美丽的田园
你能发现什么数学信息?
认真看图,寻找信息。
空中有( )只 ,树上有( )只 。
说一说,图中有哪些数学信息?填一填。
11
5
岸上有( )只 ,河里有( )只 。
6
8
说一说,图中有哪些数学信息?填一填。
地上有( )只 ,有( )只 。
7
5
说一说,图中有哪些数学信息?填一填。
树上的小鸟比空中的少几只?
空中有11只 ,树上有5只 。
再来看一看刚才已经找到树上和空中各有多少只小鸟。
树上的小鸟比空中的少几只?
空中有11只 ,树上有5只 。
可以用减法。
11-5= (只)
10
1
6
答:树上的小鸟比空中的少6只。
破十法
岸上有( )只 ,河里有( )只 。
淘气列式解决的是什么问题?
8+6=
对应到图上找一找算式中的8和6分别表示的是什么?
6
8
淘气列式解决的是什么问题?
8+6
8是指河里的 的数量。
6是指岸上的 的数量。
“8+6”指所有 的数量。
7-5= (只)
2
再试着提出一个数学问题,并试着解答。
比 少几只?
答: 比 少2只。
答案不唯一。
1.看图解答。
(1)填一填。
有 只小松鼠 , 只
小鹿, 只小鸭。
(2)小鹿比小松鼠多几只?
9
14
17
14-9=5(只)
答:小鹿比小松鼠多5只。
1.看图解答。
(3)下面列式解决的是什么问题?
17-9= (只)
答:解决的是小鸭比小松鼠多几只的问题。
1.看图解答。
(4)再提出一个数学问题,并试着解答。
小鹿比小鸭少几只?
17-14=3(只)
答:小鹿比小鸭少3只。
2.一共有( )条小鱼,小猫要吃4条,还剩多少条小鱼?
13-4=9(条)
答:还剩9条小鱼。
13
这节课你有什么收获?
根据图意,提出问题,并解决。
破十法:把十几拆成10和几,
用10先减。
平十法:把减号后的数拆成两
个数。
完成课本14页第2题,
15页第7、8题。