第4课
柳永词两首
阅读下面的文字，完成1～3题。
柳永在其都市词中，最爱描写汴京的民俗，正月十五的元宵、二月初二的踏青、三月的寒食清明、七月初七的乞巧、九月九日的登高等，________
，这些民俗在其都市风情词中都得到了生动再现。
元宵节始于汉代，到宋代由于社会经济的繁荣，使观灯活动鼎盛一时。元宵夜除了是万民赏灯的佳节，还是少男少女们的追求爱情之夜。在这狂欢的海洋中，青年男女抛开了平日的________，寻找自由的爱情。柳永在《迎新春》这首词中，不仅描写了元宵节时千门万户的华灯、绵延十里的绛树、________的鼓声等，还特别描写了青年男女的种种“奇遇”。这些美丽的“奇遇”，让元宵的夜晚“景色浩闹，不觉更阑”。
对传统士大夫而言，他们虽然享受着都市生活的繁华，但很少关注世俗生活。所以，在传统士大夫的笔下，( )。
而柳永的都市词第一次出色绘制了城市民俗图卷，________地描摹了那个时代的城市风貌。从这个意义上说，柳永的都市词已经不仅是具有审美价值的文学作品，而且是其所处时代的见证者和记录者，具有无可替代的史料价值，堪称词史上的“清明上河图”。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( A )
A．不一而足 清规戒律 响彻云霄 淋漓尽致
B．层出不穷 清规戒律 不绝如缕 酣畅淋漓
C．层出不穷 金科玉律 不绝如缕 淋漓尽致
D．不一而足 金科玉律 响彻云霄 酣畅淋漓
解析：“不一而足”指不止一种或一次，而是很多。“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽。句中的意思是民俗很多，所以应选“不一而足”。“清规戒律”指束缚人的死板的规章制度。“金科玉律”比喻不能变更的信条或法律条文。句中形容束缚人的规章制度，应选“清规戒律”。“不绝如缕”形容局势危急或声音细微悠长。“响彻云霄”指响声直达高空，形容声音十分嘹亮。句中用来形容鼓声，应选“响彻云霄”。“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。“酣畅淋漓”形容极其畅快。“淋漓尽致”侧重于意思的表达，“酣畅淋漓”侧重于感情的宣泄。根据“描摹了那个时代的城市风貌”的语境，应选“淋漓尽致”。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( C )
A．元宵节始于汉代，到宋代，社会经济的繁荣使观灯活动鼎盛一时。元宵夜不仅是万民赏灯的佳节，还是少男少女们的追求爱情之夜。
B．元宵节始于汉代，到宋代由于社会经济的繁荣，使观灯活动鼎盛一时。元宵夜除了是万民赏灯的佳节之夜，还是少男少女们的追求爱情之夜。
C．元宵节始于汉代，到宋代由于社会经济的繁荣，观灯活动鼎盛一时。元宵夜不仅是万民赏灯的佳节之夜，还是少男少女们的追求爱情之夜。
D．元宵节始于汉代，到宋代由于社会经济的繁荣，观灯活动鼎盛一时。元宵夜除了是万民赏灯的佳节，还是少男少女们的追求爱情之夜。
解析：画线句子有两处语病：一是“由于社会经济的繁荣，使观灯活动鼎盛一时”滥用介词造成主语残缺，应删除“由于”或“使”；二是“元宵夜……是……佳节”搭配不当。只有C项改正了这两处语病。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( D )
A．关注文人高品位精神生活的作品很多
B．他们侧重于写关注文人高品位精神生活的作品
C．他们很少写关于世俗生活的作品
D．记载都市风情的作品寥寥无几
解析：根据括号前面的“在传统士大夫的笔下”可知，后面以他们的作品为陈述主体更恰当，据此可排除B、C两项。由后文的“而”可知，后句陈述的内容与括号内的内容构成转折关系，且后文说的是柳永出色绘制了城市民俗图卷，分析A、D两项可知，D项更恰当。
4．下列各句中，表达得体的一句是( C )
A．我从师范学校毕业后来到了庐江中学，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了夙愿。
B．这次办理出国手续，多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢，请你在家恭候。
C．为进一步增强北京、保定两地旅游合作，保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京市民的活动。
D．李老师一行七人风尘仆仆来到知名的衡水中学，面对半旧的门楼，不禁感叹道：“虽是敝校，却也不可小觑啊！”
解析：A项，高就，指人离开原来的职位就任较高的职位，也用作敬辞，不能用于自己。B项，恭候，恭敬地等候，谦辞，不能用于对方。D项，敝校，谦辞，不能用于对方学校。C项，惠赠，指对方赠予财物，使用恰当。
(一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。
水调歌头·登甘露寺多景楼望淮有感
程珌①
天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。
望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨②。三拊当时顽石③，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。
注：①程珌，南宋词人，辛弃疾好友。②士雅与刘琨，士雅指祖逖，他与刘琨均为东晋爱国将领。③顽石，指当年诸葛亮堆成八阵图的石子。
5．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( C )
A．这首词以问句开头，点明了“中原一恨”的原因是南北分裂，为全词奠定感情基调。
B．“却似”三句是说长江本如水晶盆那样完美，却因两点孤山而白璧有瑕，暗指国土有失。
C．“看来”两句是说天意不让宋朝拥有祖逖和刘琨这样的将领，表达了对收复大业的悲观。
D．词人借拊顽石，想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，其对统一大计的关切溢于言表。
解析：本题考查鉴赏诗歌的思想内容、情感、表达技巧的能力，体现了思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的学科核心素养。诗中的意思是天意向宋，只是缺少像东晋祖逖、刘琨那样优秀的爱国将领，此处并没有悲观的情绪。
6．联系诗句内容，谈谈你对“孟夏正须雨，一洗北尘昏”的理解。
答：①该句意思是说，初夏正需一场及时雨，以清洗从北方刮来的尘土。②用了比喻的手法，“雨”比喻宋军，“北尘”比喻金人的统治。③形象地写出了希望宋军尽快挥师北上，把处于水深火热之中的北国人民从金人的统治下解救出来的心情。
解析：本题考查理解诗歌思想内容的能力，体现思维发展与提升、审美鉴赏与创造的学科核心素养。本题要求谈谈对“孟夏正须雨，一洗北尘昏”的理解，除解释词句字面含意外，可从比喻修辞手法的角度指出句中“雨”比喻宋军，“北尘”比喻金人的统治，这两句形象地写出了希望宋军尽快挥师北上，把处于水深火热之中的北国人民从金人的统治下解救出来的心情。
