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人美版美术
八年级下册
第三课《两个外国美术流派》教学设计
课题
第三课《两个外国美术流派》
单元
第三课
学科
美术
年级
八年级下册
学习
目标
了解两个美术流派画家创作的艺术风格特点
对比两个美术流派画家作品的题材、艺术风格、色调之间的不同之处
欣赏分析作品并谈感受
重点
了解两个美术流派画家创作的艺术风格特点，欣赏分析画家作品
难点
对比两个美术流派画家创作风格及色调，分析作品带来的感受
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
本节课我们将了解学习两个外国美术流派相关内容。以下为本节课学习任务：
了解两个美术流派画家创作的艺术风格特点
欣赏分析作品并谈感受
课前思考交流
进入学习前，请同学们欣赏以下两幅由不同画派画家创作的油画，请简述其各自艺术风格有什么不同，并谈谈自身感受。
欣赏油画
图片
本节课学习两个外国美术流派为：
新古典主义画派
印象主义画派
谈到美术流派，同学们还知道有哪流派吗？如：文艺复兴风格，浪漫主义风格等等
了解本节课的学习任务
欣赏油画并思考油画呈现的艺术风格及自身感受
讲解本节课学习任务，让学生有清晰的学习目标。
抛出问题的引导学生欣赏油画并去思考和感受油画呈现的视觉效果。
讲解本节课主要学习的两个美术流派。
讲授新课
新古典主义画派
包含了古典风格的文化底蕴也体现了现代流行的时尚元素，是复古与潮流的完美融合多选择重大题材，色彩优雅，画风庄严、单纯、理性
新古典主义画派代表画家
达维特、雅克·路易·大卫
接下来请欣赏其作品，谈谈作品所呈现的视觉感受。
图片
印象主义画派
力图客观地描绘视觉现实中的片刻，表现纯粹的光的关系。追求外光和色彩的表现，题材主要为身边的生活琐事和直接见闻，多描绘现实中的人物和自然风景。在构图上多截取客观物象的某个片断或场景来处理画面，打破了写生与创作的界限。
印象主义画派代表画家：
莫奈、马奈、毕沙罗、雷诺阿、西斯莱
请欣赏其作品，谈谈作品所呈现的视觉感受。
图片
接下来欣赏分析印象主义画派中不同画家呈现作品的不同之处。
图片
思考交流
请说说这以上三幅画在光线、造型和色彩表现上有什么不同。
撑阳伞的女人
画家描绘晴天早晨的场景，用细腻的笔触表现了背光和向阳的草地阴影变化
舞台上的舞女
画家以俯视的角度描绘正在舞台上跳芭蕾的舞女，以她们的舞姿为媒介，刻意追寻光与色的表现。通过对舞女的造型描绘，表现出强烈的灯光反射效果
霍松维勒女伯爵
画家描绘了优美的女性站在灯光下，注重对人物造型的塑造十分的严谨准确，使得线条变成了压倒一切的形式而失去了绘画性，以致用鲜艳的色块来弥补它的不足
了解本节课要学习的两个流派的艺术风格及色调，内容题材，及其流派的代表性画家及作品有哪些
欣赏印象主义画派作品在光线，造型和色彩表现上的不同之处。
了解并欣赏分析这三幅作品的主题内容及色彩表现形式
讲解两个流派的艺术风格特征，及题材内容，让学生尝试去欣赏画家的作品并进行解析作品的含义及呈现的效果。
目的让学生多交流及表达自己观点。
讲解这三幅画的主题内容及色彩表现形式，目的让学生学会用同样的方式去欣赏与分析其作品
拓展提高
请思考谈谈《拿破仑一世的加冕》和《红磨坊街的舞会》这两幅的所呈现的第一印象是什么？它们的在绘画风格及色彩的呈现上有何不同？你更倾向喜欢哪一幅作品，说说原因。
拿破仑一世的加冕
从图中能感受到画家注重对人物服饰及姿态和表情，复杂环境等多层次的把握。素描造型与色彩写生突出出场人物个个肖似，色彩服从整体构思，金光闪烁，富丽堂皇，表现了人物衣着与殿内环境的强烈质感，整体呈现出了古典主义绘画的严正性。
红磨坊街的舞会
画面中能看出画家对人、色彩、光线的相互烘托，让画面产生了高度的美感和感染力。画作光与影、明与暗和谐组合构成摇曳多姿画面，是一幅洋溢着欢乐、愉快时代精神的印象派画作。
思考两个画所呈现的绘画风格及色彩上带来的感受。
谈谈个人对两个流派的看法
让学生主动去思考分析两幅画所呈现的不同效果及谈谈个人感受。目的是让学生学会欣赏两个流派的画作并尝试去分析其中的艺术含义及表达个人感受。
课堂练习
以下三幅画请三选一，进行欣赏及分析流派作品，其中分析的内容包括：作品呈现的主题内容，色调、艺术风格及感受。
图片
请思考并相互交流完成以下表格内容：
完成课堂练习，主动尝试去欣赏及分析流派的作品
