苏教版小学科学三年级上册期末综合质量检测卷（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版小学科学三年级上册期末综合质量检测卷（一）（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 354.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-25 00:00:00 | ||
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文档简介
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苏教版小学科学
三年级上册期末综合质量检测卷（一）
一、选择题（20分）
1．在消化系统中，负责解毒的器官是（ ）。
A．肺 B．胃 C．肝脏 D．胰脏
2．土壤保水性从强到弱依次为黏质土、壤土、沙质土，水稻适宜生长在（ ）。
A．黏质土 B．壤土 C．沙质土 D．岩石
3．把同样的水倒入三样不同的土壤中，（ ）的渗水性好。
A．沙质土 B．粘质土 C．壤土
4．海水约占地球上水资源总量的（ ）。
A．70.8% B．97.2% C．22.8%
5．小学生的肺活量不应低于（______）毫升，成年人的肺活量一般在（______）毫升，有些运动 员的肺活量可达（______）毫升以上。
A．6000 B．1000 C．2500~4000
6．食盐溶解在水中后，要把食盐变回来，可以采用的方法是（ ）。
A．过滤 B．蒸发 C．沉淀
7．下列物品，（ ）既有固体又有液体。
A．生鸡蛋 B．酒 C．文具盒
8．下列哪种土最肥沃（ ）。
A．表层土 B．下层土 C．岩石层
9．将一定量的黄豆、玉米粉、绿豆混合在一起，混合后与混合前比较，占据空间（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
10．在我们运动起来后，随着呼吸次数增加，心跳次数会（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
二、填空题（19分）
11．地球上的淡水资源约占地球总水量的__________；而浅层地下水约占淡水总量的__________。
12．压缩空气有__________，空气被压缩的程度越大，产生的__________就越大。
13．保护土壤的方法有__________、__________、__________等。
14．糖拌花生米是固体的__________，沙里淘金是固体的__________。
15．使用电子天平时，将天平放在__________桌面上，打开电源。准备就绪后，要再按一下 “__________”按钮，确保在称量之前显示为“0”。
16．_______________，已成为人类面临的严峻问题。
17．肺在__________内，有左肺和右肺，是__________和_______________进行交换的场所。
18．在接近地面处，1升空气的质量约为__________克。
19．寻找问题答案的方法有___________，观察和______________。
20．白色污染是人们大量使用____________制品造成的污染。
三、判断题（10分）
21．在大自然中，空气总是循环运动着的。（______）
22．动植物有了土壤才能生存。（______）
23．腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。（_____）
24．果汁溶于水，食用油也溶于水。（______）
25．固体与固体可以混合，也可以分离。（______）
26．同体积的液体轻重不同。（______）
27．鲸生活在海洋里。（______）
28．海水不可以直接饮用。（______）
29．膳食纤维对身体没什么用，可以不吃。（______）
30．不同的物质在相同体积的水中溶解量相同。（________）
四、连线题（9分）
31．将下列土壤与其特点及适合种植的植物进行连线。
黏质土 渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差 荷花、芦苇
壤土 保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差 蚕豆、苹果树
沙质土 保水性、保肥能力、渗水性、透气性都比较好 芝麻、花生
五、简答题（12分）
32．人们常用什么方法改良贫瘠的土壤？
33．怎样检测食物中是否含有油脂？
34．海水和淡水有什么不同？
六、实验题（24分）
35．实验探究
热空气为什么会上升？用实验证明。
实验材料：__________________
实验过程：__________________
实验结果：__________________
36．哥白尼小组对金属的性质进行了实验探究，请完成实验报告。
研究内容 实验探究
颜色光泽 用砂纸打磨各种金属得表面，发现表面很亮，说明金属具有___。
传热 把金属器具插入装有热水的杯子里，几分钟后摸一摸，感觉到_______，说明金属____________。
延展性 用铁锤敲打各种金属发现金属不会破碎，说明金属质地一般比较____。经敲打后容易变形，说明金属具有__________。
导电 用铜线将灯泡与电池相连接，发现灯泡亮了，说明金属能____。
37．爱因斯坦小组在研究“会托举的水”时，设计了以下实验，请同学们观察分析实验过程，完 成以下题目。
(1)观察分析①③弹簧秤的示数，沉在水里的砝码会不会受到水的浮力： __ 。