诗歌鉴赏：这是一首激动人心的爱国词。词的上片点明“中原一恨”的原因是“南北竟谁分”，为全词奠定感情基调。词人把长江(水晶盆)同“本无际”的祖国大地联系在一起，并由“点破水晶盆”的孤山想到占领中原的入侵者，发誓要借鞭挞雷霆的力量，把那小山赶回昆仑老家去。词的下片以“望淮阴”开始，淮阴之地数千里，词人独独望见了淮阴的兵冶处。正因为这一陈迹的存在，使词人想起了山河未改，天意向宋，恢复大业只缺少祖逖与刘琨这样的爱国之士。同时词人在甘露寺内偏偏发现了诸葛亮堆成八阵图的石子，词人借拊顽石想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，表示对统一大计的关切。“孟夏正须雨，一洗北尘昏”两句既点时令，又以景结全篇。“一洗北尘昏”所指不言而喻，显示出词人对北伐的重视，并且充满了必胜的信心。
(二)阅读下面这首宋词，完成7～8题。
鹧鸪天·寻菊花无有，戏作
辛弃疾
掩鼻人间臭腐场，古今惟有酒偏香。自从来住云烟畔，直到而今歌舞忙。 呼老伴，共秋光。黄花何处避重阳？要知烂熳开时节，直待秋风一夜霜。
7．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( D )
A．“掩鼻人间臭腐场”中，词人把官场比作“臭腐场”，一个“掩”字表达了对腐败官场的厌恶之情。
B．“古今惟有酒偏香”中，酒香与上句官场的臭腐形成对比。一“香”一“臭”，词人的情感自然流露。
C．“自从来住云烟畔，直到而今歌舞忙”是说自己隐退田园后，以歌舞自娱，寄寓了词人对田园闲适生活的喜爱。
D．词题是“寻菊花无有”，整首词作却没有涉及“寻”，这是因为词人意不在菊，而是借题发挥，抒发己志。
解析：“整首词作却没有涉及‘寻’……”错误，该词上片写人间臭腐，未涉及词题，但下片“呼老伴”等内容点到“寻”菊。
8．“要知烂熳开时节，直待秋风一夜霜”写了什么内容？表达了什么感情？请简要分析。
答：这两句通过联想，写菊花的开放还要等到秋风严霜后，含蓄地赞美了菊花傲霜凌寒的品格。
解析：题干给出了两个问题，先“内容”，后“情感”。从内容看，此句诗是说，菊花的开放，还得等待一阵秋风，落一夜严霜。包含的情感结合“菊花”的典型特征，应是赞美菊花的傲霜斗雪的品格。
(三)阅读下面这首宋词，完成9～10题。
水调歌头①
叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕攲斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拚却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老②，谈笑静胡沙③！
注：①此词为作者被迫告老，退居湖州时所作。当时金兵南犯，朝廷动荡。②东山老：东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史上著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙：指代北方各民族发动的战争。
9．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( B )
A．上片开头四句写秋色渐浓，菊花开，霜降至，小窗低户掩映在菊花丛中，小路曲曲折折，点明了时令和住地。
B．作者为排遣心事，走出低户小屋，沿着曲折小路来到湖边，湖上的碧波与空中绮丽的彩霞使他忘却了烦恼的世事。
C．下片开头写作者望湖兴叹，想到往昔漂泊奔波，走遍天涯海角，如今漂泊归来，重扫院内小路，守护自家松竹。
D．下片后半部分，作者看到寒风中北雁南飞，联想到强敌压境、边马哀怨，想起了隐居东山、谈笑间破敌的谢安。
解析：湖上的碧波与空中绮丽的彩霞并没有使作者忘却烦恼的世事，从下片内容可知，作者又生出了许多对世事的感慨。
10．结合全词，简要概括这首词抒发了作者怎样的情感。
答：①感慨时光虚度，两鬓增白，抒发报国无门只好空老山林的苦恼。②回顾往昔天涯漂泊、蹉跎岁月的惆怅。③忧虑国事，希望为国效力的爱国之情。④济世不能、归隐难安的矛盾和痛苦。
解析：本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。理解作者的情感，需要关注词中表达作者情感的字眼。如本词中的“坐看流年轻度，拚却鬓双华”表达出时光飞逝，人生易老的感慨。“却恨悲风时起”的“恨”字，表现出作者有心报国却不被重用，有心归隐却心系边关的矛盾和遗憾。
11．请展开合理想象，将辛弃疾的词句“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”扩写为一段不少于100字的文字。
要求：侧重动作描写和心理描写；使用第一人称；至少使用一种修辞手法；结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
答：我抽出腰间的宝刀，无可奈何地看了一遍又一遍。刀，寒光烁烁，锋利无比，可惜与我一样无用武之地。我满怀热血，却不能抗击敌人、收复失地。真是生不逢时啊！在落日余晖中，即使拍遍栏杆，也发泄不了我的满腹怨气，哪里有人能领会我登楼的心意啊！
解析：本题考查扩展语句的能力。首先要对“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”几句有一个整体把握，只有这样，才能快速、准确地将词句内容形象地呈现出来，想象才能更合理、到位。同时，结合题干具体要求，注意对人称、修辞、描写方式、字数的要求。
12．北宋有三位词人对词的发展都做了大胆的“变革”，请分别概括他们在内容和形式上“变革”的主要成就。每点不超过10字。
词至柳永一变，他把词从深闺重楼里拉出来，词的抒情主人公不再是深闺里的思妇怨女，而是市井平民；他采纳市井新声，因而“凡有井水处，皆能歌柳词”。他还开创了慢词长调，改变了以小令为绝对主体的传统体式。苏轼是柳永后对宋词进行变革的全能“天才”，他突破了“词为艳科”的藩篱，“以诗为词”，使词的内容逐步诗歌化，扩大了词的题材范围，开创了豪放词风，把词推向了新的历史阶段。被称为北宋词“集大成者”的周邦彦，精通音律，词格律严谨，把自晚唐、五代以来词的格律发挥到了极致；内容上，他能融合诸家长处，使词雅俗共赏。
内容上
形式上
柳 永
①使词市井化(或平民化)
②开创慢词长调
苏 轼
③“以诗为词”(或扩大了词的题材范围)
④开创豪放词风
周邦彦
⑤融合诸家之长(或使词雅俗共赏)
⑥使词的格律更严谨
解析：本题考查压缩语段的能力。本题要在整体感知语段大意的基础上，找出关键词句进行概括。概括时要注意“内容上”和“形式上”的分类概括和字数的要求。柳永的主要成就在内容上是“他把词从深闺重楼里拉出来，词的抒情主人公不再是深闺里的思妇怨女，而是市井平民；他采纳市井新声，因而‘凡有井水处，皆能歌柳词’”，形式上是“开创了慢词长调，改变了以小令为绝对主体的传统体式”。苏轼的主要成就在内容上是“突破了‘词为艳科’的藩篱，‘以诗为词’，使词的内容逐步诗歌化，扩大了词的题材范围”，形式上是“开创了豪放词风”。周邦彦的主要成就在內容上是“融合诸家长处，使词雅俗共赏”，形式上是“词格律严谨，把自晚唐、五代以来词的格律发挥到了极致”。这样分类之后，要点就容易概括了。
