15 我的叔叔于勒讲义（含解析）

九年级上15 我的叔叔于勒
作者简介
莫泊桑（1850-1893），是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。许多作品流传甚广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《漂亮朋友》等；短篇小说有《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。
二、故事背景
《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。
《我的叔叔于勒》?
一个白胡子的老头儿向我们要求布施。我的同学约瑟甫?达勿朗诗给了他一枚值五个金法郎的银币。我吃惊了。他向我说了这样一件故事：?
这个可怜的人使我记起了一个故事，现在我就可以告诉你；这件事我一直没有忘记过。你听我说吧。?
我家庭原是住在勒阿弗尔的，并不富裕。靠大家想法子应付罢了，没有旁的办法。父亲在外工作，定要到天晚才从办公室回家，而收入并没有什么大了不得。当时我还有两个姊姊。?
我母亲因为我们生活得不宽裕很感痛苦，时常找着好些尖刻的话，好些遮遮掩掩的和不顾信义的闲话去对付我的父亲。这位可怜的丈夫当时有一个教我伤心的手势。他每每张开手掌搁在额头上，俨然是去擦汗一般，可是汗呢，并没有，而且他绝不答辩。我感到他的懦弱的痛苦了。大家尤其注意节约，从来不接受邀请去吃一顿夜饭，为的是免得回请；家里买的食品之类全是大减价的东西，种种陈货。姊姊们的裙袍全是自家缝的，为了三个铜元一公尺的滚条，也要在价格上商量好久。我们通常的食品仅仅是浓汤和牛肉杂烩。那仿佛是有益卫生的和滋补的，不过我宁愿吃旁的东西。?
为了我失落了钮扣和撕破了裤子、他们就对我大嚷大闹。不过每逢星期日，我们就打扮得齐齐整整到港口的防波堤上去走一遭。父亲，穿上方襟大礼服，戴上丝光高帽子，套上手套，伸起胳膊给母亲挽着，母亲插戴得花花绿绿像是一艘过盛节的海船挂着各种旗子。姊姊都是早已打扮停当，专心等候出发的信号，不过，到了最后的那一刹那，总有人在家长的方襟大礼服上头发见了一处油迹，于是不得不赶忙用一块浸着汽油的破布头儿去擦掉它。?
我父亲依旧把丝光高帽顶在头上，大礼服是脱下了的。露出两只被衬衣袖子笼着的胳膊，去等候旁人把油迹擦干净，这时候，我母亲戴好那副近光眼镜，并且脱下了那双手套，免得弄脏，忙个不住。?
大家礼貌彬彬地上路了。姊姊们彼此挽着胳膊在前面走。她们都已到了结婚的年龄，当时父母们都要教她们在城里露露脸。我靠住母亲的左边，她的右边由父亲护卫。我现在还记得我的可怜的父母在星期日散步之中的庄严气概，他们脸上的严肃，他们态度上的正经。他们挺直了脊梁，伸直了腿子，郑重地走，仿佛一桩极端重要的事件要靠着他们的这种态度才能完成一样。?
每逢星期日看见那些从陌生的远地方回来的大海船，父亲始终毫不变更地说着同样的话：“哈！倘若茹尔就在那里面，那是何等惊人的喜事啊！”我的茹尔叔，父亲的兄弟，当初全家都对他躲避不及，而那时算是家庭里的唯一希望了。我自从童年时代就听见大家谈到他，我对他是那么熟识，所以我仿佛一见面就认得出他。他在动身到美洲那天以前的一切详细情形，我统统知道，尽管大家只轻轻地谈着他人生中的那一个时期。?
他像是曾经有过一种不良的品行，这就是说他曾经吃空了一些儿银钱。对于贫穷的家庭这就是莫大的罪状了。在富有的家庭里，一个寻快乐的人做些糊涂事情，那就被旁人在微笑之中称呼他做花花公子。在日用短缺的家庭里，若是一个孩子强迫父母消耗了本钱，必然变成一个坏人，一个光棍，一个游荡子弟！?
即令事实是同样的，而这种分别始终算正确的，因为只有结局才能够判别行为的严重程度。?
