(共18张PPT)
18
富饶的西沙群岛
部编版三年级上册
风景优美
物产丰富
五光十色
瑰丽无比
相互交错
成群结队
各种各样
飘飘摇摇
祖祖辈辈
绽开
海参
威武
懒洋洋
富饶
宝贵
栖息
数不清
第一自然段总写西沙群岛是一个_______、_________、_________的地方。
第二、三、四、五自然段分别介绍了西沙群岛的_________、_____________、___________。
第六自然段总结。
课文内容复习
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因
为海底高低不平，有山崖，有
峡谷，海水有深有浅，从海面
看，色彩就不同了。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因
为海底高低不平，有山崖，有
峡谷，海水有深有浅，从海面
看，色彩就不同了。
为什么海水会呈现不同的颜色？
用“因为...所以...”这样的句子来回答。
自学提示
读一读：默读课文第三自然段。
想一想：你看到了什么景物？它们各有什么特点？
画一画：用直线画出景物的名称，用圆圈圈出景物的特点。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
请同学们一起来欣赏一下海底世界的模样！
拓展延伸
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；
有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
夸张句
比喻
排比
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
写一写西沙群岛的海滩
1、模仿第五自然段的格式
2、运用1-2个修辞
随着祖国建设事业的发展，可爱的西
沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。18富饶的西沙群岛
教学目标：
1、能够有感情的朗读课文，读懂课文主要内容。
了解西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生对祖国大好河山热爱的思想感情。
学习总分结构，并能模仿着写句子。
教学重难点：能够通过句子理解西沙群岛的美丽富饶。
第二课时
复习导入
词语复习
主要内容复习
深入课文
海水
师生配合朗读
通过关键词理解海水的特点
引导学生找到中心句，由中心句中提炼出“五光十色”、“瑰丽无比”另个关键词。
分析两个关键词。“五光十色”是说海水的颜色多，“瑰丽无比”是因为这些颜色相互的交错着，配合着。
海水为什么会呈现不同的色彩？用“因为...所以...”的句型来回答。
海底
西沙群岛的海水真是一幅靓丽的风景线，大自然馈赠给西沙群岛的何止是画一样的海水，它的海底世界也是多姿多彩呢。不信，我们一起潜入海底探索一番。
1、第三自然段
（1）给出学习提示先自学课文。
（2）汇报、分享
珊瑚各种各样，利用出示的图片，用“有的...有的....有的”说句子。
提供海参的材料，让学生理解“到处都是”和“蠕动”的意思，体会海参的“懒洋洋”。
大龙虾全身披甲像古战场上威武的将军，挥着它的大夹子，划过来、划过去，体会大龙虾的威武。
通过语言的介绍以及图片的对比感受海参和大龙虾的不同。
（3）引导学生有感情朗读课文，指导朗读方法
2、第四自然段
（1）通过关键词理解鱼的特点
由“成群结队”和“好看极了”理解鱼的多和美。
指导朗读
男生和女生分别朗读，然后喜欢哪种鱼就读哪一句。
观看视频。通过观看海底世界的视频，直观的感受海底鱼的美和多。
（4）分析修辞的使用
师：看了视频，让老师觉得这里的鱼不仅种类多，还多的数不清，难怪人们会说......
生齐读：西沙群岛的海里一般是水，一半是鱼。
引导学生理解这是一句夸张句，从夸张句感受鱼的多。
引导学生找出其他的修辞，并说出从哪里找到的。
（三）海岛
1、引导学生找中心句。西沙群岛也是鸟的天下。
2、理解中心句的作用
师：因为鸟多，才会...
生：遍地都是鸟蛋。
师：因为鸟多，才会...
生：树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
3、讲解中心句的作用，指导学生模仿使用。
三、小试身手
模仿第五段的结构写一写西沙群岛的海滩
四、总结
师：这样富饶的西沙群岛自古以来就是中国的领土，也是我们祖祖辈辈生活的地方，让我们一起祝福它吧。