13．下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将面试的流程表述出来，不超过80字。
答：面试者抽签后进入考场面试。先进行个人答辩，面试答题后由评委打分；再进行组内展示，面试者个人陈述、自由讨论后由评委打分。最后确认成绩，面试结束。
解析：本题考查图文转换的能力。作答本题，先弄清图中的框架结构，理清面试步骤。整个面试过程分为两个环节：个人答辩、组内展示。个人答辩包括面试答题和评委打分；组内展示包括个人陈述、自由讨论和评委打分。最后确认成绩，面试结束。
PAGE
-
7
-第5课
苏轼词两首
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。( )，也造就了当今画坛的各种风格。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( B )
A．其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解
B．其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解
C．画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握
D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同
解析：根据前后语境可知，“其中尺度的把握”是中心，“其中”指代前文中的“画家们既要……又要……”，故排除C、D两项，A项逻辑关系颠倒，故排除，所以选B。
2．下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是
( B )
A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
解析：文中“长跪不起”的引号起强调词语的特殊含义的作用，在语境中，该词被赋予了新的含义——不是现实中的跪地，而是指一些画家固守于完美的绘画准则。A项中的引号表示生动形象的说明。C项中的引号表示直接引用他人的话。D项中的引号表示讽刺和否定。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( A )
A．画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
B．画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
C．画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
D．画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
解析：画线句子存在两处语病：搭配不当，“能否”使句子存在“两面对一面”的语病；用词不当，“并行不悖”一般用在有两项或两项以上内容的句子中，而“是新时代美术创作并行不悖的艺术法则”只有一项内容。综合分析，A项修改最恰当。
4．下列各句中，表达得体的一句是( D )
A．今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。
B．你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？
C．您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。
D．施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
解析：A项，“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。B项，“内人”用于对别人称自己的妻子，不能用来称对方的妻子。C项，“舍亲”是谦辞，指自己的亲戚，不能用于称对方的亲戚。D项，“台鉴”是书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，使用正确。
(一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。
望江南·超然台注作
苏 轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
注：超然台：在密州(今山东诸城)。当时苏轼任密州地方官。
5．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( B )
A．第二句以春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”点明当时的季节特征：春已暮而未尽。
B．“试上”三句，是说登临超然台远眺，春风中的春水、春花、烟雨令作者心旷神怡。
C．下片紧承上片所写之景，以“寒食后，酒醒却咨嗟”进一步将登临的时间点明。
D．“年华”指好时光，与开头所说的“春未老”相应和。作者欲忘却尘世间一切，借诗酒以自娱。
解析：春水、春花、烟雨触动了作者的乡思，引出了下片对故乡的思念之情，作者的心情应当是黯然、苦闷的。
相关链接：寒食节相传为纪念介子推而设。这一天禁烟火，吃冷食。寒食节在农历三月，汉代以前寒食节禁火的时间较长，以一月为限；汉代确定寒食节为清明节前三天；唐宋时期改为清明节前一天，唐太宗时还曾下令将祭祖定于寒食节这一天。从先秦到南北朝，寒食节都被当作一个很大的节日，唐朝时它仍然是一个较大的节日，但已开始式微，后来逐渐为人们所遗忘。
6．简要赏析“休对故人思故国，且将新火试新茶”两句。
答：这两句使用了对仗的手法，富有韵律美；通过“休”字和烧新火、试新茶两个细节，表现了作者的思乡、感伤之情以及借煮茶暂得解脱的达观心态。
解析：赏析句子，应从句意、关键词、情感和手法等角度来分析。本句诗写作者借煮茶来排遣对故国的思念之情，既隐含着作者难以排遣的苦闷，又写出了作者为摆脱苦闷而进行的自我心理调节。如“休”字和烧新火、试新茶两个细节描写就体现出了作者借煮茶而暂得摆脱苦闷的心理。至于手法，较为明显的是对仗，有韵律美。
(二)阅读下面的宋词，完成7～8题。
定风波·自前二府镇穰下营百花洲亲制①
范仲淹
罗绮满城春欲暮。百花洲上寻芳去。浦映②花花映浦。无尽处。恍然身入桃源路。 莫怪山翁聊逸豫。功名得丧归时数。莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪。
