辅导教案
学员编号：
所属年级：初二
课
时
数：3
学员姓名：
辅导科目：物理
学科教师：
课程主题：
力的平衡和平衡实验
授课时间：
学习目标
1．掌握二力平衡的条件
2．掌握探究二力平衡的条件的实验
教学内容
1、下列说法正确的是（ ）
A、人站在铁板上，由于看不到铁板的形变，所以人和铁板之间没有弹力
B、电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力
C、儿童用橡皮泥握成各种动物，橡皮泥发生了形变，所以产生了弹力
D、竖直悬吊的两个气球，相互接触时，它们之间一定产生弹力
【答案】B
2、关于弹簧测力计，下列说法错误的是（ ）
A、根据在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比这一性质制成的
B、弹簧测力计使用前要对其进行校零
C、弹簧测力计使用时要使弹簧的伸长方向和拉力方向在同一直线上
D、弹簧测力计只能竖直或水平方向拉动物体
【答案】D
3、下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是（
）
A、用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的
B、体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦
C、在皮带传动中，皮带上涂蜡是有害的
D、竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦
【答案】D
4、同学们正在考物理，在答题时下列可以减小摩擦的做法是（ ）
A、用力握紧笔杆
B、提笔之处做得比较粗糙
C、用力擦去铅笔痕迹
D、用笔尖有小滚珠的笔书写
【答案】D
5、生活中经常可见如图甲、乙两类电梯，甲箱子匀速下行，乙箱子匀速上行，并均与电梯相对静止时，对箱子受力分析正确的是（ ）
A、甲、乙箱子都受到摩擦力的作用
B、甲、乙箱子都不受摩擦力的作用
C、乙图中箱子上行时受到的摩擦力沿斜面向上
D、甲图中箱子水平面上受到摩擦力等于物体重力
【答案】C
一、力的平衡
【知识梳理】
1．难点：力与运动的关系
(1)受平衡力的作用，物体的运动状态保持不变。
(2)受力不平衡，物体的运动状态将改变。
2．易混淆点：对于相互作用力与平衡力的大小、方向、是否共线、是否同体易混淆。
(1)相同点：①作用力大小相等；②作用力方向相反；③作用力在同一直线上。
(2)不同点：二力平衡的作用点在同一物体上；相互作用力的作用点分别在相互作用的两个物体上。
3．学生实验“探究二力平衡的条件”
（1）实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于平衡状态时，这两个力必须满足的条件。
（2）实验步骤：探究当物体处于静止时，两个力的关系；探究当物体处于匀速直线运动状态时，两个力的关系。
4．二力平衡的条件
（1）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，两个力才能平衡。
（2）平衡力和相互作用力的区别：
5．二力平衡
静止在桌面上的花瓶
在青藏高原上匀速行驶的列车
（1）物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就处于平衡状态。
（2）平衡力：处于平衡状态的物体所受的力。
（3）二力平衡：物体在两个力作用下处于平衡状态时，这两个力就相互平衡静止放在桌面上的书受到几个力的作用
想一想：物体受到两个力的作用，一定能够保持平衡状态（静止或匀速直线运动状态）吗？
物体受两个力作用时，满足什么条件才能保持平衡呢？
【例题精讲】
例1．下列有关运动和力的关系中，正确说法是
(
)
A.
子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B.
小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力C.
一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D.
在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零
【解答】匀速运动的物体，所受合力应该是零
【答案】D
例2．人踢球时，对球施力的物体是__________
，同时__________
也受到球的作用力，这一事例说明__________
。
【答案】脚|脚|力的作用是相互的
例3．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
(
)
A.
小鸟受到的力大B.
飞机受到的力大C.
小鸟和飞机的受力一样大D.
主动撞击的一方产生的力大
【解答】相互作用力大小相等【答案】C
例4．下图中作用在物体上的力属于平衡力的是图
（
）
A、
B、
C、
D、
【答案】D
例5．下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是
(
)
【答案】B
例6．如图小明用力推水平地面上静止的讲台，但没有推动．这是因为小明的推力__________（大于、小于、等于）讲台受到的摩擦力．从图中可以看出小明受到地面的摩擦力方向向__________（左、右）．?
