19.一只窝囊的大老虎 同步练习（含答案）

四年级上册语文19.一只窝囊的打老虎练习（含答案）部编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．读拼音写词语。
xìng kuī xiàn mù piě zuǐ kù zi chè huàn zá guō
（_______）（________）（_________）（________）（_________）（________）
2．比一比，组词语。
练（ ）? 逃（ ）? 撤（ ）? 堂（ ）? 锅（ ）
炼（ ）? 挑（ ）? 澈（ ） ?棠（ ） 蜗（ ）
3．写出加点词语的近义词。
1）.我有充分的自信。（_________）
2）.我班有几个非常机灵的小朋友。（_________）
3）.我期待的目光引起了她的注意。（_________）
4）.没想到事到临头还会出现危机。（_________）
4．把下列词语补充完整，并完成练习。
（_____）情（_____）理 （_____）到（_____）头 唉（_____）（_____）气
（_____）头（_____）气 接连（_____）（_____） 踱（_____）踱（______）
1．表现人物心情的词有：_________、_________。
2．选词填空。
我有一位_________的老师，在我__________的时候她会安慰我，给我勇气。
5．演出时，“我”的心情怎样？请用几个恰当的词语来形容。
_________________________________________________________________________
6．填空。
《一只窝囊的大老虎》写了“我”小时候好不容易得到一次演出机会，扮演________，但却因为___________而演砸锅的一次___________的经历。课文分为三部分：_______________、_______________、________________。
二、选择题
7．下列说法不正确的一项是（? ?）。
A．《一只窝囊的大老虎》写的是叶至善回忆自己童年时在一次班级演出时扮老虎的故事。
B．课文是按照事情发展的顺序记叙的，可以归纳为：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分。
C．演出前后“我”的心理变化过程是：期待→不自信→自豪→紧张。
D．“窝囊、糨糊、窟窿、将就”这几个词语中的加点字都是轻声。
8．下列词语都是近义词的一组是（ ）。
A．轮流——轮换 通情达理——蛮不讲理 B．危机——危险 笨拙——灵巧
C．期待——渴望 通情达理——善解人意 D．等候——等待 垂头丧气——得意洋洋
9．下列句子中加点字读音与“啊，好吧。”相同的一组是（ ）。
A．啊？你刚才说什么了？ B．啊？怎么会有这种事。
C．啊，原来是你，怪不得看着面熟。 D．乡亲们盼啊、盼啊。
10．给下面句子选择正确的关联词（ ）。
老虎在笼子里（ ）打瞌睡，（ ）垂头丧气地踱来踱去。
A．既……又…… B．不是……就是…… C．不但……而且……
11．下列词语加点字读音都相同的一组是（ ）。
A．豁口 豁牙 豁嘴 显豁 B．露脸 暴露 露怯 露水
C．角度 角色 主角 角斗 D．哄抢 哄笑 哄闹 哄传
12．为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
对这段话理解正确的一项是（　 　）。
A．这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。
B．这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。
C．以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。
13．老师为什么把角色分给“我”？（　 　）
A．因为老师特别喜欢“我”。 B．因为“我”从来没在台上表演过。
C．因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。
D．因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
三、根据课文内容判断正误，用“√”“×”表示。
14．“我”一直害怕上台表演节目，所以从来没被老师选中过。 （______）
15．演哥哥的那个小朋友一直对“我”不满意，主要原因是“我”不会豁虎跳。 （_____）
16．“我”最终表演失败了，老师和同学都抱怨“我”。 （_____）
四、按要求答题
17．选择正确读音。
撇嘴（piē piě） 吃亏（ kuī wū） 哄堂大笑 （hōng hòng）
羡慕（xiàn cì） 倒霉（méi mí） 豁虎跳（huō huò）
半晌（sǎng shǎng） 兄妹俩（liǎ liǎng） 踱来踱去（duó dù）
18．选出下列句子运用的描写方法。
A．心理描写　B．动作描写 C． 神态描写 D．语言描写
（1）我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。（____）
（2）我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。（_____）
（3）“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。（_____）（_____）
19．给加点字选择正确读音，打“√”。
羡慕（xiān mù xiàn mù） 豁虎跳（huō huò）
笨拙（zhuō zhuó） 哄堂大笑（hōng hòng）
20．选择恰当的词语填到句中的横线上。
忽然?? ???突然
1.他的________到来，打乱了我的学习计划。
