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第一节
中国的疆域
一、教学目标：
知识目标：1、通过观察地球仪及阅读地图，了解我国的经纬位置和海陆位置，理解我国地理位置的优越性；
2、了解我国领土范围，记住我国面积；
3、使学生能在中国疆域图上辨别及填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
能力目标：在中国政区图上找出我国的四端点，读出我国南北东西的经纬度差，在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生读图析图的能力。
情感目标：
通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
二、教学重点
中国的陆疆和海域。
三、教学难点
学会通过读图分析我国地理位置的优越性。
四、教学准备：课件
五、教学过程
时间分配
教师活动
学生活动
设计意图
3分钟
〔导入新课〕播放《歌唱祖国》歌曲。
听着这首激动人心的歌曲，今天我们就一起走进我们伟大的祖国。它在地球上处于什么位置呢？
听歌曲
用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。
10分钟
〔板书〕第一章
中国的疆域和人口第一节
中国的疆域一、伟大的祖国（投影）“中国在地球上的位置示意图”。（指导活动）指导学生在书上2页图中找到西经20度和东经160度经线，用红笔勾出；找出赤道，用蓝笔勾出。（提问）这条纬线和这两条经线有什么特殊意义呢？由此可从图上看出中国位于哪个半球？（归纳）南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经20度和东经160度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。（板书）1、我国位于东半球和北半球（提问）观察图，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？与它们的相互位置如何？（归纳）我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。（板书）2、我国在亚洲东部，太平洋西岸（提问）分析我国海陆位置的优越性。〔归纳〕我国东边濒临世界上最大的大洋――太平洋，这使得我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，雨量充沛，有利于农业生产。沿海地区便于发展海洋事业，以及同海外各国的友好往来，西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接交往，便于与周围国家的边贸往来，在这里，古代有著名的“丝绸之路”，现有横贯欧亚大陆的铁路线。
画图读图答问分析思考
以图作导引，培养学生读图析图能力
15分钟
（承转）观察图，中国在世界上占了多大的面积？（提问）读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位（归纳）960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界领土面积最辽阔的国家之一。指导勾书。（板书）二、辽阔的疆域1、领土面积约960万平方千米（提问）我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？（活动）读书3页图，找出我国领土的四至点，读出它们的经、纬度。最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度53°N多。最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度4°N附近。最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度135°E多。最西：新疆帕米尔高原，经度75°E附近。（总结）：北－头上顶着黑龙江，南－脚踩曾母暗沙岛，东－嘴喝两江汇合水，西－帕米尔上摆摆尾（读图）课本3页中国的疆域图（提问）算一算我国最南端与最北端纬度约相差多少度？哪条重要的纬线穿越我国的南部？按五带划分，我国最南处于哪个热量带？最北接近哪个带？大部分领土位于哪个带？（归纳）我国领土南北相差约50个纬度，北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明，寒暖适度的北温带，南部有一小部分在热带，最北部接近寒带。〔分组讨论〕分析我国的纬度位置对我国的经济发展有何益处。〔归纳〕我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展农业经济提供了有利条件。〔板书〕2、跨近50个纬度――南北气候差异显著――适宜发展多种农业经济〔读图〕读图，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。〔归纳〕我国东西跨越了60多个经度，分属于东5区至东9区，共5个时区，即最东和最西时间相差5个小时。〔读图〕读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。〔提问〕夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕尔米高原各是什么景象，为什么？〔归纳〕我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨6点时，最东边乌苏里江的地方时约为早7点左右，最西边的帕尔米高原则还是星斗满天的黑夜。〔练习〕1、阅读地图册《中国政区图》，利用图中的比例尺，量算我国领土最东端到最西端的距离约为多少千米。2、纬度相差1度，距离约为110千米，计算我国南北距离相差多少千米。〔归纳〕我国东西之间距离约为5000千米，南北之间的间隔约5500千米，再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪3、完成3页思考题。
答问读图思考答问分析思考练习
培养学生读图析图能力
15分钟
