2020年人教版生物七年级上册 3.2.1 《种子的萌发》同步练习(Word版含答案)

人教版七上《种子的萌发》同步练习
一、选择题
图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中
X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是(　　)
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的
B.图乙中,X
曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D.图乙中,Y曲线的ae
段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失
有的种子“精气神”很足,成熟后很快就能萌发生长;有的种子成熟后需要“睡一觉”,过一段时间才能发芽;有的种子几年后就不能萌发了,而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。下列有关叙述错误的是
(　　)
A.种子的胚是新植株的发育起点
B.种子萌发需要适宜的环境和自身条件
C.种子的休眠是植物长期适应环境的结果
D.种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关
如图,大豆种子萌发时最先突破种皮的是(　　)
A.①
B.②
C.③
D.④
将颗粒完整饱满的两组种子在25度左右分别播种，提供充足的水分和空气，第一组播种在肥沃的土壤中，第二组播种在贫瘠的土壤中，请问这两组种子的萌发情况（
）
A.第一组先萌发
B.第二组先萌发
C.同时萌发
D.都不萌发
图表示大豆种子在萌发形成幼苗的过程中有机物的变化,其中正确的是
(　　)
一粒种子能长成参天大树，是因为（
）
A.种子内有胚轴和种皮
B.种子内有胚芽和胚根
C.种子内有子叶和胚乳
D.种子内有完整的胚
在探究种子萌发所需的环境条件时，在三个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。本实验能证明种子萌发需要（
）
A.一定的水分
B.一定的水分、适宜的温度
C.充足的空气、一定的水分、适宜的温度
D.阳光、一定的水分、适宜的温度
在测定种子的发芽率时，随机选出了1000粒小麦种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，则这批种子的发芽率为（
）
A.9.6％
B.96％
C.4％
D.90.6％
俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”.春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（
）
A.适宜的温度
B.一定的水分
C.适度的光照
D.充足的空气
下列有关种子萌发的叙述,正确的是
(　　)
A.首先突破种皮的是胚芽
B.种子萌发需要光照
C.子叶将来发育成叶
D.子粒干瘪的种子也可能发芽
小良同学在做测定种子发芽率的实验时，做了三次，数据结果各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次99%，你认为该种子的发芽率应为多少（
）
A.99%
B.96%
C.90%
D.95%
如图表示大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其细胞干重（细胞除去水后的质量）和鲜重（细胞在自然状态下的质量）的变化绘制的两条曲线。有关分析正确的是（
）
A.曲线甲、乙分别表示种子萌发过程中细胞干重、鲜重的变化
B.在ab段，曲线上升的主要原因是幼苗进行光合作用合成了有机物
C.在ac段，曲线下降的主要原因是细胞进行呼吸作用消耗了有机物
D.从c点开始曲线上升的主要原因是种子萌发吸收了大量水分
二、填空题
种子萌发所需要的环境条件是：
的温度、
、
。
抽样检测就是从检测对象
中抽取
作为样本，对样本进行检测的结果能够反映
的情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免
的影响。如果这种方法用于调查，则叫做
。
如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中3号种子不能萌发的原因是
；
（2）甲实验中①②③对照可证明种子萌发需要的条件是________；
A.空气和水分
B.水分和适宜温度
C.阳光和空气
D.阳光和水分
（3）以上实验说明种子要萌发，需要满足特定的环境条件.此外种子的萌发还要满足一定的自身条件，比如种子的胚必须是完整的活的，且度过了________.
埋藏在我国东北地区泥炭沼泽中的古莲子已有1040年历史，仍能萌发。古莲子在地层中沉睡1040年，是处于
状态。
为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：
（1）根据实验一可知，保存种子的有效措是________；
（2）根据实验二可知，保存种子的有效措是________；
（3）实验一中①和②是一组________实验，该对照实验研究的变量是________。
种子萌发需要的条件是适宜的________、一定的________和充足的空气，在种子萌发的过程中，首先突破种皮的是________.
三、综合题
科学探究某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。
(1)用1号与2号作对照实验,你提出的探究问题是　　　　　　　　　　　　??
(2)实验探究中,选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是　　　　　　　　　。?
(3)某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗?　　　　,理由是　　　　　　　　　　　　　。?
(4)如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响,请你在上述实验的基础上完善实验设计:再取一个培养皿,编号为5号,放入30粒大豆种子,　　　　　　　　　　　。预期的实验结果及结论是　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　。
参考答案
答案为：B；
解析：图甲中菜豆种子是由花中胚珠发育而来的;H是幼叶,是由胚芽发育而来的;图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水;菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,所以图甲中,种子萌发时,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗了有机物。
答案为：A；
解析：受精卵是新植株发育的起点。胚是新植物的幼体,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。其中胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成茎和根的连接部分,胚发育成一个植物体。种子萌发需要适宜的环境条件和自身条件。种子的休眠是为了躲避恶劣环境,长期适应环境的结果。种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关。
答案为：B
答案为：C
答案为：C
答案为：D
答案为：A
答案为：B
答案为：D
答案为：D
答案为：D
答案为：C
答案为：适宜一定的水分充足的空气
答案为：总体
少量
总体
主观
抽样调查
答案为：缺少空气；A；休眠期
答案为：休眠
答案为：低温；干燥；对照；温度
答案为：温度；水分；胚根
答案为：
(1)水分影响种子的萌发吗(意思对即可)
(2)避免偶然性(或减少误差)
(3)不科学　变量不唯一
(4)将种子放在无光的环境中,其他条件均与1号培养皿一致　实验结果:种子大都萌发;结论:大豆种子的萌发与光照无关
解析：(1)用1号与2号作对照实验,通过分析可知唯一的变量是水分,因此可以探究的问题是水分影响种子的萌发吗?(2)实验探究中,选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是避免偶然性,减少误差。(3)某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响,就需要以空气作为唯一变量设计对照组,而表格中的3号和4号变量有两个:空气和温度,不能作为对照组,因此用来探究空气对种子萌发的影响是不科学的。(4)要探究光对大豆种子萌发的影响,就需要设计以光为唯一变量的对照实验:再取一个培养皿,编号为5号,放入30粒大豆种子,将种子放在无光的环境中,其他条件均与1号培养皿一致。预期的实验结果:种子大都萌发;结论:大豆种子的萌发与光照无关。