辽海版七年级音乐上册第2单元《我和我的祖国》教学设计

《我和我的祖国》 教学设计
一、教学目标：1、利用信息技术工具通过小组合组的方式体验歌曲。
2、通过小组合作探究、体验感受、学会用优美、流畅的声音演唱歌曲。
3、通过学习，感受音乐的魅力，激发学生的爱国情怀。
教学重难点：在体验歌曲的过程中，感受音乐的魅力，学会用有咩、流畅富有情感的演唱《我和我的祖国》。
教学过程：
1、课前曲《爱我中华》律动进教室
2、师生问好“ 533 422 55345 55345 4265 55345 553451 55345 442342 54321 我们拍拍手、我们笑哈哈、实验园里歌声多悠扬、我们快乐学唱快乐跳舞、记住歌唱状态老师您好！”
3、师：老师先给大家听一段歌曲！播放《我和我的祖国LED一段》 ---PPT1
4、师： 你们还知道哪些爱国歌曲？（分小组、现场用iPad找，并回答）
这节课我们来学习这首爱国歌曲----板书 请听！ PPT2师范唱（音乐） 生回答问题。（陆续点击）
5、你知道6/8拍子的指挥图示吗？ 我们一起来打一下！
那他的强弱规律是：（一起大声回答）
6、师：根据导学案回答问题！PPT3 秦永诚是沈阳音乐学院的院长，也是老师母校的老院长，他所创作的歌曲被许多歌唱家演唱，例如李谷一、戴玉强、廖昌永、殷秀梅等等，今天很荣幸能够带大家学习老院长的歌曲！
7、师：优美的歌声总会撩动人们的心弦，孩子们让我们唱起来吧！
PPT4-----“现在开始进入歌唱状态”律动
8、视唱乐谱 2遍 （轻声）老师弹一句，学生唱一句。唱的时候打拍子。第二遍连起来唱
9、孩子们，我们班谁朗诵最好呀？老师请 来朗读歌词（配乐）
10、填入第一段歌词 （复唱一遍）
11、孩子们，我们要用饱满的声音来演唱！跟我来“wu yi”
12、集体演唱歌曲（完整的）2遍
13、看大屏幕！PPT5----讨论一下
14、按他所设计的情绪来演唱一遍。
四、情感拓展升华：
利用iPad以小组的形式，用你最喜欢的方式表达对祖国的热爱！例如:舞蹈，器乐，演唱，不同形式表现《我和我的祖国》。
辽宁省营口市鲅鱼圈区
实验中学 马媛