尝试对生物进行分类

(共33张PPT)
尝试对动物进行分类
高碑店二中
请注意哟，我们今天讲课的重点。
对生物进行分类的意义。
生物分类的方法和技巧。
给你一组生物名称，如何进行分类。
科学分类的依据是什么。
练习与巩固
对生物进行分类的意义
我们尝试着对植物和动物进行了分类,你认为对植物动物分类有什么意义
通过对生物进行分类研究,认识和鉴别生物，了解各个类群之间的亲缘关系、进化关系，掌握生物地生存和发展规律，从而能更有效地保护和利用丰富地生物资源。
蚯蚓、家鸽、虎、鲫鱼、蝗虫
肾蕨、桃、海带、松
蚯蚓、肾蕨、海带、鲫鱼、桃、松、蝗虫、家鸽、虎
能自由运动的
不能自由运动的
桃、松
肾蕨、海带
桃
松
肾蕨
海带
家鸽、虎、鲫鱼
蚯蚓、蝗虫
鲫鱼
虎、家鸽
虎
家鸽
蚯蚓
蝗虫
有种子
没有种子
有果皮
没有果皮
生活在陆地
生活在水中
有脊柱
没有脊柱
生活在水中
生活在陆地
没有附肢
有附肢
不会飞
会飞
对生物分类的方法与技巧
对生物分类重要的方法就是细致的比较。
我们可以从生物的形态结构、生理特征、生活习性上入手。
对于特征相同生物要找相同点，对于特征不同的生物要找不同点。
分类之前要认真分析生物的特征，找出一个标准从而进行划分出两个类别。
分类的依据有哪些
我们在分类有时按其经济价值划分。
从研究生物的角度，我们要根据生物的形态、结构、生活习性入手。
有时要考虑生物亲缘关系和进化关系。
巩固练习：
2.动物分类除了比较外部形态特征，还要比较动物的________和________。在研究生物分类时，对于看上去相似的生物，要侧重比较它们的________，对于看上去差别明显的生物，要侧重于比较它们的________。
1.小红将六种生物依某一标准进行分类,结果如方框内所示,她是根据( )进行分类的。
A脊柱的有无 B体温是否恒定 C生殖方式的不同
蜗牛海葵蜘蛛
锦蛇青蛙麻雀
A
生理
生活习性
不同点
相同点
动物
3.小王去动物园游玩，动物园里的动物真多，有海马、河马、鳄鱼、大鲵、大龙虾、珊瑚、海龟、孔雀等等，看得小王眼花缭乱，请你帮他在空白框中填入动物的名称：
无脊椎动物
脊椎动物
腔肠
动物
节肢
动物
鱼类
两栖
动物
爬行
动物
鸟类
哺乳
动物
动物
无脊椎动物
脊椎动物
腔肠
动物
节肢
动物
鱼类
两栖
动物
爬行
动物
鸟类
哺乳
动物
孔雀
河马
鳄鱼
大鲵
海马
大龙虾
珊瑚
谢谢观看
2011.11.16
鲫鱼——
体表有鳞片，用鳃呼吸，生活在水中,在水中产卵，
体温不恒定 。
虎——
体表有毛，有四肢，用肺呼吸，生活在陆地，有牙齿;胎生，体温恒定 。
蚯蚓——
体表光滑,有黏液,身体由相似的环状体节组成;
卵生,体温不恒定。
蝗虫——
身体分节,足和触角也分节;卵生,体温不恒定。
家鸽——
有羽毛，有翅膀，会飞，用肺呼吸;在陆地产卵，体温恒定 。
松
裸子植物，针叶，根茎发达，耐干旱。无真正的花、果实。胚珠裸露，没有子房壁包被，种子外面没有果皮包被。
肾蕨
蕨类的一种，又名蜈蚣草，观赏植物。地下有根状茎，生有不定根，地上为其叶。无花、果实、种子，靠孢子繁殖后代。
桃
种子植物，春天开花，花粉红色，有花被、萼片、雌蕊、雄蕊，是真正的花。果实核果，种子的胚有两片叶，是双子叶植物。
海带
食用藻类，没有根、茎、叶的分化，有叶绿素，能进行光合作用。可以提炼碘、褐藻胶。