第18课社会主义的发展与挫折 教案

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第18课《社会主义的发展与挫折》
知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。
【知识与能力】 通过本课的学习,使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折;掌握赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革及苏联解体等史实。
【过程与方法】 引导学生分析赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的具体内容,使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响,使学生认识到社会主义的发展是曲折的,不是一帆风顺的。
【情感、态度与价值观】 结合中国现代史的相关知识,比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,深刻地认识建设中国特色社会主义应注意的事项。
教学重点：苏联改革、东欧剧变和苏联解体。
教学难点：东欧剧变和苏联解体的原因。
【情景导入　生成问题】来
【自我研学　生成新知】
【自学识记】结合教材，识记社会主义力量的壮大、苏联的改革与发展、东欧剧变与苏联解体等基本史实。
【合作探究　生成能力】
目标导学一：社会主义力量的壮大
引导学生阅读教材，联系社会主义阵营的构建，说说社会主义力量壮大的概况。
（1）社会主义阵营：
(2)教师提问：社会主义阵营是怎样扩大的？
提示：利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。斯大林还取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。社会主义阵营的壮大也促进了苏联的发展与改革。
归纳总结： (1)经互会的建立； (2)全方位内部改造； (3)中苏互助。
教师引导：1953年，斯大林逝世。不久，赫鲁晓夫担任苏共中央总书记，苏联的改革是从赫鲁晓夫开始的。那么，赫鲁晓夫是在怎样的背景下改革的呢？
目标导学二：苏联的发展与改革
1.阅读教材和图文材料:
2.阅读教材，对比赫鲁晓夫改革举措，说说勃列日涅夫在经济上、军事上进行了哪些改革？这些措施有何影响？
材料展示： 1981 年，苏共二十六大召开 ，会上勃列日涅夫提到 ，美国军费一年达到 1500 亿美元 ，并说这是庞大的天文数字。 然而 ，从 1973 年起苏联的军费就超过了美国。 1971 年，苏联军费支出为 740 亿美元 ，1973 年增至 860 亿美元 ，1975 年又增至 1023 亿美元。到了 80 年代中期 ，美苏两国军费开支都超过了 2000亿美元 ，但苏联国民生产总值只相当于美国的 50%—60%，而这种畸形的军事投入在苏联却是一种常态。
归纳总结：
经济上：“新政策”；
军事上：同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面；
(3)评价：高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
目标导学三：东欧剧变与苏联解体
1.阅读教材和材料，了解戈尔巴乔夫改革的内容与影响。
材料展示： 1985 年，54 岁的戈尔巴乔夫当选为苏共总书记。这位苏联历史上最年轻的国家领导人一上台便倡导民主化、公开性和新思维 ，并在接下来的数年中实施大刀阔斧的改革。 1988 年， 戈尔巴乔夫宣布减少对东欧国家内政的干涉 ，这个政策导致了 1989 年“东欧剧变 ”的发生。图为 1986 年 2 月 25 日，戈尔巴乔夫在苏共 27 大开幕式上。
设问： 结合上述材料概括戈尔巴乔夫在思想、政治、经济上的改革特点 (或措施 )。
2.阅读教材和材料，分析理解东欧剧变的原因与剧变的实质。
材料展示：
设问： 依据材料和所学知识，简析东欧剧变的原因。
提示： 东欧剧变的原因：照搬苏联模式 ，经济发展迟缓 ， 各国改革没有触动高度集中体制弊端 ，成效不大 ，社会主义的优越性未充分发挥出来；戈尔巴乔夫 “新思维 ”改革的影响；西方推行的 “和平演变 ”策略等。
归纳总结：
剧变的原因；
剧变的表现；
(3)剧变的实质：社会制度发生了根本性的变化。
3.引导学生阅读材料，了解 “ 8.19事件和苏联解体过程。 ”
材料展示： 伴随政治体制的 “根本改革 ”， 政局失控状况日趋严重 ，无政府状态在全国迅速发展 ，社会日益动荡。 苏共党内的思想十分混乱 ，从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联 70 年的历史 ，反对马列主义 ，反对共产党和社会主义制度。苏共内部进一步分化 ，400 多万党员退党。 1990 年，波罗的海沿岸的立陶宛、爱沙尼亚和拉脱维亚三个加盟共和国首先宣布脱离苏联而独立。
设问： 结合材料和所学知识回答：苏联解体的主要因素是什么？东欧剧变和苏联解体对我们有哪些启
示？
提示：
(1)主要因素：政治体制的 “根本改革 ”影响；政治思想改革错误 ，反对马列主义和共产党执政领导 ，否定社会主义制度。
(2)启示：
① 坚持走建设中国特色的社会主义道路 ，坚持独立自主的外交政策；
②坚持以经济建设为中心， 提高人民生活水平；
③建立健全社会主义民主和法治 ，实行以法治国；
④加强执政党建设 ，维护中国共产党的领导地位等。
归纳总结： 苏联解体与原因
(1)苏联解体： 1991 年底，苏联解体。
(2)解体原因：
东欧剧变和苏联解体不是社会主义运动的失败，而是苏联社会主义模式的失败，是社会主义遭受的重大挫折。东欧剧变和苏联解体的根本原因是改革没有触动高度集中的政治经济体制的束缚，偏离了马克思主义的方向，不切实际地倡导“政治多元化”，使改革始终没有找到符合实际的正确道路。实践证明：立足国情的改革才是社会发展的动力。
苏联改革与解体涉及的方面很多，从学生的感觉来说比较遥远，就像一个局外人一样，对这样的情绪体验和讲解不会引发学生更深、更积极的思考，思考的深度肯定远远不够。要注意对学生的情感和价值观的培养。
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