【解答】解：讲台在水平推力的作用下保持静止状态，则讲台水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等；
根据图示可知，小明向左推箱子，则小明有向右运动的趋势，因此小明受到地面向左的摩擦力．
故答案为：等于；左．
例7．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是
（ ）
A.
泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B.
把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C.
饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.
静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
【解答】电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
【答案】D
例8．在两个力的作用下，如果物体保持__________或__________状态，我们就说这两个力是平衡的．二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，且在同一条直线上（即__________、__________、__________、__________）．
【解答】解：据几个力的平衡定义能看出，若一物体在两个力的作用下，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡的；二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力（即同体），大小相等（等值），方向相反（方向），且在同一条直线上（共线）．
故答案为：静止；匀速直线运动；同体；等值；反向；共线．
例9．如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态．下列说法正确的是
（
）
A.
铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B.
地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C.
磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D.
铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力
【答案】B
例10．一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体
（
）
A.
处于静止状态或匀速直线运动状态
B.
一定改变运动状态C.
一定做匀速直线运动D.
一定处于静止状态
【答案】B
【巩固练习】
1．小张用100N的水平推力推着一个盒子在地面上做匀速直线运动，盒子所受摩擦力是__________N；若小张改用120N的水平推力推盒子，盒子受到的摩擦力__________（选填“会”、“不会”）改变．
【解答】解：（1）盒子受到100N的水平推力在地面上做匀速直线运动，因此受到的推力与摩擦力是一对平衡力，所以此时f=F=100N．
（2）如果改用120N的水平推力推盒子，盒子作加速运动，由于盒子对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变，因此盒子受到的摩擦力不变，摩擦力仍为做匀速直线运动时的摩擦力，即100N．
故答案为：100；不会．
2．弹簧测力计下吊一铁块，并一起向上做匀速直线运动，在运动过程中
（
）
A.
因为铁块在向上运动，所以铁块受到的两个力不平衡。B.
铁块受到的重力与弹簧测力计对铁块的拉力是一对平衡力。C.
铁块受到的重力与铁块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力。D.
弹簧测力计对铁块的拉力与铁块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力。
【答案】B
3．动物园中的猴子倒挂在树上静止，下列说法中正确的是（
）
A.
树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。B.
猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。C.
猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力。D.
猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力。
【答案】A
4．如图3所示，小王同学站在电子秤上测体重，下列说法正确的是：（
）
A.
小王受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力B.
电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C.
小王受到的重力和电子秤对小王的支持力是一对平衡力D.
小王受到的重力和小王对电子秤的压力是一对平衡力
【答案】C
5．小明用大小为30牛的水平力推重200牛的纸箱，在水平地面上做匀速直线运动。当他发现前方有紧急情况时，立即改用大小为50牛的水平力往回拉纸箱，纸箱继续往前运动，在此过程中纸箱所受的合力大小为（
）
A.
20牛B.
50牛C.
80牛D.
150牛
【答案】C
6．一个物体受到大小为10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体
(
)
A.
速度增大B.
按增大后的速度作匀速直线运动C.
仍按原来的速度作匀速直线运动D.
作变速运动
【解答】两个平衡力同时增大，依然平衡【答案】C
7．一氢气球匀速上升时，受到空气的浮力F，重力G和空气阻力f，这些力的关系是
(
)
A.
F＞G+f
B.
F=G+f
C.
F＞G-f
D.
F=G-f
【解答】对气球进行受力分析，即可得出F=G+f【答案】B
8．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是
(
)
A.
手对罐的压力与罐对手的压力B.
罐受到的重力与手对罐的压力C.
罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.
罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
【解答】A,D两项说的都是相互作用力【答案】C
9．足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是__________
的；踢出球后，球继续运动
，这是由于__________
的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到__________
；停在地面上的球受到平衡力是草地对球的支持力和__________
。
【答案】相互|惯性|重力|重力
10．如图5所示，一个同学用水平力推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力与地面对车的摩擦力的大小关系是（
）
A.
?
一定小于
?
B.
?
可能小于
?
C.
?
可能大于
?
D.
一定等于
【答案】C
11．某人静止站在磅秤上，在下列几对力中能符合二力平衡条件的是（
）
A.
人受到的重力和磅秤对人的支持力B.
磅秤的重力和地面对磅秤的支持力C.
人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力D.
磅秤对人的支持力和磅秤受到的重力
【答案】A
12．物体受平衡力作用时，下列说法正确的是（
）
A.
物体的运动状态一定不变化B.
物体的机械能一定减少C.
物体的动能可能减少D.
物体的合力一定不为零
【答案】A
13．A队和B队进行拔河比赛，A队胜出，则以下判断正确的是（
）
A.
A队拉B队的力和B队拉A队的力大小相等B.
A队拉B队大于B队拉A队的力C.
A队拉B队小于B队拉A队的力D.
A队拉B队和B队拉A队的力相互抵消了
【答案】A
14．小李在运动场上看到了如图一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（
）
A.
王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B.
张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为她具有惯性C.
张彦同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D.
李宁同学正在跳高，当他从腾跃到落下过程中，他的运动方向保持不变
【答案】B
15．一物体受拉力作用下以0.1m/s的速度在水平桌面上匀速直线运动，此时受到的拉力是10N，此时它受到的摩擦力是__________；若速度增大到0.5m/s后，物体仍在水平桌面上匀速直线运动，则此时它受到的拉力是__________，此时它受到的摩擦力是__________．
【解答】解：物体受拉力作用下以0.1m/s的速度在水平桌面上匀速直线运动，
物体在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力平衡力，大小相等，
所以，摩擦力为：f=F=10N，
物体以0.1m/s的速度在水平桌面上匀速直线运动，和以0.5m/s在水平桌面上匀速直线运动，物体对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，还是10N，
物体以0.5m/s在水平桌面上匀速直线运动，物体水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，拉力为：F'=f=10N．
故答案为：10N；10N；10N．
16．
氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是
A、
B、
C、
D、
【解答】
解：重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，
氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，
重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上．
从题中给出的四个图示中，只有D图符合这一情况．所以D正确，A、B、C不正确．
故选D．【答案】D
17．为了探究拉动物体时用力大小与用力方向的关系，某小组同学将一重物放置粗糙水平面上，用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动重物匀速前进，如图7（a）所示。然后，他们改变测力计的用力方向，使测力计的用力方向与水平方向成一定角度（已知β＞α），如图7（b）、（c）所示。接着，他们继续增大测力计的用力方向与水平方向之间的角度，如图7（d）所示（已知γ＞β＞α）。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
①分析比较图7（a）与（b）或（a）与（c）可得：当用力缓慢拉动同一个重物在同一水平面上匀速前进时，
（23）
。
②分析比较图7（a）与（b）与（c）与（d）可得：
（24）
。
【答案】(23)斜向上拉时所用的力比水平拉时所用的力小；
(24)当用力缓慢拉动同一个重物在同一水平面上匀速前进时，斜向上用力的大小随其与水平方向之间的夹角大小的变化而发生变化。
18．小明用两个相同的弹簧测力计首尾相连来测物体的重力，物体重为40N，则两个弹簧测力计的读数为（
）
A.
都是40NB.
都是20NC.
上面的弹簧测力计读数大于下面的弹簧测力计D.
上面的弹簧测力计读数小于下面的弹簧测力计
【答案】C
19．如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是
(
)
A.
G甲与N1是一对平衡力B.
G乙与N2大小相等C.
N2与N3是一对相互作用力D.
N3大小等于N1与N2大小之和
【解答】本题需要运用隔离法和整体法分析甲，乙两个物体和整体的受力
【答案】C
20．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动则此时
(
)
A.
