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人美版美术
九年级下册
第一课《继承发扬中国美术优秀传统》教学设计
课题
继承发扬中国美术优秀传统
单元
第一课
学科
美术
年级
九年级下册
学习目标
了解并欣赏中国著名的传统艺术造物、艺术绘画作品、雕塑艺术、古典园林。探讨中国传统艺术作品的内涵特征。尝试探讨和分析中国美术优秀作品及谈谈继承中国优秀传统的想法。
重点
了解并欣赏中国著名的传统艺术造物、艺术绘画作品、雕塑艺术、古典园林。
难点
探讨中国传统艺术作品的内涵特征。尝试探讨和分析中国美术优秀作品及谈谈继承中国优秀传统的想法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
本节课开始学习继承发扬中国美术优秀传统，了解学习中国历史的文明古国的艺术传统，深入欣赏和探讨中国经典的美术作品。学习目标了解并欣赏中国著名的传统艺术造物、艺术绘画作品、雕塑艺术、古典园林探讨中国传统艺术作品的内涵特征尝试探讨和分析中国美术优秀作品及谈谈继承中国优秀传统的想法。
回顾上节课学习内容，了解本节课学习目标
回顾上节课内容，引入本节课新内容，讲解学习目标及任务。
讲授新课
中国是历史悠久的文明古国，有中国美术经过几千年的积淀、传承形成了独具特色的艺术传统。
不同的国家有不同的艺术传统，我们应该继承和发扬中国美术的艺术传统，那么，我国都有哪些优秀传统艺术需要继承和发扬呢？接下来一下来看看中国传统美术作品。欣赏中国传统艺术作品图片舞蹈人物纹彩陶盆（新石器时代）图片-----莲鹤方壶图片-----虎座鸟形鼓架图片-----错银铜牛灯图片-----出水芙蓉图片-----万里长城请思考刚刚欣赏的中国传统艺术作品中呈现了哪几种美术形式？
工艺，绘画，雕塑，建筑
你们答对了吗？
了解中国独具特色的艺术传统文化欣赏中国传统艺术作品形式有哪些
讲解中国独具特色的艺术传统文化
让学生尝试欣赏中国传统艺术作品，分析其属于哪种美术形式
拓展提高
面对经典的传统艺术作品，我们在继承和发扬艺术传统的同时也要随着时代的进步，随世界各国艺术的相互融合不断的发展变化，丰富世界的艺术。接下来我们从以下四个方面进行欣赏。
实用与美观相结合的造物传统
我国前辈根据生活的需要创造了既方便使用，造型和装饰美观的陶器，并奠定了中国古代使用的器物，实用与美观相结合的优秀传统。一起来欣赏优秀传统陶器作品。图片-----青铜器图片-----错银铜牛灯图片-----青花鸳鸯莲纹瓷盆思考交流请思考说说右图陶器的使用价值与艺术价值？舞蹈人物纹彩陶盆（新石器时代）实用价值：盛水、炊煮、饮食。艺术价值：刻有舞蹈人物的连续纹样
盆内注水后，舞者身姿倒映水中，构成了池畔欢舞的场面。整体反映了原始社会人们生活的一个侧面。
请仔细观察全器错银铜牛灯是由几部分组成的？各有什么作用，如何体现实用与美观相结合的？全器错银铜牛灯灯座——为一头伫立的黄牛，体形肥硕，蹄足短矮，双目圆睁，双耳耸立，低首俯视，口张开。灯盏——外观如一座亭子，承接在凸起于牛背正中的圆形座基上。转动基盘可任意调节光照的角度
烟道——为孤形圆管，由牛首顶部向上生出，接连灯盖顶端中央，成为灯盏与牛腹之间的通道。
整体设计精美，采用不同的材质色泽如铜、银，形成色彩的完美搭配。
铜牛灯通体光滑，工艺精湛，运用流云纹、三角纹等图案结合，使得线条流畅，飘逸潇洒的效果。“外师造化，中得新源”的山水画，花鸟画
山水画，花鸟画是我国传统绘画的主流，它具有民族特色并且体现出我国绘画的优秀传统。画家即以大自然为师，同时也表达了自己对大自然的独特感受。
一起来欣赏传统山水绘画作品
图片——
墨梅图
图片——
溪山行旅图
想一想《溪山行旅图》如何表现高山的雄俊的？请试着分析画家如何把自己的心境融入作品中的？
