北师大版数学二年级下册第1单元第1课时 分苹果 授课课件(共23张PPT)

分苹果
北师大版小学数学二年级下册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
口算下面各题。
20÷5= 30÷6= 4×7=
72÷8= 3×8= 14÷2=
18÷9= 21÷7= 6×6=
35÷7= 54÷9= 8×9=
4
9
2
5
5
24
3
6
28
7
36
72
知识讲解
例 根据图上的信息,提出与除法有关的问题。
知识讲解
（1）苹果有18个。
（2）笑笑想要每盘放6个苹果。
（3）淘气想要平均分给2个人。
你获取到了哪些数学信息？
知识讲解
（1）每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
列式：18÷6
（2）18个苹果，平均分给2个人，每个人分几个？
你可以提出哪些除法问题？
列式：18÷2
知识讲解
18÷6
用画一画的方法求商。（用 代替苹果）
每盘放6个苹果,可以放3盘,得出18÷6=3（盘）。
方法一
=3（盘）
知识讲解
18÷6
用加法求商。
1盘：6个
2盘：6+6=12（个）
3盘：6+6+6=18（个）
3盘苹果共有18个,得出18÷6=3（盘）。
方法二
=3（盘）
知识讲解
18÷6
用连减求商。
每盘放6个苹果,每放完一盘,就从18里面减去一个6,减到0为止。
18-6-6-6=0,得出18÷6=3（盘）。
方法三
=3（盘）
18
19
16
17
14
15
12
13
6
7
4
5
2
3
0
1
10
11
8
9
-6
-6
-6
知识讲解
18÷6
用乘法口诀求商。
想: 6和几相乘得18。
根据乘法口诀“三六十八”可以得出18÷6=3，
即每盘放6个苹果,18个苹果可以放3盘。
方法四
=3（盘）
知识讲解
18÷6
用竖式计算。
先写除号
再写被除数
最后写除数
个位
十位
1 8
6
3
方法五
1 8
1 8
6
确定商: 根据乘法口诀“三六十八”确定商是3, 商3写在被除数个位的上面, 即与被除数18的个位对齐。
知识讲解
18÷6
用竖式计算。
0
1 8
方法五
计算商与除数的积：算出商3与除数6的积是18，把18写在被除数的下面，相同数位对齐。
个位
十位
1 8
6
3
个位
十位
1 8
6
3
1 8
算出被除数减商与除数的积所得的差：18-18=0，把0写在横线的下面，与被除数的个位对齐。
商与除数的积的下面画横线（代替等号）。
=3（盘）
知识讲解
明确除法竖式中每个数所表示的意义：
1 8
6
3
1 8
0
……商3表示可以放3盘。
……被除数18表示要分的苹果总数。
……18表示3盘放的苹果总数。
……0表示正好分完，没有剩余。
除数6表示每盘放苹果的个数。
……
知识讲解
例 根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
（1）每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18÷6=
1 8
6
3
1 8
0
3（盘）
答：18个苹果可以放3盘。
知识讲解
例 根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
（2）18个苹果，平均分给2个人，每个人分几个？
18÷2=
1 8
2
9
1 8
0
9（个）
答：每人分9个。
知识讲解
例 填一填，说一说。
63÷7=
3
6
3
7
9
6
3
0
9
你能把竖式补充完整吗？
练习巩固
1.有7名同学去收玉米，一共收了49棵，平均每名同学收几棵？
49÷7=7（棵）
答：平均每名同学收7棵。
练习巩固
2.圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。
（1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到 支。
÷ = （ ）
2
4
4
2
4
0
6
6
6
4
24
支
练习巩固
2.圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。
（2）36个气球，每6个绑成一束，可以绑成 束。
÷ = （ ）
3
6
6
3
6
0
6
6
6
6
36
束
练习巩固
3.
8
4
2
8
0
6 4
8
8
6 4
0
8 1
9
9
8 1
0
4 8
6
8
4 8
0
3 2
8
4
3 2
0
5 4
9
6
5 4
0
4 2
7
6
4 2
0
4 5
5
9
4 5
0
练习巩固
4.（ ）里最大能填几。
3×( ) <25 8×( ) <36
7×( ) <29 ( )×7 <36
( )×8 <65 ( )×9 <82
8
4
8
4
5
9
（1）写“ ”表示除号。
知识总结
分苹果
除数是一位数（商是一位数）的除法的竖式计算方法：
（2）在除号的里面写被除数。
（3）在除号的外面左侧写除数。
（4）根据乘法口诀求商，并把商写在被除数个位的上面。
（5）把商余除数的积写在被除数的下面，相同数位对齐，在商与除数的积的下面画一条横线。
（6）用被除数减去商与除数的积，把结果写在横线的下面。
课后作业
第3页第1题
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北师大版小学数学二年级下册
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＝
＞
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×
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1
2
3