总而言之，茹尔叔在吃光他自己那一份遗产之后，此外还大大地减少了我父亲可以得到的遗产。?
旁人如同当年的惯例一样，教他搭上一艘从勒阿弗尔到纽约的商船到美洲去了。?
一到那地方，茹尔叔就做了商人，不过什么行业，我们却不知道，并且他不久曾经写信回来，说自己赚了点儿钱，希望能够补偿他从前替我父亲造成的损失。这封信在家庭里引起一种深刻的激动了。茹尔，从前有人说他毫无价值，居然一下变成了一个正派人，一个有良心的孩子，一个真正姓达勿朗诗的人，纯洁正直得和所有姓达勿朗诗的一样。?
此外，一个船长从前告诉过我们，说茹尔叔租了一家大店铺，并且经营一种重要的买卖。?
两年之后，第二封信来了，他说：“我亲爱的费力卜、我写信给你是为了请你不要记挂我，我身体很好。买卖也做得不坏。明天我动身到南美洲去作一次长期旅行。将来也许有好几年没有消息给你。倘若我没有信来，你不必记挂。一到发了财，我一定回勒阿弗尔。现在希望这是一定不会等得太久，并且我们将来一定能够舒舒服服一块儿过活……”?
这封信竟变成了家庭里的《福音书》了。大家时常读着，大家拿给所有的人看。?
在十年当中，事实上，茹尔叔再也没有消息回来了，不过时间越久，我父亲的希望就越大，后来我母亲也时常说：“将来好心眼儿的茹尔回来之后，我们的情况自然不同了。那是一个很能干的人！”?
每逢星期日，瞧着那些向天空吐出蛇一样的煤烟的黑壳子大轮船从水平线上走过来，我父亲就重述着他那句永不变动的话：?
“哈！倘若茹尔就在那里面，那是何等惊人的喜事啊！”并且大家几乎指望看见他扬起一方手帕唤着：“噢嗨！费力卜。”?
这桩事一定会成为现实，大家盘算过无数的计划：甚至于谈到应当用叔叔的钱在安谷韦尔附近去买一所小的乡村别墅。我不能肯定我父亲对于这个题目绝没有找人商量过。?
我的大姊当时二十八岁；另一个二十六岁。她们都还没有结婚，而这件事当时对于我们是一个忧闷。?
终于有一个想求婚的人被介绍给二姊了。是一个机关里的职员，不是富人，然而是正派的。我素来相信茹尔叔的那封信，某一天晚上我拿出来给那个青年瞧，居然使得他停止了种种游移而下决心求婚了。?
大家连忙接受了他的要求，并且决定在举行婚礼以后，全家一同到哲西岛去作一次短期的旅行。?
对于穷人，哲西岛是个旅行的理想世界。地方不远，坐着一只海船渡过海峡，就到了国外，那个小岛是归英国管的。所以一个法国人经过两小时的航海功夫，就能够看见一个邻国的民族住在他们国内的情形，和研究这个被英国国旗掩护的岛上的风俗，那种风俗真糟糕得如同那些说话率直的人所说的一样。?
到哲西岛去的那次旅行，变成了我们专心注意的事，我们唯一的期待和我们随时都怀着的梦想。?
我们终于起程了。我现在还看得见那简直像是昨天的事：轮船在大城码头边生了火，我父亲张皇地监视着我们那三件行李上船，我母亲记挂多端，挽着我那个没有结婚的姊姊的胳膊，仿佛自从另一个姊姊嫁了之后，她就孤单得如同一只伶仃地留在原有的窝里的唯一鸡雏了；在我们的后边，才是那一对老是落在后边的新夫妇，他俩时常弄得我回转头去瞧。汽笛响了。我们都上船了，后来船离开堤岸，在一片平坦得如同翠色的大理石桌面一样的海面上走动了。我们瞧见海岸在那儿跑着，大家都幸运得并且高兴得和世界上不大旅行的人一样。?
我父亲的大肚子，在他那件当天早上被人仔仔细细拭干净一切油迹的方襟大礼服里边挺着，而他的四周，散布着那阵在寻常出街日子必然闻得见的汽油味儿，这味儿教我认得那是星期日。?