《溪山行旅图》构图上一座座大山迎面凸起，几乎占满画面，雄浑厚重。另一条瀑布从山间飞流而下，一支商旅队伍正在山路上行走。
整体画面表现了画家热爱大自然，赞美人与自然和谐相处的美好心境。形神兼备的雕塑艺术
雕塑是立体艺术。优秀的写实雕塑，追求形态的真实，并且表现出它真实的精神面貌，做到形神兼备。一起来欣赏优秀传统雕塑作品。萧景墓辟邪形体巨大的石刻由整块巨石雕刻而成的，展现出昂首挺胸，阔步向前的姿态，气势极其威武雄壮，是幕主的守护神，并且象征着权势和力量。五四运动（人民英雄纪念碑浮雕之一）采用高浮雕的形式，塑造了
形态各异、性格鲜明、栩栩如生的人物形象，生动地再现了“五四运动”那波澜壮阔的场面。请尝试说说为什么以下图是形神兼备的佳作。
图片——三彩骆驼
载乐舞俑
图片——山西太原晋祠女像（彩塑）“虽由人作，宛自天开”的古典园林
我国现存的古典园林，多是明、清两代遗物，它特点是把人工美与自然美巧妙地结合起来，尤为强调人与自然的和谐。
一起来欣赏传统古典园林。
图片——古典园林
苏州园林，将住宅与园林相融合，模拟自然风光创造出了“城市中的山林”，让人身临其境的感觉。
故宫，整体结构以木结构为主，采用大屋顶、琉璃瓦的艺术美感和实用性。注重人与自然的高度协调，尊重自然，体现天人合一的境界。
艺术风格：重视对中和、平易、含蓄而深沉的自然之美的表达。
颐和园
以万寿山佛香阁为近景、西提和玉泉山为中景、西山群峰为远景的锦绣山诗境画卷。
把亭台、长廊、殿堂、小桥等人工景观与自然山峦及湖面互相和谐、艺术地融为一体。
从四个方面进行学习与欣赏中国传统艺术作品，尝试分析其艺术特征及其作品内涵
欣赏传统艺术作品并尝试分析。了解雕塑艺术及欣赏并分析雕像艺术作品欣赏古典园林并分析其特征及内涵
带领学生从四个方面进入学习及欣赏中国传统艺术作品，并分析其艺术特征及作品内涵目的是带领学生欣赏传统艺术作品及如何分析及探讨艺术作品。讲解雕塑艺术，并带领学生欣赏并分析雕塑艺术的特征及内涵带领学生欣赏古典园林并分析其特征及内涵
课堂作业
请选择其中一个中国美术优秀作品进行探讨和分析，谈谈对继承中国优秀传统的想法。
完成课堂练习
目的让学生尝试去探讨和分析艺术优秀作品
课堂总结
中国美术优秀传统的作品极其多，在继承与发扬的同时不忘跟随时代的变化而相应变化与其结合丰富艺术的多样性，为继承和发扬民族艺术传统树立榜样。希望有兴趣的同学课后能多收集资料深入了解探讨学习。
总结本节课的学习内容。
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精品试卷·第
2
页
（共
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页）
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第一课
继承发扬中国美术优秀传统
人美版美术
九年级下
新知导入
本节课开始学习继承发扬中国美术优秀传统，了解学习中国历史的文明古国的艺术传统，深入欣赏和探讨中国经典的美术作品。
了解并欣赏中国著名的传统艺术造物、艺术绘画作品、雕塑艺术、古典园林
探讨中国传统艺术作品的内涵特征
尝试探讨和分析中国美术优秀作品及谈谈继承中国优秀传统的想法。
学习目标
新知讲解
中国是历史悠久的文明古国，有中国美术经过几千年的积淀、传承形成了独具特色的艺术传统。
不同的国家有不同的艺术传统，我们应该继承和发扬中国美术的艺术传统，那么，我国都有哪些优秀传统艺术需要继承和发扬呢？接下来一下来看看中国传统美术作品。
欣赏中国传统艺术作品
舞蹈人物纹彩陶盆（新石器时代）
莲鹤方壶
虎座鸟形鼓架
错银铜牛灯
出水芙蓉
万里长城
刚刚欣赏的中国传统艺术作品中呈现了哪几种美术形式？