2.我________想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
期待?? ???渴望
3.弟弟手拿遥控器，________着动画片的播出。
4.鸟儿________洁净的天空，人类________绿色的家园。
五、连线题
21．读一读，连一连。
笨拙的 表演
机灵的 老虎
期待的 目光
窝囊的 小朋友
六、语言表达
22．按要求写词、句练习。
1．“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）
2．可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点词写句子）
3．我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我。
用加点词写句子：____________________
4．亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
用加点词仿写句子：__________________
5．给下面的句子加标点。
那个演哥哥的小朋友问我（____）你会豁虎跳吗（____）不会（____）我只好照实说（____）
6．我笨拙的表演把全场的所有老师同学都逗乐了。（修改病句）
7．难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗？（改为陈述句）
8．不会豁虎跳算什么老虎。（改为双重否定句）
9．用上关联词，把两句话合成一句话。
我这个配角配不上他。 ? 老师没有把握撤换，他也只好将就。
七、现代文阅读
阅读短文，完成后面的作业。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
23．联系上下文写出下列词语的意思。
（1）唉声叹气：_____________________
（2）哄堂大笑：_____________________
（3）垂头丧气：_____________________
24．“终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。”“终于”一词让你看到作者怎样的心情？
25．小作者说不知道大家为什么会哄堂大笑，请你告诉文中的他好吗？
26．写出这个片段的主要内容。
阅读短文，完成练习。
一只窝囊的大老虎（节选）
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（ ）向前爬（ ）再向前爬（ ）快站起来（ ）你没看见他们吗（ ）向他们扑过去（ ）唉（ ）你怎么不叫哇（ ）嗓门要大（ ）别忘了你不是猫（ ）你是一只老虎（ ）
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
27．从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。
困难——（_______） 放松——（_______）
糊涂——（_______） 灵巧——（_______）
28．结合上下文理解词语。
窝囊：____________________
将就：_____________________
29．第（_____）段写的是我表演老虎的过程，运用了______描写和_________描写。
30．请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。
31．用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用？
参考答案
1．幸亏 羡慕 撇嘴 裤子 撤换 砸锅
2．练习 逃跑 撤退 天堂 电锅 提炼 挑水 清澈 海棠 蜗牛
3．1）. 充足 2）. 机智 3）.期盼 4）.风险
4．通 达 事 临 声 叹 垂 丧 不 断 来 去 唉声叹气 垂头丧气 通情达理 垂头丧气
5．紧张、羞愧、尴尬、难为情。
6．一只大老虎 太紧张 难忘而有趣 期盼参加演出 小演老虎没成功 寻找失败根源
7．C
8．D
9．C
10．B
11．D
12．C
13．D
14．×
15．√
16．×
17．piě kuī hōng
xiàn méi huò
shǎng liǎ duó
18．A B B D
19．xiàn mù huò
zhuō hōng
20．突然 忽然 期待 渴望 渴望
21．
22．“不会。”我不得不照实说。 星期天，我在家里不是写作业，就是做家务。 爷爷虽然鬓发斑白了，可是精神还很好。 亏得你的帮助，要不我都不知道怎么办了。 ：“ ？”“ 。” 。 我笨拙的表演把所有老师同学都逗乐了。 不会豁虎跳也能扮老虎。 不会豁虎跳算不得老虎。 我这个配角虽然配不上他，可是老师没有把握撤换，他也只好将就。
23．指因伤感郁闷或悲痛而发出的比佼短促的叹息声。 形容全屋子的人同时大笑。 形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
24．对演出的盼望。
25．因为他没有演出老虎的威风凛凛，全场的老师同学从没见过这样窝囊的老虎。
26．终于上台表演了，“我”的表现却引得笑声不断，心中倍感懊恼，不明白自己的表演为什么会失败。
27． 容易 紧张 明白 笨拙
28． 是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事。 是指对事物不太满意，勉强适应。
29． 5 心理 动作
30．：“ ， ， ， ？ ！ ， ？ 。 ， 。”
写的是老师对“我”表演的指导，同时透露着老师对“我”演技的不满。
31．终于到了星期六，到了下年，到了我们班演出的那个时刻。
写出了“我”盼望已久的心情，为下一段自己的表演作铺垫。