(2)观察分析②③弹簧秤的示数，在什么情况下砝码受到的浮力大：___。
(3)观察分析图③、图④弹簧秤的示数，我发现物体在______中受到的浮力大。（选填水或食 盐水）。
38．下面是某组同学观察水蒸发实验。
（1）实验过程
①向两个大小相同的杯子里加入_______的水，标出水的_______。
②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。
③把它们放到_______和_______的位置。
④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。
（2）观察到的现象：___________________。
（3）两个杯子出现不同现象的原因：____________________。
七、综合题（6分）
小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体：水、花生油、牛奶和蜂蜜行观察，观 察现象如下：
编号 液体名称 颜色 透明度 气味 形状 流动性
1 花生油 淡黄 半透明 油香味 无 流动
2 水 无色 透明 无 无 流动
3 牛奶 白色 不透明 奶香味 无 流动
4 蜂蜜 淡黄 半透明 花香味 无 流动
39．通过以上现象，你认为以下说法不属于本次实验结论的是（ ）。
A．所有的液体都能够流动 B．液体并不都是透明的
C．所有的液体都没有固定形状 D．液体的气味和透明度有关系
40．如果进一步研究不同液体的流动性，你认为跑得最慢的是（ ）。
A．牛奶 B．蜂蜜 C．花生油 D．水
参考答案
1．C
2．A
3．A
4．B
5．B C A
6．B
7．A
8．A
9．B
10．A
11．2.5％ 12％
12．弹性 弹力
13．植树造林 少喷农药 修筑梯田
14．混合 分离
15．水平 归零
16．水资源危机
17．胸腔 氧气 二氧化碳
18．1.29
19．查资料 实验
20．塑料
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．√
27．√
28．√
29．×
30．×
31．
32．人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。
33．答：将食物在纸上压划，留下油渍则含有油脂，否则不含有油脂。
34．答：海水占水资源比重大，海水含有盐类物质，发苦发咸。
35．木棍，2个纸杯，细线，火柴 1.在木棍的两端各连一个纸杯使木棍保持平衡。
2.用手扶住木棍一端，用燃烧的火柴烤热另外一端纸杯内的空气。
3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察木棍是否保持平衡。 被烤热的纸杯这端上升，另一端下降。说明相同体积的热空气比冷空气轻，会上升。
36．光泽性 热 能传热 坚硬 延展性 导电
37．会 食盐水
38．等量 高度 通风 向阳 用塑料薄膜盖好的杯子里的水下去了一点，另一个杯子里的水下去了很多 盖着的蒸发的慢，不盖的蒸发的快
39．D
40．B
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苏教版小学科学
三年级上册期末综合质量检测卷（一）
一、选择题（20分）
1．在消化系统中，负责解毒的器官是（ ）。
A．肺 B．胃 C．肝脏 D．胰脏
2．土壤保水性从强到弱依次为黏质土、壤土、沙质土，水稻适宜生长在（ ）。
A．黏质土 B．壤土 C．沙质土 D．岩石
3．把同样的水倒入三样不同的土壤中，（ ）的渗水性好。
A．沙质土 B．粘质土 C．壤土
4．海水约占地球上水资源总量的（ ）。
A．70.8% B．97.2% C．22.8%
5．小学生的肺活量不应低于（______）毫升，成年人的肺活量一般在（______）毫升，有些运动 员的肺活量可达（______）毫升以上。
A．6000 B．1000 C．2500~4000
6．食盐溶解在水中后，要把食盐变回来，可以采用的方法是（ ）。
A．过滤 B．蒸发 C．沉淀
7．下列物品，（ ）既有固体又有液体。
A．生鸡蛋 B．酒 C．文具盒
8．下列哪种土最肥沃（ ）。
A．表层土 B．下层土 C．岩石层
9．将一定量的黄豆、玉米粉、绿豆混合在一起，混合后与混合前比较，占据空间（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
10．在我们运动起来后，随着呼吸次数增加，心跳次数会（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
二、填空题（19分）
11．地球上的淡水资源约占地球总水量的__________；而浅层地下水约占淡水总量的__________。
12．压缩空气有__________，空气被压缩的程度越大，产生的__________就越大。
13．保护土壤的方法有__________、__________、__________等。
14．糖拌花生米是固体的__________，沙里淘金是固体的__________。
15．使用电子天平时，将天平放在__________桌面上，打开电源。准备就绪后，要再按一下 “__________”按钮，确保在称量之前显示为“0”。
16．_______________，已成为人类面临的严峻问题。
17．肺在__________内，有左肺和右肺，是__________和_______________进行交换的场所。
18．在接近地面处，1升空气的质量约为__________克。
19．寻找问题答案的方法有___________，观察和______________。