注：①庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬放河南邓州，在此期间，他营建了百花洲和花洲书院。②：此处缺一字，疑为“梅”，范仲淹多次提到穰下有梅。
7．下列对本词的分析和鉴赏，不恰当的一项是( D )
A．上片一、二句，写春天即将逝去，于是词人去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。
B．“无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人的议论积蓄了相应的情感。
C．本词上片重在写景，下片重在抒情，皆围绕百花洲上“寻芳”展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。
D．本词情感真挚，借记游百花洲之事来抒发词人复杂的情感，婉约含蕴。
解析：由“莫怪”“天赋与”“争教”等词可知，“婉约含蕴”错。
8．同是庆历六年的作品，本词和《岳阳楼记》表达的情感有何异同？试作分析。
答：相同之处：两篇作品都表达了被贬之后的乐观旷达之情。本词中，词人借百花洲上“寻芳”“聊逸豫”，指出功名得失有定数，可见其乐观旷达；《岳阳楼记》中，其借描写岳阳楼的景色表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀。
不同之处：《岳阳楼记》是借作记规劝朋友，表达自己“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神，词人被贬之后虽然有失落，但兼济天下的积极一面占主导，并鼓励自己和朋友向古仁人看齐。本词是借游百花洲之事来抒发自己矛盾的心情，豁达中有及时行乐、渴望退隐的情绪。在这里，词人兼济天下的思想不再那么坚定，而是借“聊逸豫”“归时数”来安慰自己，获得精神上的解脱。
解析：从题干给出的信息看，写作背景是相同的。本词上片写穰城里的春色已然逝去，于是到百花洲上寻找到了恍若桃花源的美景，暗含了作者厌恶官场，希望过陶渊明式的生活。而下片“莺解新声蝶解舞。天赋与。争教我辈无欢绪”实际上是表白自己退隐归田是很愉快的、乐观的。《岳阳楼记》则借“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了尽管身遭贬斥，但仍不失兼济天下的志向。所以，综合来看，相同点是都表达了乐观豁达之情，但《岳阳楼记》情感格调上更加昂扬向上。组织答案时要结合诗句，分别答出异同点来。
(三)阅读下面这首宋词，完成9～10题。
满庭芳
苏 轼
有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余，因为赋此。
三十三年，今谁存者，算只君与长江。凛然苍桧，霜干苦难双。闻道司州②古县，云溪上、竹坞松窗。江南岸，不因送子，宁肯过吾邦？
③，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢。愿持此邀君，一饮空缸。居士先生老矣，真梦里、相对残④。歌声断，行人未起，船鼓已逢逢。
【注】 ①陈慥：字季常，眉州人。东坡至黄州，季常数从之游。②司州：唐代武德初以黄陂置南司州；王长官时住黄陂。③(chuānɡ)：拟声词。④(ɡānɡ)：灯。
9．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( C )
A．上片开篇三句既包含词人对岁月流逝的感慨，又将王长官与长江共论，有赞颂之意。
B．“古县”表明历史悠久，“云溪”“竹坞”“松窗”凸显环境之幽，“江南岸”两句则写与王长官黄州会面的因由。
C．“居士先生老矣”是劝酒之辞，意思是王先生虽然老矣，但还是要把酒言欢，珍惜相逢，一醉方休。
D．“逢逢”是拟声词，形容鼓声，分手在即，“行人未起”而鼓声催发，表现了相聚的愉悦和离别的不舍。
解析：“‘居士先生老矣’是劝酒之辞”表述有误。不是劝酒之辞，而是抒发生命短暂，人生无常的感慨。且这句话是词人自叹。
10．词作表现了词人怎样的情感？请结合全词简要分析。
答：①对友人的赞颂之情。“苍桧”之比，云溪松竹，赞颂友人不慕荣利、风骨凛然，志趣高雅。②相聚的欢愉之情。与相见恨晚的友人相会，要通宵达旦相饮欢谈，“一饮空缸”。③惜别之情。主客相见恨晚而船鼓催发，表现了相互留恋、不忍离别的怅然。__
解析：从词中看，“三十三年，今谁存者，算只君与长江”将王长官高洁的人品与长江共论，评价非常高。“凛然苍桧，霜干苦难双”比喻王长官品格高尚，而“竹坞松窗”则借竹松衬托他的正直耿介。总体上，词的上片饱含了词人对王先生人品的敬仰之情。下片写的是相聚的场景。“愿持此邀君，一饮空缸”一句，充满了酒逢知己千杯少的豪情，欢愉之情跃然纸上。末三句写天明分手，主客双方话未尽，情有余，满怀的是惜别之意。组织答案时，先答感情，再结合诗句分析。
11．我们学习古典诗歌，徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿照前句续写两个句子，要求与前句构成排比。
苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；①白居易在琵琶的呜咽声里，泪湿青衫，用真情抒写了世事的无奈；②柳永在都城外的兰舟前，含泪凝望，用离愁勾勒了凄冷的清秋。
解析：解答此题的关键是：①以古代诗歌为内容；②要做到与例句的句式一致，即“××在……的……，……，用……了……”。
12．请为苏轼拟写一则“最美词人奖”的颁奖词。要求：可以适当引用词人的诗句，突出词人生平及其诗词成就。不少于100字。
答：示例：他饱读诗书，才华卓绝，既有“人有悲欢离合”的豁达，也有“老夫聊发少年狂”的豪迈；既有“何妨吟啸且徐行”的乐观，也有“千里共婵娟”的柔情，更有“相顾无言，惟有泪千行”的深情。他饱经风霜，备尝世间苦难，却依旧为人生歌唱；他将诗意和生活完美结合。为此，我们授予苏轼“最美词人奖”。
解析：作答本题时，需要注意三方面内容：一是要引用词人的诗句；二是要结合词人生平及诗词成就；三是语言需简明、得体，要符合颁奖词的基本要求。
13．阅读下面这则新闻材料，写一则150字左右的新闻短评。要求运用假设论证法。
2018年6月24日上午，安徽省泗县人民医院妇产科手术室中，一名医生一边接受止疼针的注射，一边还坚持为患者进行手术。
手术医生“带病工作”的事件引发了不少网友的争议。有的把“带病工作”当成一个感动的案例，号召向带病工作的医生学习；有的认为这只是一个值得点赞的个人行为，没必要将它推而广之，作为其他医生学习的榜样。你觉得呢？
答：示例：我不赞成医生带病工作。对医生这个职业来说，超时加班、分管病人过多、夜班过勤、医疗文书超负荷等情况完全属于常态；假如没有“一名医生一边接受止疼针的注射，一边还坚持为患者进行手术”这个新闻点，医生带病工作也成为不了新闻。希望这种事不要再提倡，因为这种状况不仅对医生不利，而且使患者的治疗有着巨大风险，正如疲劳驾驶给自己和他人所带来的危险一样。
