人教版 七年级下册 生物 第四单元 第四章 第一节-流动的组织血液 教案
文档属性
| 名称 | 人教版 七年级下册 生物 第四单元 第四章 第一节-流动的组织血液 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 27.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-25 19:29:22 | ||
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文档简介
课题 第四章 人体内物质的运输
3095625213360第一节 流动的组织------- --血液
授课时间：
教学内容：1.血液是由哪些成分组成。
2.组成血液的各种成分的功能。
课时安排：1课时
教学目标：
知识与技能
? 1.学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
过程与方法
1.通过观察血液标本，解读血液常规化验单知道血液的组成。
细胞的形态、数量和主要功能。
情感态度价值观
通过了解献血和骨髓捐献对于挽救生命的意义，认同义务献血和骨髓捐献，关注生命，关注他人。
教学重点：血液的成分和主要功能。
教学难点：运用所学的血液知识解决实际生活中的相关问题。
教学方法：实验探究法、讨论分析法、讲解法、讲授法。
教学工具：多媒体课件，化验单，教科书，显微镜，人血的永久涂片等。
教学过程：
教学内容
教师活动
学生活动
复习导入
前面我们学习了第二节发生在肺内的气体交换中的一些知识，肺与外界的气体交换，也就是肺通气。肺通气包括吸气和呼气，（复习：示小黑板）那么气体到达肺部以后发生什么变化？
思考回答
引言
新授课
一、血液的组成和功能
1、血浆（blood plasma）
功能：运载血细胞、运输生命活动所需的物质和体内产生的废物。
成分：90%的水
血浆蛋白7%
2、血细胞（blood cell ）
红细胞（RBC）：无核、两面凹的圆饼状。含血红蛋白（Hb），呈红色。
功能：运输氧
白细胞（WBC）：有核、数量少。
功能：吞噬细菌和病毒
血小板（PLT）：无核、最小、形状不规则。
功能：凝血、止血
繁忙的运输线，穿梭的陆路运输，航运、航空运输，保障了人员往来的需求，同时也为不同地区货物的往来提供了便利。人员、货物的往来运输，有赖于运输线的正常有序的运转。
现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体，是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢？
(一).血液的组成
（出示经抗凝处理并出现分层现象的血液，提供收集的数份血液常规化验单，组织学生分组分析讨论。）
其中HGB（课本为Hb）是血红蛋白的英文缩写，其它各项分别代表不同的指标，在诊断不同病变时参考。初中阶段我们不作进一步研究，如感兴趣可以下去查阅相关的医学书籍了解。那么，为什么称血液为流的组织呢？
(二)血液各组成成分作用
师：在血液的组成成分中血浆起什么作用呢？
生：可以运载血细胞，运输里面溶解的各种物质：营养物质和废物。
师：血液的其他组成部分分别起什么作用？化验室的医生在显微镜下看到了什么？你们想否想看一看
师：给出讨论提纲，有目的地进行观察和讨论。
实验：学生用显微镜观察人血的永久涂片
数量最多的是红细胞，颜色是红色，形状像两面凹的圆饼。还有一些个头比红细胞大些，但形状不是很规则的，数量没有红细胞多，这是白细胞。
人体中白细胞的种类是比较多的，相关的检测项目也很多，对某种病下结论一般需作许多相关检查，不能单凭一项检测就下结论。我们只是参照常规，作出简单常规推断。
血液在人体内不仅担负着体内物质运输的作用，同时还具有吞噬病菌的防御功能以及止血和凝血作用，所以血液对人体的健康和相关生理功能的发挥起着重要的作用。
学生推断。
学生仔细思考。
观察分层的血样，结合化验单的项目，了解血液的成分及各组分所处的层次。组成血液的各部分重量（密度）不同，重一些的沉在下面，颜色鲜红，是红细胞，上面的为淡黄色的较为透明的液体，是血浆。
我们看到化验单上有WBC、RBC、PLT等它们是血液中的细胞结构，分别是白细胞、红细胞、血小板。其中白细胞和血小板在血浆和红细胞分层的部位，含量较少
由于血浆里含有大量水分，约90%，就象小河流水一样，随着水的流动，使血液中的各种物质和结构都随水而动，血液成为一种可以流动的组织。
生：结合提纲展开讨论：如何在镜下分辨血细胞？各类血细胞的形态、数量有何特点？各种血细胞的作用？
血小板数量偏低，容易出现受伤不容易止血的现象。因为血小板可以聚集在伤口处，并释放与血液凝固有关的物质。
各种血细胞都有一定的寿命，寿命长短还不一样。
巩固练习：
1．贫血是指（??? ）
A.人体内的血量少?? C.血液中的白细胞或血小板数量过少
B.血液中的营养物质少 D. 血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少
2．在显微镜下观察血涂片时，看到的数量最多的细胞是（?? ）
A．上皮细胞 B.红细胞?? C.白细胞?? D.血小板
课堂小结：通过本节学习随着技术的进步，人们对血液的认识不断深入，例如造血干细胞和干细胞的研究等，这方面同学们应当关注。
板书设计：
第四章 人体内物质的运输
3095625213360第一节 流动的组织 血液
