（青岛版）六年级数学上册课件 圆的认识

(共16张PPT)
圆
执教:梁父中心小学 杨二虎
提出问题
预习展示
2厘米
连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r来表示；
通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。
r
d
O
·
下面那条是半径
类化练习
1
1
1
1
1
2
3
比比眼力：哪一条是直径？
类化练习
下
上
封面
目录
退出
封底
半径 5厘米 7厘米
直径 30米 7厘米 5分米
类化练习
下
上
封面
目录
退出
封底
1、两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）
2、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是4厘米。（ ）
3、半径2厘米的圆比半径1.5厘米的圆大。（ ）
4、圆的半径是射线。 （ ）
5、圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ）
类化练习
车轮为什么做成圆形
研究问题
下
上
封面
目录
退出
封底
队列3
队列2
队列1
类化练习
下面投球比赛中，哪种游戏规则最公平，说说理由：
丰收园
你有哪些收获？
练习：
1 ．选择题
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）．
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径．
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径．
A.直径 B.线段 C.射线
限时作业
看图回答：
限时作业
6厘米
4厘米
看到下面的图形你想到了什么？
1.在上边正方形里画一个最大的圆，2.在这个正方形外画一个圆，使正方形的四个顶点都在圆上。
（课本56页11题）
试试看
拓展延伸
实践活动
想办法测量出碗口的直径，并与同学交流