广东省增城市2012届高三毕业班调研测试题生物

2012届增城市高中毕业班调研测试
生物
本试卷共11页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卷相应位置内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Ba 137
一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1. 下列叙述正确的是
A. mRNA是蛋白质合成的直接模板 B. 每种氨基酸仅有一种密码子编码
C. DNA复制就是基因表达的过程 D. 核酸是主要的遗传物质
2. 下列与激素作用无关的实例是
A. 果实的自然发育成熟 B. 正常人的体温调节
C. 植物的向光性 D. 人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味
3. 根据下列相关实验操作，预期结果合理的是
选项 实验操作 预期结果
A 将洋葱表皮分别置于0.2g/mL和0.3g/mL蔗糖溶液中，观察并比较细胞质壁分离的情况 0.2g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显
B 将豆腐分别置于10℃、20℃、30℃的环境中，观察并比较毛霉生长的情况 在10℃环境中毛霉生长最好
C 调查并比较同一地段甲区（腐殖质较丰富）和乙区（腐殖质不丰富）土壤中小动物丰富度 甲区土壤中小动物丰富度更高
D 用两种不同浓度2，4－D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数 低浓度2，4－D溶液的插条生根数总是更多
4．下列关于细胞共性的描述正确的是
A．都有磷脂和核糖体 B．都能合成酶和激素
C．都有DNA和染色体 D．都能进行有丝分裂
5．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是
A. 寒冷时出现寒颤 B. 长时间停留在空调下引起的“空调病”
C. 接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D. 饮水不足时，抗利尿激素释放增加
6．如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是
A．细胞周期时长为14小时 B．染色体数量倍增发生在I段
C．II段可以看到圆柱状或杆状的染色体 D．基因突变最可能发生于III段
二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，有错选或不答的得0分。
24. 根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
A．自然选择决定了生物进化和变异的方向
B．生物进化的实质是种群基因频率的改变
C．A基因突变为a基因，a基因不可能再突变为A基因
D．突变和基因重组产生进化的原材料
25．下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是
A．胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代
B．动物细胞培养——获得克隆动物
C．培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗
D．用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——促进扦插枝条生根
三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
26．（16分）棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫、抗病的，也有不抗虫、不抗病的。为了判定有关性状的显隐性，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交(假定控制两对性状的基因是自由组合的，颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示)，结果如下表。请分析回答以下问题：
序号 杂交组合类型 紫色不抗虫 白色不抗虫
1 紫色不抗虫×白色抗虫甲 210 208
2 紫色不抗虫×白色抗虫乙 0 280
（1）基因A通过控制酶的合成来控制紫色素的代谢过程，合成酶时翻译过程在细胞质的
上进行，通过tRNA上的 与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到相应位置上。
（2）上述两对性状中， 是显性性状，亲本紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙的基因型分别是 。若用纯合的白色抗虫植株与紫色不抗虫植株杂交，F1自交，则F2中，表现型与亲本不相同的比值为 。
（3）黄萎病是棉花的严重病害，在栽培棉中，仅海岛棉具有高度抗黄萎病的特性，有人选择抗黄萎病的海岛棉与不抗黄萎病的陆地棉进行有性杂交，结果几乎不产生杂交子代，原因是 。
（4）我国科学家利用基因工程的方法成功培育出抗黄萎病的陆地棉新品种。该技术的核心是
，此过程使用到的酶有 。
27. （16分）下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2·a），请回答：
（1）图中A代表 ，输入此鱼塘的能量有 ，池塘中的水草、鱼、细菌等生物共同构成 。与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较 。
（2）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是 ；调查鱼塘中草鱼的种群密度，常用 法。
（3）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为 。
（4）该生态系统具有能量流动、物质循环和 等三个方面的功能。
28. （16分）为了研究大豆光合速率的日变化，研究人员设计了如甲图所示的装置，在自然环境中，测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化，如乙图所示。请回答以下问题：
（1）影响甲图小室内O2变化的环境因素主要是 。
（2）科学家通过实验证明了绿色植物释放的O2来自 （物质）的分解，这种物质的分解发生在光合作用的 阶段；如果突然停止光照，甲图中的红色液滴向 移动。
（3）如果甲图中的完全培养液中缺镁，会影响大豆幼苗的光合作用，原因是 。
（4）据乙图判断：b点时大豆幼苗的光合作用强度 细胞呼吸强度（大于、等于、小于），a点时叶肉细胞生成ATP的场所有 。
（5）当幼苗处于乙图10时，其叶肉细胞会生成O2并发生转移，请用箭头（→）在丙图中表示出来。
29．（16分）“苏丹红一号”色素是一种人造偶氮苯类化学制剂，在人体内可形成二苯胺，二苯胺具有强烈的致癌性，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现，“苏丹红一号”会导致鼠类肝细胞发生癌变，癌变后的肝脏出现明显的肿块。据此，回答下列问题：
（1）肝炎病毒感染久治不愈会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌。“苏丹红一号” 致癌与之相比，从变异来源看，前者属于 ，后者属于 。
（2）为了验证“苏丹红一号”具有强烈的致癌性，学校课外小组的同学做了一个实验：
实验目的： 。
材料用品：生长状况一样的健康小白鼠12只，“苏丹红一号”，解剖盘，饲料，解剖剪，放大镜等。
实验步骤：
第一步：将小白鼠随机平均分为两组，编号为A、B。
第二步：A组饲喂 ，
B组饲喂 ，
两组应放在 的条件下饲养。
第三步：一段时间后，解剖小白鼠，用放大镜观察并记录其肝脏的形态。
实验结果：A组 ，
B组 。
实验结论：说明“苏丹红一号”可诱发小白鼠（肝）细胞癌变。
2012届增城市高中毕业班调研测试（理科综合）
参考答案及评分标准
一、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，每小题4分，共16题64分。
1 2 3 4 5 6
A D C A B C
二、双项选择题：每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，共9题54分，每题6分，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。
24 25
BD BC
三、非选择题：共11题182分。
26．（16分）
（1）核糖体 反密码子
（2）白色不抗虫 aaBB、Aabb、AAbb（错1个扣1分，错2个不给分） 5/8 （或10/16）
（3）这两个物种间存在生殖隔离 （这是两个不同的物种）
（4）构建基因表达载体 限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶
27.（16分）
（1）呼吸作用（消耗的能量） 化学能和太阳能 生物群落 弱
（2）竞争 标志重捕 （3）垂直结构 （4）信息传递
28.（16分）
（1）光照和温度（写CO2的不给分）
（2）H2O 光反应 左
（3）镁是叶绿素的组成元素（缺镁植物不能合成叶绿素）
（4）等于 细胞质基质和线粒体（多答或错答不给分）
（5）参见右图所示
29．（16分）
（1）基因重组 基因突变
（3）验证“苏丹红一号”能强烈诱发小白鼠（肝）细胞癌变
A组饲喂拌有适量“苏丹红一号”的饲料
B组饲喂等量普通饲料，
相同且适宜
实验结果： A组小白鼠肝脏有明显肿块；
B组小白鼠肝脏正常（或无明显肿块）。
(注意要和步骤对应)