(共14张PPT)
能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。
培养同学们的观察能力和语言表达能力。
小小理货员
眼力大比拼
4瓶
6瓶
12瓶
3+3+3+3=12
12盒
用最快的速度说出图中商品的总数
你是怎么数的?
探究一
4个5
5个4
10个2
2个10
蛋糕有几个,你是怎么数的?
5个一数
4个一数
2个一数
10个一数
探究一
4个5
5个4
10个2
2个10
5个一数
4个一数
2个一数
10个一数
20个蛋糕,10个一圈,看到了2个10;2个一圈,看到了10个2;5个一圈,看到了4个5;4个一圈,看到了5个4。
你发现了什么
探究二
( )个( )
圈一圈、数一数、填一填(你能圈几种)
4 6
6 4
3 8
12 2
8 3
2 12
探究三
12里面有4个3
12里面有3个4
你认为哪个小朋友是正确的?
4个苹果一圈,有这样的3份,表示12里面有3个4。
√
探究三
(1)3个8可以表示成 ( )
(3) 算式是3+3+3+3+3=15 ( )
(2) 这幅图表示2个5。 ( )
×
√
×
判断
练习一
圈一圈
2 个 4
2 个 6
5 个 3
练习二
填一填
( )个( )
( )个( )
( )个( )
5 2
2 6
3 5
5 3
练习三
说说每箱商品的数量,看谁说得快。
比眼力
我们可以根据商品的排列规律,找出几个几,这样比一件一件数要快得多。
24罐
12瓶
20卷
24瓶
36盒
练习四
把下列商品装入合适的箱子内。
1
2
3
4
5
6
我们眼中的20,由于圈法不同,所以看到的几个几也各不相同。
本课小结