沪教版数学一年级下册《两位数加两位数（进位）》ppt课件

(共19张PPT)
理解和掌握两位数加两位数（进位）加法的笔算方法。
能正确地掌握竖式计算的格式和方法。
3.培养同学们观察和分析的能力和认真细致的态度。
导入一
根据老师提供的算式，请你在位值表上放双色片。
8+5=
个
十
13
导入一
导入二
导入一
根据老师提供的算式，请你在位值表上放双色片。
16+5=
个
十
21
个位满十就要向十位进一。
导入二
谁能说说你用什么方法计算下面这道题？
38+25=
30+20=50
8+ 5=13
50+13=63
38+20=58
58+ 5=63
30+25=55
55+ 8=63
38+20=58
58+ 5=63
63
这是我们以前学习的算法，今天我们来学习另一种计算方法——笔算，也就是用竖式计算。
探究一
你能在位值板上计算下面这道题吗？
38+25=
个
十
63
探究一
个位上的10个蓝色双色片进到十位后变成1个红色双色片。
38+25=
个
十
63
仔细观察发生了什么变化？
探究一
十个一就是一个十。
38+25=
个
十
63
为什么个位上的10进到十位就变成了1？
探究二
我们可以用竖式来表示刚才的计算过程。
探究二
你认为竖式计算要注意些什么？（小组讨论）
探究二
你认为竖式计算要注意些什么？（小组讨论）
做加法时：
1．相同数位要对齐；
2．从个位算起；
3．个位满10，向十位进1。
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一
练习一
练习二
练习三
练习四
现在让我们来试一试。(第1题集体完成，其余学生独立完成)
2
（1）
3
8
2
4
+
（2）
3
6
2
5
+
6
1
6
十位上2加3得5，为什么十位上写6？
因为个位上的数相加满10要向十位进1，十位上2加3再加进位的1得6。
练习一
现在让我们来试一试。(第1题集体完成，其余学生独立完成)
1
（3）
3
7
5
4
+
（4）
2
9
6
3
+
9
2
9
练习一
练习二
练习三
练习四
1
1
练习二
不计算，用手势表示十位上写几。
（1）
2
8
3
3
+
（2）
3
5
1
9
+
（3）
5
6
2
4
+
6
1
5
4
8
0
练习一
练习二
练习三
练习四
练习三
请你做小老师，看看这些计算有错吗？
（1）
4
7
2
3
+
（2）
2
2
5
7
+
0
6
9
8
×
×
练习一
练习二
练习三
练习四
只有当个位相加满十才要向十位进一。
练习三
请你做小老师，看看这些计算有错吗？
（3）
1
2
2
9
+
（4）
3
1
2
9
+
1
1
6
×
×
3
练习一
练习二
练习三
练习四
练习四
请你在练习册的方格纸上笔算。(任选3题)
23+68
58+36
59+12
32+48
练习一
练习二
练习三
练习四
=91
=94
=80
=71
本课小结
做笔算加法时要注意：
1．相同数位要对齐；
2．从个位算起；
3．个位满10，向十位进1。
今天你有什么收获？