一、 解毒血常规化验单
800100198120
血浆：运载白细胞，运输物质（位上层）
1238250136525
白细胞：吞噬病菌（位中层）
二、血液 血小板：与凝血有关（位中层）
血细胞 红细胞：主要是运输氧气（位下层）
布置作业：课后习题做完，预习下一节课内容
教学反思：
3095625213360第一节 流动的组织------- --血液
授课时间：
教学内容：1.血液是由哪些成分组成。
2.组成血液的各种成分的功能。
课时安排：1课时
教学目标：
知识与技能
? 1.学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
过程与方法
1.通过观察血液标本，解读血液常规化验单知道血液的组成。
细胞的形态、数量和主要功能。
情感态度价值观
通过了解献血和骨髓捐献对于挽救生命的意义，认同义务献血和骨髓捐献，关注生命，关注他人。
教学重点：血液的成分和主要功能。
教学难点：运用所学的血液知识解决实际生活中的相关问题。
教学方法：实验探究法、讨论分析法、讲解法、讲授法。
教学工具：多媒体课件，化验单，教科书，显微镜，人血的永久涂片等。
教学过程：
教学内容
教师活动
学生活动
复习导入
前面我们学习了第二节发生在肺内的气体交换中的一些知识，肺与外界的气体交换，也就是肺通气。肺通气包括吸气和呼气，（复习：示小黑板）那么气体到达肺部以后发生什么变化？
思考回答
引言
新授课
一、血液的组成和功能
1、血浆（blood plasma）
功能：运载血细胞、运输生命活动所需的物质和体内产生的废物。
成分：90%的水
血浆蛋白7%
2、血细胞（blood cell ）
红细胞（RBC）：无核、两面凹的圆饼状。含血红蛋白（Hb），呈红色。
功能：运输氧
白细胞（WBC）：有核、数量少。
功能：吞噬细菌和病毒
血小板（PLT）：无核、最小、形状不规则。
功能：凝血、止血
繁忙的运输线，穿梭的陆路运输，航运、航空运输，保障了人员往来的需求，同时也为不同地区货物的往来提供了便利。人员、货物的往来运输，有赖于运输线的正常有序的运转。
现实生活中需要交通运输，满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体，是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢？
(一).血液的组成
（出示经抗凝处理并出现分层现象的血液，提供收集的数份血液常规化验单，组织学生分组分析讨论。）
其中HGB（课本为Hb）是血红蛋白的英文缩写，其它各项分别代表不同的指标，在诊断不同病变时参考。初中阶段我们不作进一步研究，如感兴趣可以下去查阅相关的医学书籍了解。那么，为什么称血液为流的组织呢？
(二)血液各组成成分作用
师：在血液的组成成分中血浆起什么作用呢？
生：可以运载血细胞，运输里面溶解的各种物质：营养物质和废物。
师：血液的其他组成部分分别起什么作用？化验室的医生在显微镜下看到了什么？你们想否想看一看
师：给出讨论提纲，有目的地进行观察和讨论。
实验：学生用显微镜观察人血的永久涂片
数量最多的是红细胞，颜色是红色，形状像两面凹的圆饼。还有一些个头比红细胞大些，但形状不是很规则的，数量没有红细胞多，这是白细胞。
人体中白细胞的种类是比较多的，相关的检测项目也很多，对某种病下结论一般需作许多相关检查，不能单凭一项检测就下结论。我们只是参照常规，作出简单常规推断。
血液在人体内不仅担负着体内物质运输的作用，同时还具有吞噬病菌的防御功能以及止血和凝血作用，所以血液对人体的健康和相关生理功能的发挥起着重要的作用。
学生推断。
学生仔细思考。
观察分层的血样，结合化验单的项目，了解血液的成分及各组分所处的层次。组成血液的各部分重量（密度）不同，重一些的沉在下面，颜色鲜红，是红细胞，上面的为淡黄色的较为透明的液体，是血浆。
我们看到化验单上有WBC、RBC、PLT等它们是血液中的细胞结构，分别是白细胞、红细胞、血小板。其中白细胞和血小板在血浆和红细胞分层的部位，含量较少
由于血浆里含有大量水分，约90%，就象小河流水一样，随着水的流动，使血液中的各种物质和结构都随水而动，血液成为一种可以流动的组织。
生：结合提纲展开讨论：如何在镜下分辨血细胞？各类血细胞的形态、数量有何特点？各种血细胞的作用？
血小板数量偏低，容易出现受伤不容易止血的现象。因为血小板可以聚集在伤口处，并释放与血液凝固有关的物质。
各种血细胞都有一定的寿命，寿命长短还不一样。
巩固练习：
1．贫血是指（??? ）
A.人体内的血量少?? C.血液中的白细胞或血小板数量过少
B.血液中的营养物质少 D. 血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少
2．在显微镜下观察血涂片时，看到的数量最多的细胞是（?? ）
A．上皮细胞 B.红细胞?? C.白细胞?? D.血小板
课堂小结：通过本节学习随着技术的进步，人们对血液的认识不断深入，例如造血干细胞和干细胞的研究等，这方面同学们应当关注。
板书设计：
第四章 人体内物质的运输
3095625213360第一节 流动的组织 血液
一、 解毒血常规化验单
800100198120
血浆：运载白细胞，运输物质（位上层）
1238250136525
白细胞：吞噬病菌（位中层）
二、血液 血小板：与凝血有关（位中层）
血细胞 红细胞：主要是运输氧气（位下层）
布置作业：课后习题做完，预习下一节课内容
教学反思：