突然他望见了有两个男搭客正邀请两个时髦的女搭客吃牡蛎。一个衣裳褴褛的老水手，用小刀一下撬开了它的壳子交给男搭客们，他们跟着又交给那两个女搭客。她们用一阵优雅的姿态吃起来，一面用一块精美的手帕托起了牡蛎，一面又向前伸着嘴巴免得在裙袍上留下痕迹。随后她们用一个很迅速的小动作喝了牡蛎的汁子，就把壳子扔到了海面去。我父亲无疑地受到那种在一艘开动的海船上吃牡蛎的高雅行为的引诱了。他认为那是好派头，又文雅，又高尚，于是走到了我母亲和我姊姊们身边，一面问：?
“你们可愿意我请你们吃几个牡蛎吗？”?
我母亲因为那点儿花费，不免犹豫起来，但是我的姊姊们却立刻接受了。我母亲用一种阻挠的音调说：?
“我害怕吃了肚子痛。你只请孩子们吃吧，不过别多吃，否则你会弄得她们生病的。”?
随后，她又侧转来，对着我说：?
“至于约瑟，他用不着吃；男孩子们，我们是不该惯他们的。”?
这样，当时我就留在母亲身边了。认为这种区别是不公道的。我用眼光跟着我父亲，他正庄严地引着他两个女儿和一个女婿去找那个衣裳褴褛的老水手。?
那两个女搭客刚刚走开，于是我父亲指点姊姊们应当怎样刷溜地吃，才免得教汁子撒出来；他而且竟想做出一个样子，于是就拿起了一个牡蛎来。正在摹仿那两个女搭客的时候，他一下把汁子统统撒到了自己的方襟大礼服上了，接着我就听见了母亲喃喃地说：?
“哎呀，一个人安安静静待着多好。”?
但是我发见我父亲突然像是心绪不安，他走开了好几步，眼睛盯住了家里那几个绕着牡蛎贩子身边忙着的人，后来突然间，他对着我们走过来了。我觉得他的脸色发白，而且一双眼睛也是异样的。他低声向我母亲说：?
“这非常古怪，那个牡蛎贩子真像茹尔。”?
我母亲发呆了，她问：?
“哪一个茹尔？”?
我父亲接口道：?
“就是……我的兄弟……倘若我从前不知道他在美洲有了好地位，我真会相信那就是他。”?
我母亲慌张起来，吃着嘴说：?
“你发痴了！你既然明明知道那不是他，为什么又说这种糊涂话？”?
但是我父亲仍然坚持：?
“你去看看他吧，克辣立斯，我认为由你亲眼去证明一下要好得多。”?
她站起来去找她两个女儿。我呢，也注视着那个人。他是老了的，脏的，满是皱纹的，他的视线没有离开他的活计。我母亲转来了，我望见她正发抖。她急速地说：?
“我相信是他。你去向船长打听打听消息吧。要紧的是务必慎重一些，免得这坏蛋现在再落到我们身上来！”?
我父亲走过去了，但是我跟在他后边。我觉得自己异常地激动。?
船长，一个高个儿的绅士，瘦瘦的，蓄着一大把长髯，正用一种尊严的神气在甲板上散步，仿佛自己指挥着的是一艘开往印度的邮船。?
我父亲彬彬有礼地走近了他的身边，一面带着颂扬的口吻向他询问有关于他的业务的事：?
“哲西岛重要特点是哪些？它的出产？它的人口？它的习惯？它的道德观念？土壤性质等等……”?
旁人也许相信他所问的至少是美国的事。?
随后他们谈到了我们所搭的那艘名叫快利的船，随后又谈到了船上的人员，末了我父亲才用一道不安的声音问：?
“这儿有一个老年的牡蛎贩子，他像是很能引人注意的。您可知道一些关于他的底细？”?
这段谈话终于激起了船长的怒气，他冷冷地回答道：?
“那是我去年去美洲找着的一个法国老年流浪者，我把他带回了祖国。他像是还有家族住在勒阿弗尔，不过因为他欠了他们些儿钱，所以不肯回到他们身边去。他名叫茹尔，姓呢……是达尔莽诗或者是达尔往诗，总而言之是一个和这个差不多的姓。从前有一个短期间，他像是在国外发过财的，而现在您看得见他的破落光景了。”?