工艺，绘画，雕塑，建筑
面对经典的传统艺术作品，我们在继承和发扬艺术传统的同时也要随着时代的进步，随世界各国艺术的相互融合不断的发展变化，丰富世界的艺术。接下来我们从以下四个方面进行欣赏。
新知讲解
实用与美观相结合的造物传统
我国前辈根据生活的需要创造了既方便使用，造型和装饰美观的陶器，并奠定了中国古代使用的器物，实用与美观相结合的优秀传统。
一起来欣赏优秀传统陶器作品。
青铜器
错银铜牛灯
青花鸳鸯莲纹瓷盆
舞蹈人物纹彩陶盆（新石器时代）
思考交流
请思考说说右图陶器的使用价值与艺术价值？
实用价值：盛水、炊煮、饮食。
艺术价值：刻有舞蹈人物的连续纹样
盆内注水后，舞者身姿倒映水中，构成了池畔欢舞的场面。整体反映了原始社会人们生活的一个侧面。
请仔细观察全器错银铜牛灯是由几部分组成的？各有什么作用，如何体现实用与美观相结合的？
全器错银铜牛灯
灯座
灯盏
烟道
为一头伫立的黄牛，体形肥硕，蹄足短矮，双目圆睁，双耳耸立，低首俯视，口张开。
外观如一座亭子，承接在凸起于牛背正中的圆形座基上。转动基盘可任意调节光照的角度
为孤形圆管，由牛首顶部向上生出，接连灯盖顶端中央，成为灯盏与牛腹之间的通道。
整体设计精美，采用不同的材质色泽如铜、银，形成色彩的完美搭配。
铜牛灯通体光滑，工艺精湛，运用流云纹、三角纹等图案结合，使得线条流畅，飘逸潇洒的效果。
“外师造化，中得新源”的山水画，花鸟画
山水画，花鸟画是我国传统绘画的主流，它具有民族特色并且体现出我国绘画的优秀传统。画家即以大自然为师，同时也表达了自己对大自然的独特感受。
一起来欣赏传统山水绘画作品
墨梅图
溪山行旅图
想一想
《溪山行旅图》如何表现高山的雄俊的？请试着分析画家如何把自己的心境融入作品中的？
《溪山行旅图》构图上一座座大山迎面凸起，几乎占满画面，雄浑厚重。另一条瀑布从山间飞流而下，一支商旅队伍正在山路上行走。
整体画面表现了画家热爱大自然，赞美人与自然和谐相处的美好心境。
形神兼备的雕塑艺术
雕塑是立体艺术。优秀的写实雕塑，追求形态的真实，并且表现出它真实的精神面貌，做到形神兼备。
一起来欣赏优秀传统雕塑作品。
萧景墓辟邪
形体巨大的石刻由整块巨石雕刻而成的，展现出昂首挺胸，阔步向前的姿态，气势极其威武雄壮，是幕主的守护神，并且象征着权势和力量。
采用高浮雕的形式，塑造了
形态各异、性格鲜明、栩栩如生的人物形象，生动地再现了“五四运动”那波澜壮阔的场面。
五四运动（人民英雄纪念碑浮雕之一）
三彩骆驼
载乐舞俑
山西太原晋祠女像（彩塑）
请尝试说说为什么以下图是形神兼备的佳作。
“虽由人作，宛自天开”的古典园林
我国现存的古典园林，多是明、清两代遗物，它特点是把人工美与自然美巧妙地结合起来，尤为强调人与自然的和谐。
一起来欣赏传统古典园林。
古典园林
苏州园林，将住宅与园林相融合，模拟自然风光创造出了“城市中的山林”，让人身临其境的感觉。
故宫，整体结构以木结构为主，采用大屋顶、琉璃瓦的艺术美感和实用性。注重人与自然的高度协调，尊重自然，体现天人合一的境界。
艺术风格：重视对中和、平易、含蓄而深沉的自然之美的表达。
故宫
颐和园
以万寿山佛香阁为近景、西提和玉泉山为中景、西山群峰为远景的锦绣山诗境画卷。
把亭台、长廊、殿堂、小桥等人工景观与自然山峦及湖面互相和谐、艺术地融为一体。
课堂作业
请选择其中一个中国美术优秀作品进行探讨和分析，谈谈对继承中国优秀传统的想法。
课堂总结
中国美术优秀传统的作品极其多，在继承与发扬的同时不忘跟随时代的变化而相应变化与其结合丰富艺术的多样性，为继承和发扬民族艺术传统树立榜样。希望有兴趣的同学课后能多收集资料深入了解探讨学习。
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