沪教版(上海)数学九年级第二学期-27.3 垂径定理 (一) 课件(共18张ppt)

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名称 沪教版(上海)数学九年级第二学期-27.3 垂径定理 (一) 课件(共18张ppt)
格式 pptx
文件大小 300.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-12-24 18:59:36

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垂径定理 (一)
我们知道圆是轴对称图形
它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?
一.想一想
圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴.
●O
CD是⊙O的一条直径,
你能发现图中有哪些相等的线段和弧?
弦AB ⊥ CD,垂足为M.
●O
发现图中有:
A
B
C
D
M└
由 CD是直径
CD⊥AB
可推得
AM=BM,


AC=BC,


AD=BD.
二.探一探

O
A
B
C
D
M└
二.探一探
求证 :AM=BM,
已知: CD是直径,CD⊥AB


AC=BC,


AD=BD.
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧
且CD⊥弦AB,
若CD是直径,
则AM=BM,


AC =BC,


AD=BD.
三、得出结论
垂径定理
如果圆的一条直径垂直于一条弦,那么这条直径平分这条弦,且平分这条弦所对的弧.
文字表述:
符号表述:
●O
A
B
C
D
M└
简述为:
四.辩一辩
以下图形,是否有 AE=BE , AC=BC , AD=BD ?




A
B
C
D
E
O
A
B
C
D
E
O
A
B
C
D
E
O
.
.
.
四.辩一辩
以下图形,是否有 AE=BE , AC=BC , AD=BD ?




直径垂直弦,才能平分弦,平分弦所对的弧.
A
B
C
D
E
O
A
B
C
D
E
O
A
B
C
D
E
O
.
.
.
已知⊙O 的半径OC垂直于弦AB,垂足为点D,AD长为2cm,AB长为5cm.
求:(1)AB的长;(2)AC的长.
D
A
C
B
五.练一练


五.练一练
如图,已知P是圆O内一点,画一条弦AB,使AB经过点P,并且AP=PB
O
P
例1 已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点.
求证:AC=BD
H
.
A
C
D
B
O
证明:过O作OH⊥AB于H
∵OH⊥AB
∴AH=BH
又∵OH⊥CD
∴CH=DH
∴AH-CH=BH-DH
即AC=BD
O
B
A
C
例2.如图,在⊙O中,直径为 10 cm,弦 AB的长为 8 cm, 求(1) 点O到AB的距离. (2) ?AOB的大小
变式1.弦AB的长为 10 cm,圆心O到 AB 的距离为 3 cm,求⊙O的半径.
变式2.在⊙O中,直径为 10 cm,圆心O到AB的距离为 3 cm,求弦AB的长.
.
问题 :你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?
赵州桥主桥拱的半径是多少?

根据前面的结论,D 是AB 的中点,C是AB 的中点,CD 就是拱高.
解得:R≈27.9(m)
D
C
R
在Rt△OAD中,由勾股定理,得
即:R2=18.72+(R-7.2)2
答:赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.
OA2=AD2+OD2
B
A
O
.
过圆心O 作弦AB 的垂线OC,D为垂足,OC与AB 相交于点D,
如图,用AB 表示主桥拱,设AB所在圆的圆心为O,半径为R.


联结OA
∵ AB=37.4,CD=7.2,
且OD=OC-CD=R-7.2

课堂小结
1、垂径定理的证明及应用;
2、垂径定理和勾股定理有机结合,可以完成一些简单计算.
谢谢!再见!

1、已知⊙O的直径是50 cm,⊙O的两条平行弦AB=40 cm ,CD=48cm,
求弦AB与CD之间的距离.
.
A
B
O
C
D
.
A
B
O
C
D
2、某人荡秋千,秋千踏板在静止时离地0.3米,秋千荡起时,踏板摆动的最大水平距离(两最高点之间的距离)为5米,踏板离地最大高度为1.3米,求秋千的绳长.
.
5米
1.3米
0.3米

1、已知⊙O的直径是50 cm,⊙O的两条平行弦AB=40 cm ,CD=48cm,
求弦AB与CD之间的距离.
.
A
B
O
C
D
20
15
25
25
24
7
.
A
E
B
O
C
D
F
E
F
AB、CD在点O两侧
EF=OE+OF=15+7=22
AB、CD在点O同侧
EF=OE-OF=15-7=8
过点O作直线OE⊥AB,OF⊥CD,分别交AB于E,交CD于F