人教版五年级美术上册《第1课　色彩的对比》教学设计

《色彩的对比》教学设计
教学目标：
1、学习和运用色彩的对比知识。
2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。
3、让学生积极参与学习过程，感悟色彩的强烈对比效果。
教学重难点：
重点：感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。
难点：大胆运用色彩对比知识于练习中。
课前准备：
教师：计算机教学设备、课件、纸、色笔等。
学生：水彩笔、油画棒、纸等。
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
出示生活中的色彩对比组图，引导学生思考并回答问题。
1、图片中都有哪些颜色。
2、请说说你对这些图片的感受。
三、学习新课
1、师出示课件“色相环、对比色、补色”。
我们生活的环境里，因为有了鲜艳的色彩对比，使我们的生活变得更加美丽。今天我们继续来认识在色彩中对比最强烈、最鲜明的颜色。我们称两个相互作为补色的颜色为对比色。
2、师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识，感受。
3、欣赏和分析。
（1）、欣赏摄影图片，谈一谈运用了哪些对比色？说一说你有什么新的感受。
（2）、绘画中色彩的运用。
（3）、谈校园的色彩，师引导，并对学生进行珍惜校园美的教育。
4、师生总结梳理。
四、动手练习
运用色彩的对比知识进行自由创作，可选水粉、水彩笔等绘画工具。
五、学生作品展评
优秀作品展示，师生一起评价，谈对它的感受。