解析：写新闻短评的一般步骤为：第一步，引述材料，摆出现象(叙)；第二步，从现象中提取论述的观点(评)；第三步，分析论证观点(析)；第四步，总结全文，提出倡议(结)。本题可先指出自己的观点，因为生命高于一切，所以一般从不赞成的角度进行分析。然后联系现实进行论证，注意题干中要求运用假设论证法。最后提出自己的希望，总结全文。
PAGE
-
6
-第6课
辛弃疾词两首
阅读下面的文字，完成1～3题。
“料不啼清泪长啼血”的稼轩词确是这位爱国词人________的结晶。尽管辛氏的爱国与忠君仍难能离析，一如封建时代别的士大夫那样，但这并不妨碍我们从中吸取宝贵的东西。至于从词的发展史来看，“歌词渐有稼轩风”的事实，( )，都足以说明他的不朽的功绩。而这影响，或者说构成一个词的流派的核心的东西又正是辛弃疾词的那股“气”，那种________的爱国之情志。
作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾的词中滋润了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”辛弃疾的词，既不是“为赋新词强说愁”，也不是吟风赏月花情柳态，而是字字揪心，句句沁血。一部《稼轩词》，给后人展示的是一代抗金英雄壮志难酬、报国无路的血泪控诉，其中强大的爱国豪情自是感人肺腑、________。难怪我们今天读其词，似乎总是清清楚楚地听到了一个爱国臣子一遍遍地哭诉，一次次地表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、________的形象。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( A )
A．满腔热血 矢志不渝 动人心弦 望眼欲穿
B．满腹经纶 功败垂成 动人心弦 望穿秋水
C．满腹经纶 矢志不渝 沁人心脾 望穿秋水
D．满腔热血 功败垂成 沁人心脾 望眼欲穿
解析：“满腔热血”形容情绪激昂，充满着为正义而斗争的热情。“满腹经纶”形容人很有政治才能或很有才学。根据文意，“料不啼清泪长啼血”强调词人的爱国热情，故选“满腔热血”。“矢志不渝”指发誓立志，决不改变。“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。根据语境，应选“矢志不渝”。“动人心弦”指激动人心；非常动人。“沁人心脾”指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。根据语境，应选“动人心弦”。“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。“望穿秋水”指把眼睛都望穿了，形容盼望得非常急切。两者都可形容辛弃疾对抗金报国的期盼，故两词放在此处均可。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C )
A．辛词影响的刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚期词人
B．辛词影响了刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚期词人
C．辛词对刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚期词人的影响
D．影响了刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚期词人的辛词
解析：由括号前的“……的事实”的句式和后面的括号后“都足以说明他的不朽的功绩”可知，括号内的句子应是“……的……”的句式，据此可排除A、B项；再分析C、D项可知，C项突出的是“影响”，D项突出的是“辛词”，而能够说明辛弃疾的功绩的应该是“影响”，据此可排除D项。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( B )
A．作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾的词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。
B．作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾在词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。
C．作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾在他的词中滋润了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。
D．作为南宋词坛豪放派的一代宗师，在辛弃疾的词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。
解析：画线句中，“辛弃疾的词中”和“作为南宋词坛豪放派的一代宗师”中途易辙，“滋润了”和“沉痛感叹”“愤慨”搭配不当。A项，没有改正前一处语病；C项，没有改正后一处语病；D项，主语残缺。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( D )
①然而从本质上说，辛弃疾又是一个绝对合格的文人。他和投奔到金国的党怀英同时师事亳州的刘岩老，二人都在文学史上留有大名。
②这就是辛弃疾在历史上威武雄壮的出场，可谓气势不凡。
③和其他词人都不同，辛弃疾是以英雄的身份登上词坛的。
④二十一岁起兵抗金，并曾率领五十多人于万军之中生擒叛徒张安国，然后率部千里归宋。
⑤当时的南宋朝廷，对他也是极为赞赏的，“儒士为之兴起，圣天子一见三叹息”。
⑥这样传奇般的经历，不但在文人中绝无仅有，即使在那些戎马一生的将军之中，也不算多见。
A．①③④⑥⑤②
B．③④⑤⑥①②
C．④⑥③⑤②①
D．③④⑥⑤②①
解析：本题为客观题，可先分析选项，比较①③④哪个应该作为首句，③中说辛弃疾“以英雄的身份登上词坛”，有开启话题的作用，应作为首句，可排除A、C两项。再看B、D两项，⑤中有“也是”一词，应放在第⑥句后，因此选D。
(一)阅读下面的宋词，完成5～6题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪注，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
注：兜鍪：头盔。
5．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( D )
A．“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”与《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“风流总被雨打风吹去”在内容和情调上有异曲同工之妙。
B．“何处望神州”中的“神州”与《永遇乐·京口北固亭怀古》“望中犹记”中的“望中”意义相同，都是指中原地区。
