(共10张PPT)
沪教版一年级数学下册
十个十个地数
学习目标
培养对个数的估测能力。
运用十的捆扎策略来数数。
能够正确地数数。
古代的人们在树上记数
比如,他们养了8只羊,就在树上刻上8个口子,用这样的刻痕来表示羊的只数。
古代的人们这样表示数
这么多羊,再用刻痕的方法是否方便呢?请你想一想用什么方法来数数呢?
估计一下,有多少只羊?
①
②
③
④
⑤
5个十加上6个一是?所以羊总共有…只。
十个十个地数一下
认识位值表
6
5
个
十
读作:五十六
写作:56
56左边是 ,表示 个十。
右边是 ,表示 个一。
5
5
6
6
估一估,圈一圈,填一填
草莓大约有多少个?
十个十个地数一数
总共有多少个?
★ 10个一是几个十?
★我们是怎样来记数的?
★这节课,我们是怎样来数数的?
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00,03020200
得
q四