常驻
2020~2021学年河北省高一上学期12月份考试
文
考生注意:
的
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
作
2.请将各题答案填写在答题卡上
3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册1~15课。
现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料
什么样的社会精神才是中国当下文学创作所需要的“时代精神”呢?作为一个人文学科的
概念,谈论者必须从逻辑上对“时代精神”的内涵考辨分析,才能说得清其人文意义。
时代精神”的内涵之一是“时代”。从时间维度考量,时代变迁会影响文学的内容和风貌,
不过,“时代精神”中的“时代”并不是一个纯粹的表示时间量度的概念,而是一个空间化的时间
概念,其实际内涵包舍时间(历史)与空间(社会)两种成分。这样说的理由在于:单纯的时间流
逝并不会对文学发屐造成什么特别的影响,影响文学变化的因素是时间序列(“时”“代”)中的
运”——社会生活的变化及其趋势。所以“时代精神”中的“时代”并不仅仅指某个“历史年代
历史时段”这类单纯的时间单位,而是内蕴着社会生活状况(世情)的时空一体概念。“时代”概
念的空间化还表现在,它常常与体现特定历史时期生产力水平的语词合用,用以描述一个时代
的社会发展状况,比如“农耕时代”“后工业化时代”“信息化时代”“全球化时代”这类概念
时代精神”的内涵之二是“精神”。“精神”是人在时空存在中的意识维度。从语法关系上
看,“时代精神”核心词是“精神”。在社会生活中,“精神”是指人在伦理活动中所表现出来的人
文风貌,“时代精神”因而是指一个时代国家和民族的人文状况、世道人心,诸如价值、理想、信
念、伦理、道德、人性中的善恶美丑状况等。“精神”之维在文学创作中至关重要,因为文学活动
最不能够承受的就是生命活动中的“轻”——一没有价值和意义的自然生存状态。没有了“精神?
文学就成为没有生命力的花瓶;就连唯美主义的理论鼻祖康德也认为,如果没有精神(崇高)成
分,文学只能产生纯形式的平庸之作。
时代精神”的内涵之三是“世界精神”。“世界精神”是现时代国际社会的主流文化精神,亦即以
“自由”“民主”“公平”“法制”为核心的文化精神—这也是当前中国社会主义核心价值观所倡导的社
会精神。世界潮流浩浩荡荡,在世界已变成“地球村"的情况下,任何囯家和民族都不可能不受其他国
家文化上的影响而生活在自我封闭的图子内。目前世界上大多数国家的社会理念都是以“自由”民
主”公平”法制”为社会文明的核心,文学活动不能脱离这一意义上的“世界精神”。
如果跳出形式逻辑的思维,从辩证逻辑的角度考量,“时代精神”内涵中还应该包涵“人文精
神”及一个时代的社会走向与历史要求。“时代精神”中的时间之维固然决定了万物皆变、无物
【2020~2021学年河北省高一上学期12月份考试语文第1页(共8页)】2021学年河北省高一上学期12月份考试
语文参考答案
原文说的是
间流逝并不
发展造成什么特别的影响”,因
代变迁”并不
单纯的时间流逝”。B项,“受唯美主义理论鼻祖康德的影响”说法错误,原文“就连唯美主义的理论鼻祖
昍这一说法错误。C项
社会主义核心价值
上界精神’是一致的”表述不当,两者所
会精神核心部分是一致的;“这也是世界上其他国家的社会文明的核心理念”说法错误,原
前世界上大多数国家的社会理念
是“人们对美好人性的渴望以及对人文关怀的需要
的阐述可知C项的表述不符合
会)两种成分
概
材料一首
人文学科的概念,谈论者必须从逻辑上对
说得清其人文意义
努力观照并颂扬时代精神,让百花齐
家争鸣的影视生
家园永葆青春
