五年级上册数学教案-分数与除法 北师大版

分 数 除 法（一）
教学内容：北师大版教材第55~56页有关内容
教学目标：
1、探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。
2、在操作活动中，借助图形语言，理解分数除法的意义。
3、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。
教学重难点：
1、理解分数除法的算理，掌握分数除以整数的计算方法，并能熟练地进行计算。
2、理解分数除以整数的算理并掌握直接约分的方法。
教学设计：
一、回顾旧知
同学们，这学期我们学过了哪些与分数有关的知识？你能运用这些知识解决下列问题吗？
1、请说出下列各数的倒数（指名回答）
3 7 0.5
2、说一说，算一算。
× = ×=
指名回答，集体反馈。
3、妈妈把6颗糖果平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少颗糖果呢？
生：6÷3=2（个）
同学们表现的真棒，这节课我们继续学习和分数有关的知识
——分数除法（一）
二、新授
1、课件出示：把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？
（1）尝试解答：独立列式解答。
（2）动手操作：用自己喜欢的方式理解计算过程，教师巡视并针对性地进行引导。
（3）展示作业：指名让有不同方法的学生在展示台上展示自己作业，说一说折（或涂）的依据。
2、课件出示：把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？分一分，涂一涂。
（1）列式解答：指名列出算式 。
（2）涂色：先涂几份，再如何涂色？（根据学生回答，教师同步课件直观演示）
（3）理解：把一张纸的平均分成2份每份是这张纸的几分之几？就是求的几分之几是多少？两个算式之间可用什么符号连接？
3、试算（学生独立完成，集体讲评）
小结：分数除以整数（0除外），等于乘以这个整数的倒数，能约分的先约分。
三、巩固与应用
1、小乌龟回家。（把结果相同的算式用线连接起来）
÷35 ×
÷4 ×
÷2 ×
÷9 ×
2、填一填。
（ ）×5= （ ）×2= 4×（ ）=
3、把一块巧克力的 平均分成3份，每份是这块巧克力的几分之几？画一画，算一算。（学生独立完成，师生共同交流解题技巧）
四、全课小结
这节课我们学习了哪些内容？和同桌交流自己的收获吧！
板书设计：
分数除法（一）
÷3=×=
÷2=×=
分数除以整数（0除外），等于乘以这个整数的倒数，能约分的先约分。