人推车的力与车受的重力是一对平衡力B.
人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C.
人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D.
人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
【解答】汽车没有动，则汽车受静摩擦力，静摩擦力大小等于推力【答案】D
1．有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是
（
）
A.
茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B.
茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C.
茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D.
茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
【答案】B
2．如图所示，
用50N的水平向右的力把重为30N的木块压在竖直墙面上，这时如果木块正好可以顺墙面匀速向下滑动，那么关于木块与墙面之间的滑动摩擦力，以下说法正确的（
）
A.
大小为30N，方向竖直向上
B.
大小为80N，方向竖直向下C.
大小为20N，方向竖直向上
D.
大小为50N，方向竖直向下
【解答】由于木块顺墙面向下做匀速直线运动，所以可以判断木块受平衡力作用。在竖直方向上木块只受重力和摩擦力，则可以判断这两个力是一对平衡力，它们大小相等、方向相反，所以f摩=G=mg=30N，方向竖直向上。
【答案】A
3．2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行．新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新方队，新面目，以恢弘、磅礴之势，再度震惊世界，让世界为中国而鼓掌．下列说法错误的是
(
)
A.
胡主席站在主席台上讲话时，他对地面的压力和重力是一对平衡力B.
飞机能从空中飞过是由于空气的流速与气压的关系原理C.
当汽车转弯时，主席的身体有微弱的倾斜，这是惯性原理D.
你能听到主席讲话说明声音传播必须以空气为介质
【答案】A
4．（多选）如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2．已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（
）
A.
拉力F1与F2是一对平衡力B.
压力N1与重力G的大小相等
C.
压力N1与支持力N2是一对相互作用力
D.
拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等
【解答】A、拉力F1与F2一个作用在物体上，一个作用在人手上，不是同一物体，不是一对平衡力，故说法错误；
B、由于人手拉力的作用，使物体对地面的压力减小，所以压力N1小于重力G，故说法错误；
C、压力N1与支持力N2大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对相互作用力，是正确的；
D、物体受到向上的力有拉力F1和支持力N2，受到向下的力只有重力G，物体在这三个力的作用下处于静止状态，因此，拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等，是正确的．
故选CD．
【答案】CD
5．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是
(
)
A.
跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B.
运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力C.
跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D.
跳板对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
【解答】注意二力平衡的条件，“等大，反向，共线”【答案】D
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课堂错题收集
●
学霸笔记本：教师引导学生借助知识脑图总结重难点
●
力的合成
课后巩固
1．如右图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是
（
）
A.
木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B.
木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C.
木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D.
木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
【答案】C
2．如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是
(
)
A.
小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力B.
小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C.
小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D.
汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力
【解答】汽车没动，摩擦力属于静摩擦力，大小应该等于推力【答案】C
3．如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的__________
（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是__________
的。
【答案】运动状态|相互
4．2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道.
图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是
（
）
A.
火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B.
火箭升空利用了力的作用是相互的C.
火箭升空时受到平衡力的作用D.
火箭升空时受到惯性力的作用
【解答】火箭升空利用空气对火箭的推力，升空过程中火箭速度、动能都增大。【答案】B
5．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内
（
）
A.
杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力B.
运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力C.
运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功D.
杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力
【答案】A
6．在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：__________
。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够__________
的特点，并通过调整__________
来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？__________
。
【答案】小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计|改变力的方向|砝码质量|作用在同一条直线上
7．2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图．下列论述错误的是
（
）
A.
王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B.
用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C.
王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D.
王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力
【解答】王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对相互作用力
【答案】D
8．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是
（
）
A.
球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B.
脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C.
足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D.
空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
【解答】足球在空中飞行过程中只受重力，受力不平衡，运动状态一定会变
【答案】C
9．李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是
（
）
A.
投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B.
静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.
用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D.
如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来
【答案】B
10．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是
（
）
A.
木块受到的摩擦力逐渐增大B.
