五年级上册数学课件 第五单元《第7课时 约分》 北师大版 (共23张PPT)

(共23张PPT)
第五单元
分数的意义
第7课时
约分
北师大版数学五年级上册
学习目标
1．结合直观图，经过知识的形成过程，理解约分的含义。
2．探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。
导入新知
一、导入新课
我们今天一起来学习约分，通过这一节课我们要懂得什么是约分，约分的依据是什么？
（
）
（
）
（
）
（
）
请用分数表示图中的阴影部分。
4
12
2
6
1
3
从上面你能有什么发现？
合作探究
不能再约分了，这样的分数是最简分数。
像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫约分。
你能通过前面学过的知识来解释这一发现吗？
像
这样分子、分母的公因数只有1，不能约分了，这样的分数叫作最简分数。
把
的分子、分母同时除以公因数2，连续除3次，就可以得到。
我是把
的分子、分母同时除以它们的最大公因数8，就可以得到
。
想一想，可以怎样约分？
我的方法是把
的分子、分母同时除以公因数4，再同时除以公因数2，就可以得到
。
想一想，可以怎样约分？
我比较喜欢分子、分母同时用8约分的这种方法，因为这种方法特别简单。
上面的几种方法，你最喜欢哪一种？
可以直接用分子、分母的最大公因数约分，这样比较简单。
（1）胜的场数：
平的场数：
输的场数：
（2）
3
5
约去最大公约数。
1
3
15
1
典型例题
2.圈出最简分数，并把其他的分数约分。
3
4
5
6
5
9
2
9
5
1
课堂练习
归纳新知
本节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？
再
见