我父亲变得面无人色了，哑着嗓，瞪着眼睛，一个字一个字慢吞吞地说：?
“啊！啊！很好……真好……这倒不教我诧异……我非常感谢您。船长。”?
他以后就走开了，而那位航海家莫名其妙地瞧着他走开。他重新回到我母亲跟前，面容变得非常厉害，以至于她向他说：?
“坐下吧，有人快要看出来了。”?
他摊开身子坐在一条长凳上，一面吃着嘴说：?
“是他，的的确确是他。”?
随后他又问：?
“我们怎么办呢？”?
她激烈地回答道：?
“应当教孩子们走开。既然约瑟什么都知道了，就要他去找他们过来吧。尤其应当留心的，就是教我们的女婿一点也不要犯疑。”?
我父亲像是惊呆了，喃喃地说：?
“大祸临头了！”?
我母亲突然变成怒气冲天的了，她接着说：?
“我一向怀疑这个扒儿手做不成一点好事，并且有一天他又会落在我们脊梁上来的！一个姓达勿朗诗的，怎能够指望在他的身上盼望一点什么！……”?
后来，我父亲用手心抚着自己的额头，如同他素来在他妻子责备之下所做的一样。?
她又说：?
“拿点钱给约瑟，派他去付吃牡蛎的钱吧，现在，只差教我们被这花子认出来。一认出来，那船上就会有好戏瞧了。我们走到那一头去吧，并且你务须设法教那个人不至于走近我们跟前！”?
她站起来了，他们在给了我一块值得一百铜子儿的银币之后都走开了。?
我的姊姊们正在惊讶之中等候着父亲。我说母亲觉得有点儿晕船，后来我向牡蛎贩子问：?
“我们应当付您多少，先生？”?
我当时简直想说：“我的叔叔。”?
他回答道：?
“两个半金法郎。”?
我拿出了我那块值得一百个铜子儿的银币，他找了零钱还我。?
我望着他的手，他那只全是皱纹的水手的脏手，又望着他的脸，一副忧愁萧索的衰老可怜的脸，一面向自己说：?
“这是我的叔叔，父亲的兄弟，我的叔叔。”?
我留下了十个铜子儿给他做小费。他向我道谢了：?
“上帝保佑您，少爷！”?
那声音正是穷人接受布施所常用的。我想他从前在美洲应当是讨过饭的！?
姊姊们很注意地望着我，因为我的大度而感到吃惊。到了我把两个金法郎交还父亲时，我母亲又吃惊了，她问道：?
“要花到三个金法郎？……这是不可能的。”?
我用坚决的声音发言了：?
“我给了十个铜子儿做小费。”?
我母亲突然诧异得轻轻跳起来，双眼盯住了我：?
“你发痴了，拿十个铜子儿给那个人，那个叫花子！……”?
她在我父亲的一个眼色之下静止了，我父亲所示意的正是他的女婿。?
随后大家不响了。?
在我们眼前的水平线上，一个紫颜色的小点儿像是从海里钻出来似的。那就是哲西岛。?
等到快要靠近堤岸时，我心里起了一个强烈的欲望想去再和我的茹尔叔见面一次，想自己走过去，想向他说几句安慰的话，体己的话。?
但是，当时没有一个人再要吃牡蛎了，他早已无影无踪了，无疑地，他早已走到供给这种可怜的人做住宿之所的臭气薰人的底舱去了。?
后来我们搭了圣马洛号回来，为的是免得和他相遇。我母亲是万分不放心的。?
从此我就永远没有再见过我父亲的兄弟了！?
这就是你会看见我有时候拿出一块值得一百铜子儿的银币施给流浪者的理由
理解词义
1.拮据 ：手头紧，经济状况不好。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
十拿九稳：形容很有把握。
褴褛：形容衣服破烂。
文雅：（言谈、举止）温和有礼，不粗俗。
煞白：面色极白，没有血色。
张皇：惊慌，慌张。
狼狈：形容困苦或受窘的样子。
诧异：觉得十分奇怪、十分惊讶。
郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。
句子解析
1. 唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”父亲这句永不变更的话有什么作用？
这个句子在小说中多处出现，这是作者在极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的一个细节，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立即相见。这永不变更的话一方面给读者留下了悬念，一方面为情节的发展埋下了伏笔。
2.文章中关于于勒去美洲前后的情况，是运用什么叙述顺序交代的？有什么作用？?