木块受到的摩擦力逐渐减小C.
绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.
绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
【答案】D
预习内容
惯性和牛顿第一定律辅导学案
学员编号：
所属年级：初二
课
时
数：3
学员姓名：
辅导科目：物理
学科教师：
课程主题：
力的平衡和平衡实验
授课时间：
学习目标
1．掌握二力平衡的条件
2．掌握探究二力平衡的条件的实验
教学内容
1、下列说法正确的是（ ）
A、人站在铁板上，由于看不到铁板的形变，所以人和铁板之间没有弹力
B、电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力
C、儿童用橡皮泥握成各种动物，橡皮泥发生了形变，所以产生了弹力
D、竖直悬吊的两个气球，相互接触时，它们之间一定产生弹力
2、关于弹簧测力计，下列说法错误的是（ ）
A、根据在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比这一性质制成的
B、弹簧测力计使用前要对其进行校零
C、弹簧测力计使用时要使弹簧的伸长方向和拉力方向在同一直线上
D、弹簧测力计只能竖直或水平方向拉动物体
3、下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是（
）
A、用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的
B、体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦
C、在皮带传动中，皮带上涂蜡是有害的
D、竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦
4、同学们正在考物理，在答题时下列可以减小摩擦的做法是（ ）
A、用力握紧笔杆
B、提笔之处做得比较粗糙
C、用力擦去铅笔痕迹
D、用笔尖有小滚珠的笔书写
5、生活中经常可见如图甲、乙两类电梯，甲箱子匀速下行，乙箱子匀速上行，并均与电梯相对静止时，对箱子受力分析正确的是（ ）
A、甲、乙箱子都受到摩擦力的作用
B、甲、乙箱子都不受摩擦力的作用
C、乙图中箱子上行时受到的摩擦力沿斜面向上
D、甲图中箱子水平面上受到摩擦力等于物体重力
一、力的平衡
【知识梳理】
1．难点：力与运动的关系
(1)受平衡力的作用，物体的运动状态保持不变。
(2)受力不平衡，物体的运动状态将改变。
2．易混淆点：对于相互作用力与平衡力的大小、方向、是否共线、是否同体易混淆。
(1)相同点：①作用力大小相等；②作用力方向相反；③作用力在同一直线上。
(2)不同点：二力平衡的作用点在同一物体上；相互作用力的作用点分别在相互作用的两个物体上。
3．学生实验“探究二力平衡的条件”
（1）实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于平衡状态时，这两个力必须满足的条件。
（2）实验步骤：探究当物体处于静止时，两个力的关系；探究当物体处于匀速直线运动状态时，两个力的关系。
4．二力平衡的条件
（1）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，两个力才能平衡。
（2）平衡力和相互作用力的区别：
5．二力平衡
静止在桌面上的花瓶
在青藏高原上匀速行驶的列车
（1）物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就处于平衡状态。
（2）平衡力：处于平衡状态的物体所受的力。
（3）二力平衡：物体在两个力作用下处于平衡状态时，这两个力就相互平衡静止放在桌面上的书受到几个力的作用
想一想：物体受到两个力的作用，一定能够保持平衡状态（静止或匀速直线运动状态）吗？
物体受两个力作用时，满足什么条件才能保持平衡呢？
【例题精讲】
例1．下列有关运动和力的关系中，正确说法是
(
)
A.
子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B.
小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力C.
一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D.
在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零
例2．人踢球时，对球施力的物体是__________
，同时__________
也受到球的作用力，这一事例说明__________
。
例3．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是
(
)
A.
小鸟受到的力大B.
飞机受到的力大C.
小鸟和飞机的受力一样大D.
主动撞击的一方产生的力大
例4．下图中作用在物体上的力属于平衡力的是图
（
）
A、
B、
C、
D、
例5．下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是
(
)
例6．如图小明用力推水平地面上静止的讲台，但没有推动．这是因为小明的推力__________（大于、小于、等于）讲台受到的摩擦力．从图中可以看出小明受到地面的摩擦力方向向__________（左、右）．?
