11电子邮件我收发 教案

电子邮件我收发
一、教学目标：
1、基础知识目标：让学生了解电子邮箱的作用，知道电子邮箱的格式。
2、操作技术目标：掌握申请网易126网站免费电子邮箱的步骤。
3、情感、态度目标：培养学生良好的网络道德行为习惯和自我保护意识。
二、重点、难点：申请免费电子邮箱时各注册信息的填写方法。
三、教学方法：任务驱动、自主探索、小组合作、交流共享
四、教学过程：
　　 师：同学们，元旦节就要到了，你们给远方的亲朋好友要寄去什么样的祝福呢？你估计一般需要几天他才能收到呢？
老师的学生昨天给我发了一张贺卡，一会儿功夫，我就收到他的贺卡。同学们，你们知道这是怎么回事吗？
生：生回答。
师：不错，他是利用电子邮箱发电子邮件给我的。利用电子邮件发送速度非常快，而且不需要买邮票。同学们想拥有自己的电子邮箱吗？
生：生回答。
师：好，今天我们就来学习如何申请免费电子邮箱。
　　（二）新课教学 、引探新知
本节课有三个学习目标：
1.认识电子邮件和电子邮箱地址。
⑴电子邮件概念：
电子邮件（e-mail），是一种通过网络传送和接收文件与信息的通信手段。电子邮件与我们平时通过邮局收发的信件一样，都是一种信息载体，是人们之间交流的一种手段。
⑵电子邮箱地址概念：
就像生活中的邮箱一样——寄信人根据邮箱地址可以将邮件寄到收信人邮箱里，电子邮箱是互联网上邮件通信的地址。人们将各种信息（文字、图像、声音）通过电子邮件传送给拥有电子信箱的任何人。
(3)电子邮箱地址的格式：
举例：①wijxbmt@126.com
②happy_mimili@163.com
③xiaohong@yahoo.com
请学生观察比较这些邮箱地址的异同，说说邮箱地址的格式。
总结：一个正确的电子邮箱地址由用户名和提供邮件服务的服务器名组成，中间用@（读成“at”）隔开。形式：用户名@邮箱所在网站
2.申请网易126网站免费电子信箱
（1）引导学生自主学习、自行操作5分钟。（可参考书本的操作步骤或同学之间探讨）
（2）请一位同学上台演示，并讲解注册步骤（教师指导）。其他同学认真观察，看看会遇到哪些问题，该同学是怎么解决的。
（3）学生巩固练习，完成申请任务（教师巡视，做个别指导）。
总结：学生讨论、交流，总结在注册过程中遇到的问题及解决办法。
3.使用免费电子信箱要注意哪些问题
学生阅读书本，讨论、交流、汇报：
⑴在网上收发邮件必须遵守网络道德，文明健康上网、发送电子邮件。
⑵不要用免费电子邮箱发送无聊的、内容不健康的或空白的垃圾邮件。
⑶收发邮件时，要尊重个人的隐私。
⑷来路不明电子邮件，不要打开，防止病毒、黑客的入侵，直接将这些邮件彻底删除。
（三）感受成功，体验快乐
　　师：哪位学生申请到了邮箱？谁还不会申请邮箱？
　　生：生答（如果有不会的，教师可自己演示一下操作方法或个别指导！）
　　师：总结申请的步骤。哪位学生上台汇报，总结本节课所学的内容及学会的操作，并把自己申请到的邮箱地址告诉大家。
　　生：汇报（1—2人）
　　师：今天这节课，同学们开动了脑筋，解决问题，并通过相互合作，使问题能得到圆满解决。所以你们在平时的生活中要多留心、多观察、多思考、多实践、多合作。今后，同学们之间可以用电子邮件互相交流学习体会；放学回家后还可以用电子邮件互相帮助、共同探讨学习内容。
（四）课外巩固、拓展知识
课后尝试练习：请同学们课后登陆自己申请到的邮箱看看邮箱里都有哪些功能，试着将今天的学习体会通过电子邮件发给老师，我收到后会尽快回复。老师的电子邮箱地址是：yuanting109928 @163.com。