的动物表演。
4、人的学习行为：复杂，还能对抽象事物、语言、文字等代替具体刺激，做出反应。如看见美食的文字介绍会流口水，听相声会笑等，这都是因为仍具有高度发达的大脑。
例1、从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是( )
A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头就吮吸乳汁
例2、幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是（　　）
A．失去雏鸟的红雀喂鱼 B．大山雀偷喝牛奶
C．机器人学弹琴 D．蜜蜂采蜜
例3、今年9月1日，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（　　）
A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为
B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定
C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘
D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
例4、为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录，图甲为“迷宫”示意图，图乙为实验中小鼠找到食物所花时间的柱形图。请回答下列问题：
次数
找到食物的时间/秒
第一次
267
第二次
193
第三次
90
(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所花时间的柱形图。
(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用。
(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的
例5、在学习动物的运动和行为后，某探究小组的同学发现菜青虫总是在十字花科植物(如白菜)的叶片上出现，而不吃菠菜等非十字花科植物的叶片，他们对探究菜青虫的这种取食行为产生了浓厚的兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
(1)该实验小组探究的问题应该是__________________________________________________________?
(2)作出假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
(3)制订和实施计划：
①菜青虫的来源：A.去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫；B.去白菜地里寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是____________。
你的理由是______________________________________________________________。
②设计对照实验：选择白菜的叶片和菠菜的叶片，分别榨取部分汁液。将榨取的白菜汁、菠菜汁分别涂抹在两片形状、大小和颜色都相同的滤纸上。再将这两片滤纸水平放在实验台上，然后将10只菜青虫放在两片滤纸之间，静置几分钟后观察。观察结果如下表所示：
时间/min
5
10
15
20
25
30
涂抹白菜汁液的滤纸
5
7
8
9
10
10
涂抹菠菜汁液的滤纸
5
3
2
1
0
0
(4)根据实验结果，得出结论是____________________________________________________。
(5)该实验只用一只菜青虫可以吗？为什么？
________________________________________________________________________。
例6、印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进 了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子﹣﹣一个赤身裸体的，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”．试根据这一报道分析：
（1）母狼哺乳婴儿长大的行为，从获得途径来看是　 　行为，这种行为的发生是有母狼体内的　 　所决定的．
（2）“狼孩”的表现说明：正常人的行为是建立在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习建立起来的　 　行为．
（3）越是高等的动物，其生活中学习行为越多，越　 　，（“复杂”或“简单”）解决问题的能力就越强．
五、体温调节
1、正常人体温不是一个固定值，可随着昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况下的不同，在一定的范围内波动。一般早上体温要低，晚上要高。
2、恒温动物体温恒定的原因：产热和散热两个生理过程动态平衡的结果。
3、安静时，主要产热是内脏；运动时，主要产热是骨骼肌。
4、产热的同时，机体又以各种方式将这些热量散发出去，以维持体温的相对恒定。人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。
5、皮肤直接散热的多少，取决于皮肤表面与外界环境之间的温度差，而人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节。
6、低温：血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度下降，散热量减少。
35267909307195高温：血管舒张，皮肤血流量增加，皮肤温度上升，散热量增加。
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7、常温下，皮肤汗液分泌少，主要通过皮肤直散热；当外界温度≥体表温度时，汗液蒸发成了主要的散热方式。
8、中暑现象：高温环境中，人体由于未能及时有效发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了人体体温调节能力的最大响度，产热多而散热困难，导致中暑。症状：体温升高，头痛。头晕。心慌、恶心、出冷汗、面色苍白甚至昏厥等，严重会危及生命。
9、人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。
10、低温时，人体战栗（发抖）是增加产热。
11、人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的，同时，在不同温度环境中人的姿势和行为，特别是人为了保暖或降温所采取的措施，如增减衣服等，对体温调节也有一定的作用。
例1、皮肤直接散热的多少取决于(　　)
A．人体内与人体皮肤表面之间的温度差
B．人体内与环境之间的温度差
C．人体皮肤表面与外界环境之间的温度差
D．外界环境温度的变化程度
例2、寒冷情况下，人会发抖，全身起“鸡皮疙瘩”，此时产热和散热的部位分别是(　　)
A．内脏；皮肤
B．内脏、骨骼；皮肤
C．骨骼肌、内脏；皮肤
D．神经、肌肉 ；皮肤
例3、人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，根据图回答下列问题。
(1)人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是图________，此时体温________环境温度。
(2)皮肤血管口径如图C时，血管处于________状态。流经皮肤的血液量________，皮肤温度________，散发的热量将增加。
(3)当外界温度高于体温时，即当环境温度达到35 ℃以上时，人体散热主要是通过________方式进行。此时，皮肤血管的口径应更类似于图________。
4909820236855例4、下图表示5种动物在不同的外界温度状态下测得的体温变化情况，请根据图判断下列叙述中正确的是 （ ）
A.当外界温度是50℃时，猫的体温也是50℃
B.在实验过程中，没有任何时候有两种动物具有相同的体温
C.当外界温度达到50℃时，负鼠的体温变化情况在猫和食蚁兽之间
D.如果同样条件下测量另一种变温动物的体温变化情况，其曲线将与蜥蜴的相似
例5、小明前几天因感冒在家休息，在父母的嘱咐下，小明每隔2小时对自己的体温进行了测量，并记录如下表(其中在15:00测完体温后服用了退烧药)对此，下列有关说法错误的是（ ）
时间
7:00
9:00
11:00
13:00
15:00
17:00
19:00
体温（℃）
36.9
37.2
38.2
38.2
38.5
37.5
37.3
A.小明在家休息时，体内产热的器官主要是内脏
B.小明体温并不是恒定不变的，而是在一定范围内变化
C.小明在11:00~13:00间，其体内的产热与散热保持相对平衡
D.小明在服用了退烧药后的四小时内，体内的产热与散热保持相对平衡
例6、下图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化，在A时刻，室内温度由15℃快速上升至40℃，这个温度维持了50分钟，然后在B时刻又迅速下降至15℃并一直持续至C时刻。

(1)在A时刻到B时刻期间，皮肤血管的血液流量发生了什么变化？ 。
有什么作用？ 。
(2)从A至B期间，皮肤还发生了其他什么变化？ 。
参考答案
例1、（1）树突；细胞体；轴突
（2）接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体
（3）把神经冲动从细胞体传出
（4）ABCD
例2、D例3、A例4、D例5、A
例6、（1）大脑；大脑皮层；神经中枢；语言
（2）③脑干；②小脑；使运动协调准确，维持躯体的平衡
（3）B
例1、B例2、A例3、A例4、反射弧；神经系统和激素
例5、（1）①无；②大脑皮层；③条件（2）①甲；②胰岛素是蛋白质，口服易被消化
例1、D
例2、（1）非条件（2）缩回手；感到痛（3）①（4）D（5）脊髓
例3、(1)①→②→⑤→⑥→⑦　(2)③　大脑皮层(的感觉中枢)　(3)条件　语言
例4、A
例1、A例2、B例3、C
例4、（1）
（2）后天学习；信息
（3）高等；遗传物质
例5、(1)菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗
(3)B　避免菜青虫获得学习行为，使探究具有可信度
(4)菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
(5)只选取一只实验对象，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题
例1、故答案为：（1）先天性；遗传物质；（2）后天性或学习；（3）复杂；
例1、C
例2、C
例3、 (1)A　高于　(2)扩张　增加　升高　(3)排汗　C
例4、D
例5、D
例6、（1）皮肤血流量增加；有利于散热；（2）血管舒张，汗液蒸发。