高中地理中图版(2019)必修1《2.4水循环过程及地理意义》课件(19张PPT)

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名称 高中地理中图版(2019)必修1《2.4水循环过程及地理意义》课件(19张PPT)
格式 zip
文件大小 12.7MB
资源类型 教案
版本资源 中图版(2019)
科目 地理
更新时间 2020-12-24 19:47:27

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文档简介

(共19张PPT)
水循环过程及地理意义
第二章
自然地理要素及现象
水体分布
海洋水
96.53%
陆地水
3.469%
大气水
0.001%
河流水
空白演示
单击输入您的封面副标题
湖泊水
生物水
土壤水
地下水
陆地水体的主要类型
冰川水
1.74%
地下水
1.69%
永冻土底冰
0.022%
湖泊水
0.013%
土壤水
0.001%
沼泽水
0.0008%
河流水
0.0002%
生物水
0.0001%
各种水体之间具有联系相互转换的关系
蒸发
降水
海陆间循环
地表径流
地下径流
下渗
地下水
水汽输送
蒸发
蒸腾
降水
陆地内循环
蒸发
降水
海上内循环


请你绘制一幅水循环示意图吧
绘制三种水循环类型
勾画出水体运动方向
标记出水循环环节
水循环的意义
不断更新水体资源,维持全球水量动态平衡;
进行能量交换和物质迁移的重要过程;
塑造地表形态。
黄河上游地区
黄河中下游地区
小到砂田,大到水坝,
人类正用自己的方式影响着水循环的过程
济南市发展过程中哪些行为对水循环产生影响?
具体影响了哪些环节?
结果是好是坏?
植被破坏、人工降雨?、围湖造田,修建水库、城市路面硬化、跨区域调水、抽取地下水、引水灌溉等人类行为皆对水循环产生了干预和影响,
其中地表径流环节影响最大。
济南城市内涝
背景与现状问题
——中央高度重视
提升城市排水系统时要优先考虑把有限的雨水留下来,优先考虑更多利用自然力量排水,建设自然存积、自然渗透、自然净化的海绵城市。
——2013年12月12日,习近平总书记在中央城镇化工作会议上发表讲话时谈到
洪水时:迅速排水
下雨时:吸水
干旱时:释水
平时:蓄水、净水
新一代城市雨洪管理概念,是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性,也可称为“水弹性城市”。
课后作业
请同学们以小组为单位,制作“海绵校园”报告,于明日中午前提交