本题运用插叙作用分析法。插叙。介绍于勒的经历，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情，为情节的发展做了铺垫。?
3.“信”在小说起什么作用？??
这两封信，神奇地改变了于勒在菲利普夫妇心目中的印象。第二封信成了菲利普家的“福音书”，“有机会就要拿出来念”，还给别人看，这封信还促成了菲利普二女儿的婚事，使情节得以进一步发展。围绕着这两封信，更好地表现了菲利普夫妇自私、虚荣、惟利是图的性格特征，揭示了整个社会的风气，二姐夫的求婚就是例子。所以，“信”是作品情节发展的催化剂，它对刻画人物、表现主题都有重要的作用。
4. 第20自然段中，“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”这里的自然环境描写有什么作用？?
本题运用自然环境描写作用分析法。这句话运用了明喻的修辞手法，生动、形象地表明了景色的明丽，烘托了人物“快活而骄傲”的心情：于勒就要给他们带回来一大笔钱，他们可以很体面地生活了。为下文他们遇到于勒后情绪的变化作铺垫。
5. 文中描写两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎这一细节有什么作用？?
本题运用细节描写作用分析法。这处细节描写极为形象地描写了两位太太吃法的文雅，也正是这种文雅的吃法打动了爱慕虚荣的菲利普，为下文他故作高雅，主动邀请妻子、女儿吃牡蛎，直至于勒的出场做了铺垫。
6.“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”分析此处省略号的作用。
此处菲利普神态异常，多处省略号可以看出他说话语无伦次，生动地体现了他内心的极度恐慌。虚荣、势利、自私的个性跃然纸上。
7. “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这三种称呼有什么深刻含义？?
“我”默念的话语中“我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”，从人物关系看，“我的叔叔”也就是“父亲的弟弟”，意思没有什么不同，这是作者有意安排的语意上的重复，但是，从排列的顺序分析，作者是很具匠心的，最后写“我的亲叔叔”，其中一个“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满，饱含讽刺意味。
8. 作者在小说结尾处，安排了一个“十个铜子”小费的细节，这是多余的吗？?
小说写若瑟夫付完牡蛎钱，按情节的发展可以结束了，但作者安排了若瑟夫给十个铜子小费的细节，让小说中的几个主要人物来一次集中表演。于勒接过钱，赶紧道谢，并尊称自己的侄儿为“年轻的先生”，表现了他的社会地位低下，生活艰辛。
9 “在我们面前，天边仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。”此处的“紫色的阴影”有什么深刻含义？这段景物描写有什么作用？
“紫色的阴影”语意双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影。此处的自然环境描写烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对比。
作业练习
　　一、字词
　　　1.选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。　
　　　A. 阔绰（ｃｈｕò） 惯例（ｌì）
　　　　衣冠（ｇｕāｎ） 恐怖（ｂù）
　　　B. 糟蹋（ｔà） 减价（ｊｉà）
　　　　拟定（ｎí） 变更（ｇēｎｇ）
　　　C. 于勒（ｌè）?栈桥（ｚｈàｎ）
　　　　拮据（ｊí）?赚钱（ｚｈｕàｎ）
　　　D.?跃然（ｙàｏ） 赔偿（ｃｈáｎｇ）
　　　　别墅（ｓｈù） 计较（ｊｉǎｏ）
　　答（ ）
　　2.选出下列黑体字注音有错误的一项，将字母填入括号中。
　　　A.?撬开（ｑｉàｏ）?煞白（ｓｈà）
　　　　手帕（ｐà） 稳妥（ｔｕǒ）
　　　B. 牡蛎（ｌì）?覆盖（ｆù）
　　　　汁水（ｚｈēｎ） 警惕（ｔì）
　　　C. 保佑（ｙòｕ）?虚伪（ｘū）
　　　　张皇（ｈｕáｎｇ）?暴怒（ｂàｏ）
　　　D.?触目（ｃｈù）?惨象（ｃǎｎ）
　　　　偶然（ǒｕ）?怨恨（ｙｕàｎ）
　　答（ ）
　　3.选出下列词语中没有错别字的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.铮钱 铜子 风俗 荒唐
　　　　B.恭唯 迟疑 稳定 郑重
　　　　C.褴偻 哆嗦 无赖 皱纹
　　　　D.清楚 遗产 女婿 塑造
　　答（ ）
　　4.选出下列词语中有错别字的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.骤然 冷酷 贵族 裸露
　　　　B.泡影 跌宕 侵蚀 涉及
　　　　C.豁然 崇拜 撕破 领捂
　　　　D.脉络 揣摩 怨恨 撞见
　　答（ ）