例7．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是
（ ）
A.
泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B.
把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C.
饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.
静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
例8．在两个力的作用下，如果物体保持__________或__________状态，我们就说这两个力是平衡的．二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，且在同一条直线上（即__________、__________、__________、__________）．
例9．如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态．下列说法正确的是
（
）
A.
铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B.
地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C.
磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D.
铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力
例10．一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体
（
）
A.
处于静止状态或匀速直线运动状态
B.
一定改变运动状态C.
一定做匀速直线运动D.
一定处于静止状态
【巩固练习】
1．小张用100N的水平推力推着一个盒子在地面上做匀速直线运动，盒子所受摩擦力是__________N；若小张改用120N的水平推力推盒子，盒子受到的摩擦力__________（选填“会”、“不会”）改变．
2．弹簧测力计下吊一铁块，并一起向上做匀速直线运动，在运动过程中
（
）
A.
因为铁块在向上运动，所以铁块受到的两个力不平衡。B.
铁块受到的重力与弹簧测力计对铁块的拉力是一对平衡力。C.
铁块受到的重力与铁块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力。D.
弹簧测力计对铁块的拉力与铁块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力。
3．动物园中的猴子倒挂在树上静止，下列说法中正确的是（
）
A.
树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。B.
猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。C.
猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力。D.
猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力。
4．如图3所示，小王同学站在电子秤上测体重，下列说法正确的是：（
）
A.
小王受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力B.
电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C.
小王受到的重力和电子秤对小王的支持力是一对平衡力D.
小王受到的重力和小王对电子秤的压力是一对平衡力
5．小明用大小为30牛的水平力推重200牛的纸箱，在水平地面上做匀速直线运动。当他发现前方有紧急情况时，立即改用大小为50牛的水平力往回拉纸箱，纸箱继续往前运动，在此过程中纸箱所受的合力大小为（
）
A.
20牛B.
50牛C.
80牛D.
150牛
6．一个物体受到大小为10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体
(
)
A.
速度增大B.
按增大后的速度作匀速直线运动C.
仍按原来的速度作匀速直线运动D.
作变速运动
7．一氢气球匀速上升时，受到空气的浮力F，重力G和空气阻力f，这些力的关系是
(
)
A.
F＞G+f
B.
F=G+f
C.
F＞G-f
D.
F=G-f
8．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是
(
)
A.
手对罐的压力与罐对手的压力B.
罐受到的重力与手对罐的压力C.
罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.
罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
9．足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是__________
的；踢出球后，球继续运动
，这是由于__________
的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到__________
；停在地面上的球受到平衡力是草地对球的支持力和__________
。
10．如图5所示，一个同学用水平力推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力与地面对车的摩擦力的大小关系是（
）
A.
?
一定小于
?
B.
?
可能小于
?
C.
?
可能大于
?
D.
一定等于
11．某人静止站在磅秤上，在下列几对力中能符合二力平衡条件的是（
）
A.
人受到的重力和磅秤对人的支持力B.
磅秤的重力和地面对磅秤的支持力C.
人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力D.
磅秤对人的支持力和磅秤受到的重力
12．物体受平衡力作用时，下列说法正确的是（
）
A.
物体的运动状态一定不变化B.
物体的机械能一定减少C.
物体的动能可能减少D.
物体的合力一定不为零
13．A队和B队进行拔河比赛，A队胜出，则以下判断正确的是（
）
A.
A队拉B队的力和B队拉A队的力大小相等B.
A队拉B队大于B队拉A队的力C.
A队拉B队小于B队拉A队的力D.
A队拉B队和B队拉A队的力相互抵消了
14．小李在运动场上看到了如图一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（
）
A.
王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B.
张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为她具有惯性C.
张彦同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D.