C．“曹刘”指曹操和刘备。《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“佛狸”指北魏太武帝拓跋焘，“佛狸”是他的小名。
D．下片中词人极力赞颂孙权的年少有为，突出他的功绩，流露出自己内心的愧疚之情。
解析：“流露出自己内心的愧疚之情”错，抒发的是词人渴望建功立业的豪情。
6．“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
答：①运用了借代的修辞手法，用“兜鍪”代指士兵。②这样写化繁为简，生动形象，引人联想年少的孙权统帅着带着头盔的万千士兵，整装待发，英勇作战，更显其英姿飒爽，勇猛无敌，智勇双全。
解析：从题干信息看，本题考查的是手法及其作用。结合注释看，“兜銮”是头盔的意思，代指戴着头盔的士兵，是借代的手法。作者借用“兜銮”一词刻画了年少孙权带领士兵英勇作战、勇猛杀敌的形象，这样写更显生动、形象。
(二)阅读下面的宋词，完成7～8题。
临江仙
辛弃疾
手捻黄花无意绪，等闲行尽回廊。卷帘芳桂散余香。枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘。 忆得旧时携手处，如今水远山长。罗巾浥泪别残妆。旧欢新梦里，闲处却思量。
7．下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的一项是( B )
A．“卷帘芳桂散余香”写女主人公百无聊赖之下，卷起帘幕，庭院里的桂树传来缕缕清香。
B．“枯荷难睡鸭”两句是说荷叶枯萎了，遮挡不住疏疏落落的雨滴，不能让鸭子安然入睡。
C．“罗巾”句是说泪水打湿丝帕，弄乱了妆容，于是，女主人公便干脆卸去残妆，表现了她的无可奈何。
D．旧时的欢乐常现于“她”梦中，结尾句与苏轼的“不思量，自难忘”有异曲同工之妙。
解析：“遮挡不住疏疏落落的雨滴”理解不当，应是疏雨打枯荷发出的声音。
8．这首词表现了什么样的情感？是如何抒情的？
答：(1)表现了女主人公独对秋景的孤独、寂寞以及对远方之人的深切思念。(2)①通过“手捻黄花”“行尽回廊”“罗巾浥泪”等动作描写，表现了女子的孤独伤感；②通过“枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘”的自然景色描写，渲染了一种悲凉的氛围，烘托了人物的情感；③通过“无意绪”“却思量”的词语直抒胸臆。
解析：从题干信息看，本题考查情感和手法两个方面。总体上，这首词刻画了一个孤独、寂寞，思念远方之人的女主人公的形象。开篇“手捻黄花”“行尽回廊”通过细节描写，主人公百无聊赖、孤独寂寞的形象跃然纸上。“枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘”一句描写了荷叶枯萎，疏雨落枯荷发出的声音，不能让鸭子安然入睡的场景，渲染了一种悲凉的气氛，烘托了人物内心的情感。词中“无意绪”“却思量”更是直接表露的自己的内心世界，属于直抒胸臆。组织答案时先回答情感，再点出手法和作用。
(三)阅读下面的宋词，完成9～10题。
鹧鸪天·徐衡仲惠琴不受①
辛弃疾
千丈阴崖百丈溪。孤桐枝上凤偏宜。玉音落落虽难合，横理庚庚定自奇。 人散后，月明时。试弹《幽愤》泪空垂。不如却付骚人手，留和《南风》解愠诗②。
注：①此词作于淳熙十一年，辛弃疾退居带湖赋闲的第三个年头。
②舜弹五弦之琴以歌南风：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮。”
9．下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是
( D )
A．上片“千丈”句，写凤凰栖息的梧桐孤危的生长环境，意在突出琴的不凡。
B．上片“玉音”“横理”两句，描写琴声高卓不合流俗，琴身断纹横理高古名贵。
C．下片“人散后”三句，描写词人月下试弹的琴声让退居赋闲的自己泪流不止。
D．下片“不如”两句，借“南风解愠”的典故，重在劝勉友人多做有益百姓的事。
解析：重在抒发自己虽不被朝廷重用，但仍心念百姓，而不是重在劝勉友人。
10．本词下片是如何由个人的小境界上升到心怀天下的大境界的？试简析。
答：下片前三句，写“人散后”，词人独自在明月下弹琴，勾起了自己不为世所用的悲愤之情，这里词人只是为个人的际遇鸣不平，是一种个人的小境界。“不如却付骚人手”，词意一转，由己而人，用舜弹五弦之琴以歌南风的典故，表达了词人希望友人弦歌于广众，以解民之愠、阜民之财的愿望。这样，就跳出了计较一己之得失的小境界，上升到了心系万民的大境界。
解析：本题考查的是思想内容。下片中诗人于月明人散之际试弹一曲，触动了自己不为世用的孤愤，与嵇康的《幽愤》深有同感。旋即反思不如把此琴还给友人，让他弦歌于广众，由己及人，由小我上升到大我。
11．某校拟制作古代名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段辛弃疾的简介(不超过70个字)，再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。
①辛弃疾(1140—1207)，享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人，汉族。我国历史上伟大的词人和爱国者。与苏轼齐名，并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。有人这样赞美过他：“稼轩者，人中之杰，词中之龙。”著有《稼轩长短句》。
②22岁的辛弃疾率众两千人树起抗金旗帜。未几，率部归耿京起义军，并力劝耿京归宋，以图大业。1162年，辛弃疾奉命南渡，联系起义军的归宋问题。不料叛徒张安国杀了耿京，率部投金。辛弃疾在返回途中得知此消息后率领五十余名骑兵，奇袭金营，生擒叛徒张安国。
③其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。
④他强调文学应反映重大的社会内容，提倡严肃的写作态度。辛词的内容比苏词更为广阔，真正达到了“无意不可入，无事不可言”(清·刘熙载《艺概·词曲概》)的境界。
人物简介：辛弃疾(1140—1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。我国历史上伟大的词人和爱国者。曾参加起义军反抗金人的统治。其词豪放，抒写爱国热情。著有《稼轩长短句》。
人物评价：他文武双全、文才盖世，被人称为“人中之杰，词中之龙”。
12．阅读下面的文字，简要概括辛弃疾不被朝廷重用的原因。不超过30字。
六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。
(选自《宋史》)
答：个人原因：为人刚直，不擅迎合。朝廷原因：软弱议和，不纳直言。
解析：本题考查理解文言文和压缩语段的能力。作答时，需要紧扣“以讲和方定，议不行”及“持论劲直，不为迎合”，从客观和主观的角度分别作答。
参考译文：