目的让学生能学会欣赏不同流派的作品，并尝试从艺术的角度去分析作品的内涵表达个人欣赏后的感受
课堂总结
请回顾本节课所学内容，请同学们来说说
这节课学了哪两个外国艺术流派？
两个外国艺术流派艺术优格特点有哪些？
你更倾向喜欢哪个流派的艺术作品，原因是什么？
思考回顾本节课内容。
目的让学生能回顾并总结自己所学习到的内容。
布置作业
请以小组为单位选择一个画派进行收集作品，分析及总结更深入的探讨画派的艺术风格及呈现的效果及感受。
完成课后练习
目的是让学生能更深入的去探讨画派的风格及体验艺术带来的感受
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
第三课
两个外国美术流派
人美版
八年级下册
新知导入
本节课我们将了解学习两个外国美术流派相关内容。以下为本节课学习任务：
了解两个美术流派画家创作的艺术风格特点
欣赏分析作品并谈感受
进入学习前，请同学们欣赏以下两幅由不同画派画家创作的油画，请简述其各自艺术风格有什么不同，并谈谈自身感受。
课前思考交流
欣赏油画
布罗格利公主像(油画)
1853
安格尔（法国）
吹笛少年（油画）1866
马奈（法国）
本节课学习两个外国美术流派为：
新古典主义画派
印象主义画派
谈到美术流派，同学们还知道有哪流派吗？
如：文艺复兴风格，浪漫主义风格等等
新知讲解
新古典主义画派
包含了古典风格的文化底蕴也体现了现代流行的时尚元素，是复古与潮流的完美融合多选择重大题材，色彩优雅，画风庄严、单纯、理性。
新古典主义画派代表画家
达维特、雅克·路易·大卫
接下来请欣赏其作品，谈谈作品所呈现的视觉感受。
马拉之死
1793
达维特（法国）
拿破仑一世的加冕1805—1807
达维特（法国）
印象主义画派
力图客观地描绘视觉现实中的片刻，表现纯粹的光的关系。追求外光和色彩的表现，题材主要为身边的生活琐事和直接见闻，多描绘现实中的人物和自然风景。在构图上多截取客观物象的某个片断或场景来处理画面，打破了写生与创作的界限。
印象主义画派代表画家：
莫奈、马奈、毕沙罗、雷诺阿、西斯莱
请欣赏其作品，谈谈作品所呈现的视觉感受。
印象·日出（油画）
1873
莫奈
草地上的午餐（油画）1863
马奈
接下来欣赏分析印象主义画派中不同画家呈现作品的不同之处。
撑阳伞的女人
1875
莫奈
霍松维勒女伯爵
1845
安格尔
舞台上的舞女
1877
德加
思考交流
请说说这以上三幅画在光线、造型和色彩表现上有什么不同。
撑阳伞的女人
画家描绘晴天早晨的场景，用细腻的笔触表现了背光和向阳的草地阴影变化
舞台上的舞女
画家以俯视的角度描绘正在舞台上跳芭蕾的舞女，以她们的舞姿为媒介，刻意追寻光与色的表现。通过对舞女的造型描绘，表现出强烈的灯光反射效果
霍松维勒女伯爵
画家描绘了优美的女性站在灯光下，注重对人物造型的塑造十分的严谨准确，使得线条变成了压倒一切的形式而失去了绘画性，以致用鲜艳的色块来弥补它的不足
拓展提高
请思考谈谈《拿破仑一世的加冕》和《红磨坊街的舞会》这两幅的所呈现的第一印象是什么？它们的在绘画风格及色彩的呈现上有何不同？你更倾向喜欢哪一幅作品，说说原因。
拿破仑一世的加冕
1805—1807
达维特
从图中能感受到画家注重对人物服饰及姿态和表情，复杂环境等多层次的把握。素描造型与色彩写生突出出场人物个个肖似，色彩服从整体构思，金光闪烁，富丽堂皇，表现了人物衣着与殿内环境的强烈质感，整体呈现出了古典主义绘画的严正性。
红磨坊街的舞会
1876
雷诺阿
画面中能看出画家对人、色彩、光线的相互烘托，让画面产生了高度的美感和感染力。画作光与影、明与暗和谐组合构成摇曳多姿画面，是一幅洋溢着欢乐、愉快时代精神的印象派画作。
课堂练习
以下三幅画请三选一，请尝试欣赏及分析流派作品，其中分析的内容包括：作品呈现的主题内容，色调、艺术风格及感受。
星月夜
1889
梵高
舞蹈课
1873—1876
德加
静坐的莫瓦特雪夫人
安格尔
印象主义画派
新古典主义画派
主要题材类型
艺术特征
构图风格
色彩风格
交流后并完成以下表格内容：
课堂总结
请回顾本节课所学内容，请同学们来说说
这节课学了哪两个外国艺术流派？
两个外国艺术流派艺术优格特点有哪些？
你更倾向喜欢哪个流派的艺术作品，原因是什么？
布置作业
请以小组为单位选择一个画派进行收集作品，分析及总结更深入的探讨画派的艺术风格及呈现的效果及感受。
谢谢
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