20．白色污染是人们大量使用____________制品造成的污染。
三、判断题（10分）
21．在大自然中，空气总是循环运动着的。（______）
22．动植物有了土壤才能生存。（______）
23．腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。（_____）
24．果汁溶于水，食用油也溶于水。（______）
25．固体与固体可以混合，也可以分离。（______）
26．同体积的液体轻重不同。（______）
27．鲸生活在海洋里。（______）
28．海水不可以直接饮用。（______）
29．膳食纤维对身体没什么用，可以不吃。（______）
30．不同的物质在相同体积的水中溶解量相同。（________）
四、连线题（9分）
31．将下列土壤与其特点及适合种植的植物进行连线。
黏质土 渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差 荷花、芦苇
壤土 保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差 蚕豆、苹果树
沙质土 保水性、保肥能力、渗水性、透气性都比较好 芝麻、花生
五、简答题（12分）
32．人们常用什么方法改良贫瘠的土壤？
33．怎样检测食物中是否含有油脂？
34．海水和淡水有什么不同？
六、实验题（24分）
35．实验探究
热空气为什么会上升？用实验证明。
实验材料：__________________
实验过程：__________________
实验结果：__________________
36．哥白尼小组对金属的性质进行了实验探究，请完成实验报告。
研究内容 实验探究
颜色光泽 用砂纸打磨各种金属得表面，发现表面很亮，说明金属具有___。
传热 把金属器具插入装有热水的杯子里，几分钟后摸一摸，感觉到_______，说明金属____________。
延展性 用铁锤敲打各种金属发现金属不会破碎，说明金属质地一般比较____。经敲打后容易变形，说明金属具有__________。
导电 用铜线将灯泡与电池相连接，发现灯泡亮了，说明金属能____。
37．爱因斯坦小组在研究“会托举的水”时，设计了以下实验，请同学们观察分析实验过程，完 成以下题目。
(1)观察分析①③弹簧秤的示数，沉在水里的砝码会不会受到水的浮力： __ 。
(2)观察分析②③弹簧秤的示数，在什么情况下砝码受到的浮力大：___。
(3)观察分析图③、图④弹簧秤的示数，我发现物体在______中受到的浮力大。（选填水或食 盐水）。
38．下面是某组同学观察水蒸发实验。
（1）实验过程
①向两个大小相同的杯子里加入_______的水，标出水的_______。
②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。
③把它们放到_______和_______的位置。
④2~3天后，观察两个杯子中水量的变化。
（2）观察到的现象：___________________。
（3）两个杯子出现不同现象的原因：____________________。
七、综合题（6分）
小雪为了认识不同液体的形态特点，准备了四种液体：水、花生油、牛奶和蜂蜜行观察，观 察现象如下：
编号 液体名称 颜色 透明度 气味 形状 流动性
1 花生油 淡黄 半透明 油香味 无 流动
2 水 无色 透明 无 无 流动
3 牛奶 白色 不透明 奶香味 无 流动
4 蜂蜜 淡黄 半透明 花香味 无 流动
39．通过以上现象，你认为以下说法不属于本次实验结论的是（ ）。
A．所有的液体都能够流动 B．液体并不都是透明的
C．所有的液体都没有固定形状 D．液体的气味和透明度有关系
40．如果进一步研究不同液体的流动性，你认为跑得最慢的是（ ）。
A．牛奶 B．蜂蜜 C．花生油 D．水
参考答案
1．C
2．A
3．A
4．B
5．B C A
6．B
7．A
8．A
9．B
10．A
11．2.5％ 12％
12．弹性 弹力
13．植树造林 少喷农药 修筑梯田
14．混合 分离
15．水平 归零
16．水资源危机
17．胸腔 氧气 二氧化碳
18．1.29
19．查资料 实验
20．塑料
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．√
27．√
28．√
29．×
30．×
31．
32．人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。
33．答：将食物在纸上压划，留下油渍则含有油脂，否则不含有油脂。
34．答：海水占水资源比重大，海水含有盐类物质，发苦发咸。
35．木棍，2个纸杯，细线，火柴 1.在木棍的两端各连一个纸杯使木棍保持平衡。
2.用手扶住木棍一端，用燃烧的火柴烤热另外一端纸杯内的空气。
3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察木棍是否保持平衡。 被烤热的纸杯这端上升，另一端下降。说明相同体积的热空气比冷空气轻，会上升。
36．光泽性 热 能传热 坚硬 延展性 导电
37．会 食盐水
38．等量 高度 通风 向阳 用塑料薄膜盖好的杯子里的水下去了一点，另一个杯子里的水下去了很多 盖着的蒸发的慢，不盖的蒸发的快
39．D
40．B
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
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