　　5.选出下列形似字注音组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
　　答（ ）
　　6.选出下列同音字组词全都正确的一项，将字母填入括号中。
　　答（ ）
　　7.选出下列词语中黑体字解释正确的一项，将字母填入括号中。
　　　(1)莫名其妙
　　　　A.名声 B.明确 C.名称 D.说出
　　答（ ）
　　　(2)与日俱增
　　　　A.迅速 B.聚集 C.一起 D.全、都
　　答（ ）
　　　(3)永不变更
　　　　A.更换 B.改变 C.更加 D.时间
　　答（ ）
　　8.选择括号中恰当的词语，填在句中横线上。（只填字母）
　　　(1)如果于勒?（A.能在 B.竟在 C.在）这只船上，那会叫人多么?（A.高兴 B.欢喜 C.惊喜）。
　　　(2)我母亲对我们的?（A.贫困 B.穷苦 C.拮据）生活感到非常?（A.痛苦 B.痛心 C.悲痛）。
　　二、文学常识
　　1.选出下列说法正确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.《我的叔叔于勒》一文的作者是法国十八世纪后期著名的批判现实主义作家。
　　　　B.《我的叔叔于勒》一文，选自莫泊桑的短篇小说集《半脂球》，题目是选入课本时编者给加　　　的。
　　　　C.小说有长篇、中篇、短篇之分，它们都是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的　　　环境描写来反映生活的。
　　　　D.《我的叔叔于勒》一文的线索是菲利普夫妇对于勒态度的转变。
　　答（ ）
　　2.选出下列说法有误的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.所有以第一人称写的小说，文中的“我”，都是小说里的人物，不能看成是作者本人。
　　　　B.小说通常是通过人物的语言、动作，表情揭示人物心理，刻画人物性格。
　　　　C.一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。　　　其中，人物形象又是主要要素。
　　　　D.《我的叔叔于勒》一文中主要塑造了于勒这个人物形象。
　　答（ ）
　　3.判断正误，在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面画“×”。
　　　　A.《我的叔叔于勒》一文中的“我”是一个有同情心，有正义感的人。
　　答（ ）
　　　　B.《我的叔叔于勒》一文中在塑造人物形象时运用了简洁明快而又富于个性化的语言描写。
　　答（ ）
　　　　C.《我的叔叔于勒》一文通过“我”和于勒之间的冲突，揭示了小说的主题。
　　答（ ）
　　　　D.《我的叔叔于勒》一文结尾部分的景色描写烘托了人物失望、沮丧的心情。
　　答（ ）
　　三、语法、修辞
　　　1.选出下列合成词的构词方式完全相同的一项，将字母填入括号中。
　　　　　A.珍惜 轻视 畸形 襟怀
　　　　　B.勇敢 清白 是非 花卉
　　　　　C.动物 崭新 工业 泄气
　　　　　D.矛盾 语言 马路 领袖
　　答（ ）
　　2.选出下列提取句子主干正确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.我不相信那些骗人的鬼话。
　　　　　主干：我骗人。
　　　　B.一个人站在便道旁边的电线杆子下。
　　　　　主干：人站。
　　　　C.我被他这么突然一问，当时也愣住了。
　　　　　主干：他愣住了。
　　　　D.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
　　　　　主干：母亲痛苦。
　　答（ ）
　　3.选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
　　　　B.他们急急忙忙躲开了日夜盼望的“福音”，带着幻灭沮丧的心情溜回家去。
　　　　C.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”
　　　　D.正像齐白石画虾、画晴蜓、画密蜂似的，淡淡的几笔，稍加点染，就使这些生物栩栩如生，　　　在纸上活动起来了。
　　答（ ）
阅读
　　一、①我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。
　　②我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。
　　③可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：
　　④“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
　　1.第一段是一段概述，交代了三方面的情况，在文中找出15个字加以概括。
　　　　A.?。
　　　　B.?。
　　　　C.?。
　　2.在文中用“——”标出“家里样样都要节省”中的“样样”指代哪些内容。
