教师:丫丫
2.5椅子不简单
教科版二年级上册第二单元
教学目标
1、学会简单的辨别材料
2、知道一个物体可以有多种材料构成
3、对材料的能力有一定的认识
书本翻阅37至39
一、聚焦
许多物体都不是只用一种材料制成的,例如椅子。我们能辨认出一个物品中的多种材料吗?
二、探究
好的椅子应该美观、耐用,让人坐着舒服、做事方便,观察一把椅子,并记录
1.椅子由哪些主要部分组成?
每一部分主要使用了什么材料?
塑料
金属
橡胶
纤维
海绵和纤维
为什么坐垫用海绵不用塑料呢?
1.透气,柔软,有弹性
为什么轮子用橡胶?
1.韧性好,有一定的光滑度和弹性,比较坚固
三、思考
1.用多种材料制作椅子有什么好处?
2.只使用一种材料制作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同?
三、思考
1.用多种材料制作椅子有什么好处?
可以结合各个材料的优点,舒适且美观
三、思考
1.只使用一种材料制作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同?
选择性和优良性少了,比简单一,但是视觉上给人简单流畅的感觉
四、你知道吗?
为什么不同的地方会有不同材料的椅子?举例说一说
辛苦啦