人教统编版六年级上册语文第七单元语文园地 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
第七单元
语文园地
语文统编版 六年级上
俗话说，好记忆不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。
交流平台
群众入场—典礼开始—宣布新中国成立—升国旗—宣读公告—阅兵盛况—群众游行
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。
7 开国大典
“盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
有了疑问，需要继续思考，或者查找资料的，我会认真记下来。
我会把听课过程中产生的想法记录下来。
1.传说是这样谱成的。
看来《月光曲》的过程不一定真是这样。查找资料了解一下。
2.您就是贝多芬先生吧？
22 月光曲
（1）在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容
（2）有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资科的，就认真记下来。
（3）把听课过程中产生的想法记录下来。
如何做课堂笔记：
做课堂笔记时，要准确记录老师讲的要点，有选择地记录次要点。学完一篇课文或一个单元后，可以对课堂笔记进行整理，这样在温习和梳理时既能加深对所学知识的理解，又能对其较好地消化、巩固。
交流示例
我经常把听课时产生的想法记录下来。这种方法可以促使我边学边思考，也可以加深我对老师所讲内容的理解。
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
词句段运用
这些词语与传统戏曲有关，可以结合《京剧趣谈》，联系自己的生活经验，说说词语的意思；也可以借助工具书理解意思。有的词语，如跑龙套、对台戏等，经过发展演变有了引申义，成为生活中人们常用的词语。
词句段运用
亮相：①戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。②比喻公开露面或表演。③比喻公开表示态度，亮明观点。
行当（háng dang）：①戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。②行业。
压轴（zhòu）：①把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目(最后的一出戏叫大轴子)。②一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
行（xíng）头：①戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。②泛指服装(含诙谐意)。
跑龙套：①在戏曲中扮演随从或兵卒。②比喻在人手下做无关紧要的事。
唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色（跟“唱红脸”相对）。
花架子：①指花哨而不实用的武术动作。②比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
对台戏：①两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。②比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对、搞垮对方。
行头——哟，你一天一个行头，这是要拍戏还是赶场呀？
有板有眼——小华无论做什么事情都有板有眼的，我们真该向她学习。
跑龙套——京剧里有许多跑龙套的演员,他们同样需要勤学苦练。
唱白脸——在家里，我一犯错，爸爸妈妈就一个唱白脸，一个唱红脸，轮番上阵给我上课。
科班出身——舅舅是他们学校的语文教学能手，经常得奖，妈妈总会自豪地说她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅学习。
一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
玩具小台灯制作说明
材料：
半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。
做法：
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个灯泡。
说明书属于说明性文体，语言讲究科学性、严谨性。尤其是制作过程，一定要交待清楚，让人看明白。
1.材料和工具交代不全。（修改方法：补充法）
2.材料规格交代不清楚。（修改方法：说明材料具体情况）
3.做法交代不清楚。（修改方法：写清楚制作时的注意事项）
材料：
半个乒乓球，一个（直径约5厘米的）瓶盖，一段铅丝，（一枚大头针）一块橡皮泥。
做法：
1.在半个乒乓球中间（用大头针）钻个小洞，（洞口大小与铅丝粗细相当）当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上（在乒乓球靠近底部的地方）用橡皮泥做一个灯泡。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
日积月累
本次积累的 这些词语，我发现都是体现艺术美的，表现音乐、舞蹈美的，有表现技艺、绘画、文笔、书法美的……
注意读音：
籁（lài） 曼（màn） 肖（xiào） 栩（xǔ）
高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
天籁之音：形容声音十分动听悦耳。
余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
黄钟大吕：黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第一律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
轻歌曼舞:轻快的音乐，柔美的舞蹈。
行云流水:像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。
巧夺天工:巧，精巧；夺，胜过、压倒。意为人工的精巧胜过天然，借以形容技艺十分巧妙，专指人工的精巧胜过天然制成。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。
画龙点睛:画龙之后再点上眼睛，原为张僧繇作画的神妙，借以比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神，亦比喻在整体中突出重点。
笔走龙蛇:笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
妙笔生花:比喻杰出的写作才能。
栩栩如生:栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
拓展：
雕梁画栋 独具匠心 引人入胜
古色古香 不落窠臼 雅俗共赏
脍炙人口 不同凡响 别具一格
响遏行云 跃然纸上 呼之欲出
绘影绘声 活灵活现 妙手丹青
谢谢
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