　　3.“父亲总要说他那句永不变更的话”中的“永不变更”表达了父亲怎样的心境？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.表明了这是父亲的一个长久的话题，已经成了他的“口头禅”了。说明于勒的回来对于他、　　　对于他的全家是多么重要。
　　　　B.说明父亲知识贫乏，不会用更多的语言表达出盼望于勒回来的心情。
　　　　C.说明父亲年岁大了，人也变得啰嗦了，一句话总要重复说。
　　　　D.父亲十分珍重亲情，对多年未归的弟弟十分盼望。
　　答（ ）
　　4.“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.没有想到他要回来，他却回来了。
　　　　B.他回来了，就能改变家庭的经济状况。
　　　　C.他回来了，就会还清“占用”的钱。
　　　　D.出走十余年现在回来了，以手足之情能不“惊喜”吗？
　　答（ ）
　　5.文章第④段本是父亲说的话，应接在第③段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？
　　答：?。
　　二、毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
　　母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
　　我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
　　我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
　　母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
　　父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
　　我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
　　1.第一段文字在全文中所起的作用是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.表现男主人公的阔气、文雅。
　　　　B.表现男主人公充阔气的虚荣心。
　　　　C.一方面反映男主公爱慕虚荣，追求风雅的心理状态；另一方面，为下文吃牡蛎、遇于勒，推　　　动故事情节的发展做伏笔。
　　答（ ）
　　2.阅读第二段回答：母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因是什么？选出更解准确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.怕把男孩子惯坏了。
　　　　B.怕他吃了要生病。
　　　　C.怕多花钱。
　　答（ ）
　　3.第二段文字表现出母亲怎样的性格特点？选出理解准确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.关心、爱护孩子。
　　　　B.自私、庸俗。
　　　　C.吝啬、虚荣。
　　答（ ）
　　4.阅读第四段回答：这段文字运用描写人物的方法主要有：?、?、?描写。
　　5.第四段文字深刻地揭示出了男主人公怎样的心理特征？
　　　答：?。
　　6.阅读五、六、七段回答；父亲说：“就……就是我的弟弟呀……”这一句中的省略号表现了男主人公怎样的心理？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.有些话不能说。
　　　　B.不知说什么好。
　　　　C.发现于勒后的恐慌害怕。
　　答（ ）
　　7.阅读五、六、七段回答：我母亲也害怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这段话表现了女主人公怎样的性格特征？
　　答：?。
　　8.这几段文字塑造菲普夫妇形象的社会意义是什么？选出说法正确的一项，将字母填入括号中。
　　　　A.对孩子不溺爱。
　　　　B.反映资本主义社会人们追求虚荣、冷酷自私、金钱至上的风气。
　　　　C.揭露资本主义社会的家庭关系。
　　答（ ）
答案:
　　一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A
　　7.(1)D (2)C (3)B
　　8.(1)B、C (2)C、A
　　二、1.C 2.D 3.A. √ B.√ C.× D.√
　　三、1.B 2.B 3.C
阅读
　　一、1.A.家在哈佛尔 B.挣的钱不多 C.有两个姐姐
　　　　2.有人请吃饭是……常常要在价钱上计较半天。
　　　　3.A 4.B
　　　　5.意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。究竟为什么呢？又构成了悬念，引出后面的记　　　　　叙。
　　二、1.C 2.C 3.C 4.神情、动作、语言
　　　　5.怕秘密被揭穿，多年美梦破灭，失魂落魄，心中充满恐惧。
　　　　6.B 7.虚荣心强，冷酷而专横 8.B