乾道六年，孝宗召大臣们在延和殿讨论军政事宜。当时虞允文掌管国事，孝宗在恢复中原的问题上态度坚决，辛弃疾趁机论述南北形势及三国、晋、汉的人才，所持观点强硬而直露，不迎合他人。(辛弃疾)写了《九议》和《应问》三篇、《美芹十论》献给朝廷，逆顺的道理、消长的形势、战术的长短、地形的要害，陈述得极为详细。因为朝廷刚和金讲和，(所以他的)建议不能实行。
PAGE
-
5
-第7课
李清照词两首
阅读下面的文字，完成1～3题。
人工智能是20世纪以来最为深刻、最有影响的技术革命。阿尔法狗战胜围棋冠军李世石和排名世界第一的世界围棋冠军柯洁，象征着计算机技术已进入人工智能的新信息技术时代，其特征是大数据、大计算、大决策三位一体。人工智能的智慧正在接近人类。2010年左右，大数据时代宣告到来，超级运算技术的广泛应用，新式算法的横空出世，人工智能领域的________发展让人应接不暇，甚至有些始料不及。
虽然当前的人工智能还不具备自我升级、自主创造的能力，但它给人类的生产和生活带来了巨大的冲击和挑战。未来社会的发展不可能无视人工智能的作用和功能，这意味着，新一轮的创新运动必被强势________，人们可能面对新的冲击和挑战________。
人工智能对国家治理是把双刃剑。人工智能的早期发展，需要国家在治理上提供宽松的环境和强力的支持，而当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备在人类社会应用时，治理主体的缺失、治理能力的强弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等。如何建立人工智能时代精准治理的原则，既是一个重大的理论课题，也是一个迫切的现实难题。
在当下，人类必须时刻提醒自己：对于人工智能，( )。未雨绸缪，________，总是对的。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( C )
A．跳越式 激发 不知所措 防微杜渐
B．跳越式 刺激 莫衷一是 防微杜渐
C．跨越式 激发 不知所措 防患未然
D．跨越式 刺激 莫衷一是 防患未然
解析：①跳越式：以跳着越过的方式奔向目标。跨越式：以越过地区或时期的界限的方式达到目标。文中形容人工智能的发展，应选用“跨越式”。②激发：刺激使奋发。刺激：推动事物，使起积极的变化。根据语境可知，应选用“激发”。③不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。莫衷一是：不能得出一致的结论。根据语境可知，应选用“不知所措”。④防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。根据语境可知，应选用“防患未然”。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( A )
A．当技术逐渐成熟并蓄势待发且准备在人类社会应用时，治理主体的缺失、治理能力的低弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等后果。
B．当技术逐渐成熟并蓄势待发且准备在人类社会应用时，治理主体的缺失、治理能力的强弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等后果。
C．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备在人类社会应用时，治理主体的缺失、治理能力的低弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等。
D．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备在人类社会应用时，治理主体的缺失、治理能力的强弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等后果。
解析：画线句有三处错误：一是“蓄势待发”与“逐渐成熟”逻辑错误，应是先“逐渐成熟”再“蓄势待发”；二是“强弱”与“导致……”两面对一面，不合逻辑，应把“强弱”改为“低弱”；三是“导致……”后缺少宾语“结果”。综合分析，A项修改最恰当。
3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( D )
A．不要低估它的风险与威胁，也不要高估它的能力和发展
B．不要低估它的风险和发展，也不要高估它的能力与威胁
C．不要低估它的能力和威胁，也不要高估它的风险与发展
D．不要低估它的能力和发展，也不要高估它的风险与威胁
解析：结合语段内容及选项内容来看，此处填写的句子是对人工智能发展的两方面的认识——能力不可限量，风险整体可控。结合后句的“未雨绸缪”可知，所填句子的内容在语意上应先谈优势再谈挑战。故选D。
(一)阅读下面这首宋词，完成4～5题。
行香子
李清照
天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁新尝。渐一番风，一番雨，一番凉。
黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。
4．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( D )
A．上片前三句写秋天秋光遍地，看到菊花知道重阳节快到了。
B．“薄衣初试，绿蚁新尝”承前，说因为时近重阳，要添衣御寒；因为情伤，需要用酒来浇愁。
C．下片前三句写黄昏院落，冷冷清清，凄凄惨惨，词人酒醒之后，种种往事又涌上心头。
D．由捣衣之声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成了婉转优美的交响乐曲，以乐景衬哀情，表现了词人对亲人及往事的无比怀念。
解析：D项，捣衣之声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成的是哀怨、凄凉的交响乐曲，并不是乐景。
5．请赏析本词的语言特色。
答：①叠字：运用“转转”“凄凄惶惶”六个叠字，把词人悲凉的心境表达得更为深切，增强了词的音律美。②排比：前后结句均用排比，“一番风，一番雨，一番凉”“砧声捣，蛩声细，漏声长”，声声凄切，句句血泪。
解析：本题题目较大，但要从小处入手分析。一是上片的“转转”、下片的“凄凄惶惶”是叠词，加深某种程度，增加词的音律美。二是“一番风，一番雨，一番凉”“砧声捣，蛩声细，漏声长”是排比，有表达词人绵绵不断的愁情的作用。
(二)阅读下面这首宋词，完成6～7题。
梅花引·荆溪阻雪
蒋 捷①
白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞②，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘③。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