李宁同学正在跳高，当他从腾跃到落下过程中，他的运动方向保持不变
15．一物体受拉力作用下以0.1m/s的速度在水平桌面上匀速直线运动，此时受到的拉力是10N，此时它受到的摩擦力是__________；若速度增大到0.5m/s后，物体仍在水平桌面上匀速直线运动，则此时它受到的拉力是__________，此时它受到的摩擦力是__________．
16．
氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是
A、
B、
C、
D、
17．为了探究拉动物体时用力大小与用力方向的关系，某小组同学将一重物放置粗糙水平面上，用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动重物匀速前进，如图7（a）所示。然后，他们改变测力计的用力方向，使测力计的用力方向与水平方向成一定角度（已知β＞α），如图7（b）、（c）所示。接着，他们继续增大测力计的用力方向与水平方向之间的角度，如图7（d）所示（已知γ＞β＞α）。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
①分析比较图7（a）与（b）或（a）与（c）可得：当用力缓慢拉动同一个重物在同一水平面上匀速前进时，
（23）
。
②分析比较图7（a）与（b）与（c）与（d）可得：
（24）
。
18．小明用两个相同的弹簧测力计首尾相连来测物体的重力，物体重为40N，则两个弹簧测力计的读数为（
）
A.
都是40NB.
都是20NC.
上面的弹簧测力计读数大于下面的弹簧测力计D.
上面的弹簧测力计读数小于下面的弹簧测力计
19．如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是
(
)
A.
G甲与N1是一对平衡力B.
G乙与N2大小相等C.
N2与N3是一对相互作用力D.
N3大小等于N1与N2大小之和
20．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动则此时
(
)
A.
人推车的力与车受的重力是一对平衡力B.
人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C.
人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D.
人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
1．有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是
（
）
A.
茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B.
茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C.
茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D.
茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
2．如图所示，
用50N的水平向右的力把重为30N的木块压在竖直墙面上，这时如果木块正好可以顺墙面匀速向下滑动，那么关于木块与墙面之间的滑动摩擦力，以下说法正确的（
）
A.
大小为30N，方向竖直向上
B.
大小为80N，方向竖直向下C.
大小为20N，方向竖直向上
D.
大小为50N，方向竖直向下
3．2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行．新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新方队，新面目，以恢弘、磅礴之势，再度震惊世界，让世界为中国而鼓掌．下列说法错误的是
(
)
A.
胡主席站在主席台上讲话时，他对地面的压力和重力是一对平衡力B.
飞机能从空中飞过是由于空气的流速与气压的关系原理C.
当汽车转弯时，主席的身体有微弱的倾斜，这是惯性原理D.
你能听到主席讲话说明声音传播必须以空气为介质
4．（多选）如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2．已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（
）
A.
拉力F1与F2是一对平衡力B.
压力N1与重力G的大小相等
C.
压力N1与支持力N2是一对相互作用力
D.
拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等
5．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是
(
)
A.
跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B.
运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力C.
跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D.
跳板对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
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课堂错题收集
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学霸笔记本：教师引导学生借助知识脑图总结重难点
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力的合成
课后巩固
1．如右图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是
（
）
A.
木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B.
木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C.
木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D.
木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
2．如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是
(
)
A.
小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力B.
小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力C.
小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D.
汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力
3．如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的__________
（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是__________
的。
4．2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道.
图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是
（
）
A.
火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B.
火箭升空利用了力的作用是相互的C.
火箭升空时受到平衡力的作用D.
火箭升空时受到惯性力的作用
5．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内
（
）
A.
杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力B.
运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力C.
运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功D.
杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力
6．在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：__________
。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够__________
的特点，并通过调整__________
来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？__________
。
7．2010年温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图．下列论述错误的是
（
）
A.
王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B.
用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C.
王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D.
王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力
8．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是
（
）
A.
球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B.
脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C.
足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D.
空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
9．李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是
（
）
A.
投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B.
静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.
用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D.
如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来
10．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是
（
）
A.
木块受到的摩擦力逐渐增大B.
木块受到的摩擦力逐渐减小C.
绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.
绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
预习内容
惯性和牛顿第一定律