的观点后,以小标题的形式对此展开了论述,因而两则材料都是总分结构。(2分
C(“这体现了文章行
观性和真实性”表述错误
物都有其独有的美感
同观察者的情感体验
样,这体现的是行
观性,是为表达情感服务的
我对不同景致的美
认可程度”说法无依据,从文中描述来看,不同的景致有
比手法,将梅雨潭的“静”与西子湖的三潭印月等景致做了对比,将洞头东海的海水与其他三处
做了对比。②都运用了联想的方法,写潭水时联想到朱自清的名篇,写海水时则联想到历史画卷和诗人名
③都运用了描写、议论、抒情相结合的写作方法。(每点2分,答出任意两
给满分
有理亦可酌情给分
楠溪江的清冽、梅雨谭的静让“我”感到特别的悠然、心旷神怡;②百丈潦的层次感使“我
哲
思;③洞头东海
和海岛关系的领悟,使“我”获得了深沉的启示和精神上的满足。(每点
分
有
D(原文标点:党
其端发
夫,其祸及
事已然,愿陛下公听并观,日君子从
勿问其某党某党
A(谪不能用于“平级调动”)
原文不符,原文说“栻虽不果留”,意思
诚意的学问,杨
读书的地方
分点:“勉
值《孝宗日历》完成,参知政事王蔺按旧例让杨
它写序。(得分点:“会”“故事
意
钱的不便,并且拒不奉诏。(3分)
参考译文
杨万里宇廷秀
进士及第,任赣州
零陵县
被
多次前去都不得一见,他写信
伥浚勉励他致力
司,杨万里于是给自己读书的地方命名为诚
张浚入朝为相,向朝廷推荐
授任杨万里临安府教授,还没赴任,遭遥
改任隆兴府奉新县,正
2020~2021学年河北省高一上学期12月份考试语文·参考答案第
值陈俊卿、虞允文为相
请留张栻,又致信虞允文,用和
他,虽然张栻
起。不久提举广东常平茶盐。盗贼沈师
平定。孝宗称赞他有“仁者之勇”,于是打算重
他,先拜
帝亲自提拔杨万里为侍读
做宰机
天他问杨
首先要致力于什
杨万里说:“人才
万里就列出朱熹、袁枢
王淮陆续将这些
光宗即位后,杨万里被
秘书监。入廷应对,他说:“天下有无形的祸患,大概就是朋党之论
视听,是
就加以废除,都不要
哪党哪派的。”
参知政事王蔺按旧例让
交给礼
傅
伯寿。杨万里因为失职坚持请
文》时,杨万里奉进,孝宗还是不
京傲了江东转运副使。朝廷想要在江南诸郡使用铁钱,杨
意,改任赣州知县,杨
禄官,授任秘阁修撰,提举万
从此他不再出来任职
赴朝廷,他辞却了。开禧元年皇帝再召,他又推辞了。第二年,升为宝谟阁学
年八十三岁,赠官光禄大夫
C(“洋溢着诗人对多景楼风光的赞美之情”说法错误,这句话是说多景楼
然是
却是
站在多景楼上眺望,只见烟雾尘沙弥漫无际,风中苹草翻飞。在秋风里倚楼I
没有像孙仲谋那样的英雄人物。情感:面对国事日非、大势已去,诗人内
深深惋惜惆怅之情及强烈
意思对即可
(1)佛狸祠下一片神鸦社鼓
)君子生非异也善假于物
哑嘲哳难为听(每句1分,有多字、漏字、错
有。根
数量极多,数也数不完
境应用“数不胜数”。沿袭:依照旧传统或原有的规定办
事物的发展规律必须这样做。大势
语境应用“势在必
多一份了解,就
热烈的情感;对它多
就对祖国的灿烂
文明多一份传承和发展的责
排比手法2分,语意通顺2分
般以不变为
i讲求实、雅
原则(每处
句“实现”修改为“扌
第⑤句删除“组成”。第⑥
在线观展”后
区乃至我国”修改为“我国乃至亚太地区”。(每处1分,其他修改方法
规范亦可给分)
陕西师范大学用毛笔书写录取通知书
开了帷幕,这是该校连续14年用这一方
提
材料解读和立意参考
本次作文题目由材料、写作
则材料引用了司马迁的一段话
放逐”“失明”“膑
折,但他们用行动与困境做了有力的抗争。第二则材料
两则材料都展现
挫
困境的积极态度。在成长的历程中,挫折有如家常便饭,时刻伴随着我们,唯有抗争才能跨过困境
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