注：①蒋捷是南宋词人，本词作于南宋灭亡之后。②灯晕舞：昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘：以木棉为絮的冬衣。
6．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( B )
A．本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法，借白鸥的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。
B．“心若留时，何事锁眉头？”巧用反问，回应了前句提出的问题，词人泊船是因为心里情愿留下。
C．“花外楼，柳下舟”句是虚写，写词人回忆昔日和故友同游的情景，且“柳下舟”与“泊孤舟”遥相呼应。
D．“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣：天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。
解析：B项，“词人泊船是因为心里情愿留下”理解有误，词人泊船是因为受到大雪阻挡，是“身留”，而非“心留”。
7．本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。
答：①词人受阻于风雪，被迫泊船荆溪，身体羁留，但内心却不情愿的无奈之情。②词人在寒冷的雪夜，形单影只，冷冷清清，只有灯影相伴的孤单寂寞之情。③词人欲梦中重温与友人故国同游的美好场景，却入梦不成的悲凉愁苦之情。④词人思及国破家亡，想到自己颠沛流离且行程不顺的处境，心怀悲愤之情。
解析：本题考查的是思想内容。从词中内容看，词人因风雪受阻，内心不想留又不得不留，这是一愁。第三句中词人的视野由舟外转移到舟内，身与孤灯相伴，这是二愁。下片中回忆与友人结伴出游的美好场景，更突显出现实中的悲凉愁苦，这是三愁。
(三)阅读下面这首宋词，完成8～9题。
苏幕遮·草
梅尧臣①
露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎②年最少。窣地春袍③，嫩色宜相照。 接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。
注：①梅尧臣：二十余岁以门荫入仕，但应试进士不第。②庾郎：庾信，他才情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东宫讲读”。③春袍：初入仕途的低级官员穿的青色章服。
8．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是( D )
A．开头四句描写春草嫩绿无边、春意蓬勃，衬托出下文少年的春风得意之态。
B．“窣地春袍”描写宦游少年身着拂地的青色章服，不言“青袍”而言“春袍”，更让人联想到少年的风华正茂、前程美好。
C．“堪怨王孙”是谁存怨呢？词人没有言明，既可能是王孙自怨，也可能是运用拟人手法，寓草在怨。
D．“翠色和烟老”写词人想象自己回归故里，在草色与炊烟中慢慢老去，明写草色，暗寓人生遭际，情郁于中。
解析：“翠色和烟老”意思为“那翠绿的春草在暮霭中也似乎变得苍老”，暗寓伤春之意，而这也正好是词人嗟老、倦游心情的深刻写照。
9．这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。
答：①爱春、伤春之情。上片描写春草鲜嫩无边，春意蓬勃，深含爱怜；下片写春草易衰、春光易逝，表达伤春之情(或对春天逝去的无可奈何)。②倦游思归之情。上片写少年初入仕途的英姿勃发；下片写春光将逝，怨归迟，表达了对仕途的失望之情和思归之意。
解析：本题考查的是情感。从词中看，开篇四句写春草的芊绵可爱，“独有庾郎年最少”一句由物及人，由景入意，用遍地春草衬托出一个春游少年庾信的春风得意之态。下片中“堪怨王孙，不记归期早”，用自怨自艾的语调表达了强烈的归思之情。而“落尽梨花春又了”一句点出了归思的原因，以自然界春色的匆匆归去，暗示了自己仕途上的春天消逝的现实。结尾两句渲染了残春的迟暮景象，伤春之情浓烈。结合以上内容，归纳概括即可。
10．下面这段文字存在两处语病，请找出来并加以改正。
李清照是宋朝一位才华横溢的女词人，不仅在世界文坛上，被认为是最有影响的女文学家之一，也在中国享有盛誉。1967年，为纪念李清照对世界文化的贡献，国际天文学联合会用她的名字命名了一座水星上新发现的环形山，成为我国唯一享有这一殊荣的女文人。
①“不仅在世界文坛上，被认为是最有影响的女文学家之一，也在中国享有盛誉”应改为“不仅在中国享有盛誉，在世界文坛上，也被认为是最有影响的女文学家之一”。
②“一座水星上新发现的环形山”应改为“水星上一座新发现的环形山”。
11．“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象，请将这三个词语扩展成一段话。要求：语句通顺，语意连贯，至少运用一种修辞手法，不少于60个字。
答：一朵疼痛的菊花，一株垂泪的梧桐，李清照，在乌江河畔，在群雁往返的地方，一个比黄花更瘦的女子，在滴雨时分独自寂寞。红烛摇影，摇出一片黄晕；梧桐低泣，滴滴滴到天明；微风轻拂，飘落一朵菊花。
12．仿照下面示例，按要求写一段文字。
示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇见一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题在墙壁上，或者写在宣纸上。
如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？是漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山水的隐士，还是执手相看泪眼的离人？
请你从第二段中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章)，写一段文字，不必完全仿照例句的句式。
如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵着瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。(离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中、残月之下的杨柳岸。)
13．下面是一幅名为“何日燕归来”的漫画，请用一句话概括其寓意。
答：借古诗句表达对自然环境日益恶化的忧虑。
解析：首先对漫画内容进行分析，画面上，一位古代文人手中拿着写有“旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家”的纸，但画面中只有林立的高楼，两只燕子飞在空中无处可落。这幅画面借用古诗句，表达了对自然环境日益恶化的忧虑。
PAGE
5