〔承转〕我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且面朝太平洋，有广阔的海域。但不是说整个太平洋都归我国所有。（讲解）一般来说，按国际惯例……，引入领海宽度概念，以及我国领海12海里。〔板书〕三、海洋和岛屿〔活动〕读课本4页图1-4〔提问〕由北向南我国濒海的海洋分别是哪些？〔讲述〕我国所濒临的海洋，从南至北依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南端为东海与南海的界限；南海是我国面积最大，海水最深的海区。〔板书〕1、东临四海一洋2、领海和内海〔承转〕我国东临辽阔的海洋，但这些海洋并不全部是我国的领海。〔提问〕我国的领海宽度是多少海里？〔讲述〕我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海洋，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。请同学们在图册上找到我国的的临海和内海并勾出。〔练习〕在图上画出我国的几个海域的界线。
〔提问〕我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？〔讲述〕我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上），沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。
〔读图〕在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。〔板书〕3、漫长的海岸线和众多的岛屿
读图读图填图
培养学生读图析图填图能力
8分钟
〔承转〕我国不仅海岸线漫长曲折，而且还有20000千米的陆上疆界。〔板书〕四、陆上疆界与邻国〔读图〕读教材中7页的“中国行政区划简图”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。〔归纳〕我国陆上邻国有14个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。其中：东
亚――蒙古、朝鲜
东南亚――越南、老挝、缅甸
南
亚――印度、巴基斯坦、不丹、尼泊尔
西
亚――阿富汗
中
亚――哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦
北
亚――俄罗斯同我国隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。为方便记忆，我们编成一首歌诀：十四邻国陆上环，俄国蒙古和朝鲜，哈吉塔巴阿富汗
，印度尼不缅老南，隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。（织活动）请学生解释歌诀的意思，齐读，笔记，记忆，抽记，齐背。
读图
培养学生读图能力
3分钟
（小结）请学生回忆本节课主要知识点（作业）布置下次听写，准备下节课要用的政区拼图
回顾知识点，为下节课作准备
六、板书设计
第一章
中国的疆域和人口
第一节
中国的疆域
一、伟大的祖国
1、位于东半球和北半球
2、亚洲东部，太平洋西岸
二、辽阔的国土
1、面积960万平方千米
2、跨近50个纬度
三、海洋和岛屿
1、东临四海一洋
2、领海和内海
3、漫长的海岸线和众多的岛屿
四、陆上疆界、邻国和隔海相望的国家
七、教学后记:该节知识覆盖面广，知识容量大，应多组织学生参与活动。
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精品试卷·第
2
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（共
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中国的疆域
一地理位置
二疆域和面积
三濒临的海洋
四陆界和邻国
一地理位置
1、我国在哪个半球？
2、说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？
3、这样的海陆位置对于我国的气候、海洋事业的发展、与海外各国的交往、与陆上邻国交往等方面有什么好处？
思考
一
地理位置
二
疆域和
面积
我国的陆地面积是多大？
居世界第几位？
二
疆域和
面积
我国陆疆的东西南北的端点各自在哪里？
读出四端点的经纬度。
北：头上顶着黑龙江
南：脚踩曾母暗沙岛
东：嘴喝两江汇合水（两江：乌苏里江、黑龙江）
西：帕米尔上摆摆尾
我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高，因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时，而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了；我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展农业经济提供了有利条件。
我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨6点时，最东端乌苏里江的地方时约为早7点左右，最西端的帕米尔高原的地方时则凌晨2点52分，因此，当东部的乌苏里江已经撒满金色的晨光，而西部的帕米尔高原则还是星斗满天的黑夜。
二
疆域和
面积
我国这样广阔的地域，会给我国带来怎样的影响？
三
濒临的海洋
从北到南，我国所濒临的海洋依次是：渤海、黄海、东海、南海。
渤海与黄海的分界是渤海海峡，黄海与东海的分界在长江入海口北岸，东海与南海的分界是台湾岛南端与闽、粤大陆海岸分界处的连线。黄海、东海和南海属边缘海，渤海和琼州海峡为内海。
我国的领海指的是从海岸基线向海上延伸12海里的海域。按照这个规定，其中渤海是内海，另外三个海是边缘海。（注：台湾海峡属于东海）除了渤海，我国内海还有琼州海峡。
濒临的海洋
四
陆界和邻国
我国隔海相望的６个国家：隔黄海与韩国相望；隔东海与日本相望；隔南海与菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚相望。
陆界和邻国
陆界和邻国
十四邻国陆上环，俄国蒙古和朝鲜，
哈吉塔巴阿富汗
，印度尼不缅老南，
隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。
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