2020-2021学年北京版小学二年级上数学第二单元《表内乘法和除法（一）》单元测试题（有答案）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年北京版小学二年级上数学第二单元《表内乘法和除法（一）》单元测试题（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 329.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-27 14:56:04 | ||
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文档简介
2020-2021学年北京版小学二年级数学上册第二单元《表内乘法和除法（一）》单元测试题
一、单选题（共7题）
1.2+2=2×2，3+3=（???
）。
A.?3×3??????????????????????????????????????????B.?2+3??????????????????????????????????????????C.?2×3
2.5+5+5+4，不可以改写成算式（????
）。
A.?5×4???????????????????????????????????????B.?5×3+4???????????????????????????????????????C.?4×5-1
3.五的乘法口诀一共有几句（???
）？
A.?4句???????????????????????????????????????????B.?5句???????????????????????????????????????????C.?6句
4.3个4相加的和是多少？下面列式正确的是（???
）。
A.?3＋4?????????????????????????????????????B.?3＋3＋3＋3?????????????????????????????????????C.?4×3
5.3和2相乘，积是（?
）。????
A.?4??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?8
6.下面不能表示12÷4=3的是（??
）。
A.????????????B.????????????C.?
7.红红买了3块巧克力12元，一块巧克力（????
）元。
A.?3??????????????????????????????????????????????B.?1??????????????????????????????????????????????C.?4
二、判断题（共5题）
8.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。（??
?）
9.在乘法里，积大于任何一个因数。
（??
?）
10.用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米。（???
）
11.5个小朋友吹15个气球，每人一定吹3个。（???
）
12.求4个5相加的和是多少，列式为5+4=9。
（??
?）
三、填空题（共10题）
13.分物体时，每份分得________叫做平均分。
14.10÷2＝5这个除法算式中，________是被除数，________是除数，________是商。
15.4+4+4+4+4=20写成乘法算式是________。
16.12÷6=________，12叫做________、6叫做________，________叫做商。
17.看图填空
12块饼干，每3块一份，分成了________份。12里面有________个3。
18.一只小兔子5天能吃25千克胡萝卜，一只小兔子一天能吃________千克胡萝卜。
19.24÷4=________，读作________除以________，表示把________平均分成________份，每份是________。
20.看图写算式。
加法算式________，表示________个________相加，和是________；
乘法算式：________。
21.6÷2=________，口诀：________；
12÷3=________，口诀：________。
22.乘法算式:________×________=________读作：________。
四、计算题（共1题）
23.口算。
52-7=?
?
?
?
?
8+32=?
??
??
3×5＝???
?
??
5×4－8＝
18+3=??
?
??
36÷6=???
???
64-9=
???
??
?
6×6＋5＝
4×6＝??
?
?
?
5÷5＝???
?
??
28+10=
?
???
3×4－10＝
12-7=???
?
??
76-20=???????
6×7＝??
??
??
2×5
+
9＝
五、解答题（共5题）
24.一只老虎有2只眼睛，3只老虎有多少只眼睛？
□×□=□（只）
25.小信使。
26.看图列式计算。
（1）
加法算式：________
乘法算式：________或
________
（2）
算式：________
27.解答题
（1）一共有4张桌子，我们班24人，够吗？
（2）每张桌子上有30块蛋糕，每人吃4块，够吗？
28.学校按下表发给各班体育用品．
5个班需要多少副球拍？
6个班需要多少根跳绳？
3个班需要多少个足球？
王老师拿来30个毽子，发给6个班够不够？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】3+3=2×3。
故答案为：C。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
2.【答案】
A
【解析】【解答】
5+5+5+4，不可以改写成算式5×4。
故答案为：A。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算比较方便。
3.【答案】
B
【解析】【解答】根据5的口诀可以知道一共有5句，
【分析】熟记5的口诀可以解答。
故选：B
4.【答案】
C
【解析】【解答】A：3+4表示3和4相加的和；
B：3+3+3+3表示4个3相加的和；
C：4×3表示3个4相加的和。
故答案为：C。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此判断3个4相加和的算式即可。
5.【答案】
B
【解析】【解答】3×2＝6，故选B。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
6.【答案】
B
【解析】【解答】解：12÷4=3表示把12平均分成4份，每份是3，也表示12每4个一份，可以分成3份。
故答案为：B。
【分析】根据除法的意义作答即可。
7.【答案】
C
【解析】【解答】12÷3=4（元）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，巧克力的总钱数÷买的块数=每块巧克力的价钱，据此列式解答。
二、判断题
8.【答案】
错误
【解析】【解答】解：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
故答案为：错误。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。
9.【答案】
错误
【解析】【解答】解：在乘法里，积不一定大于因数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】例如如果一个因数是0，那么积也是0，积小于或等于因数。
10.【答案】
错误
【解析】【解答】解：2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度。
11.【答案】
错误
【解析】【解答】
5个小朋友吹15个气球，没有说平均分，无法判断每人吹的个数，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了除法的认识，把物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，此题没有说平均分，无法判断每人吹的个数，据此判断。
12.【答案】
错误
【解析】【解答】解：求4个5相加的和是多少，列式为5×4=20，原题错误。
故答案为：错误。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
三、填空题
13.【答案】
同样多
【解析】【解答】解：分物体时，每份分得同样多叫做平均分。
故答案为：同样多。
【分析】根据平均分的概念作答即可。
14.【答案】
10；2；5
【解析】10÷2＝5这个除法算式中，10是被除数，2是除数，5是商
15.【答案】
4×5=20
【解析】【解答】解：4+4+4+4+4=20写成乘法算式是4×5=20。
故答案为：4×5=20
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。
16.【答案】
2；被除数；除数；2
【解析】【解答】解：12÷6=2，12叫做被除数，6叫做除数，2叫做商。
故答案为：2；被除数；除数；2。
【分析】除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
17.【答案】
4；4
18.【答案】
5
【解析】【解答】这道题的意思是：把“25”平均分成“5”份，每份是几？也是就问：25里面有5个几？所以要用除法来计算。
【分析】主要测试学生对表内除法的理解和应用。
19.【答案】
6；24；4；24；4；6
20.【答案】
5+5+5=15；3；5；15；3×5=15或5×3=15
【解析】【解答】解：加法算式5+5+5=15，表示3个5相加，和是15；
乘法算式：3×5=15或5×3=15。
故答案为：5+5+5=15；3；5；15；3×5=15或5×3=15。
【分析】图中有3组方块，每组有5个，表示3个5相加，所以列成加法算式就是把5加3次；列成乘法算式是：组数×每组方块的个数=一共有方块的个数，或者每组方块的个数×组数=一共有方块的个数。
21.【答案】
3；二三得六；4；三四十二
【解析】【解答】解：6÷2=3，口诀：二三得六；12÷3=4，口诀：三四十二。
故答案为：3；二三得六；4；三四十二。
【分析】6÷2中，除数是2，所以根据乘法口诀“二三得六”即可求出；
12÷3中，除数是3，所以根据乘法口诀“三四十二”即可求出。
22.【答案】5；4；20；五乘四等于20
【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知，乘法算式是5×4=20，读作：五乘四等于二十。
故答案为：5；4；20；五乘四等于二十【分析】图中表示4个5是多少，用乘法计算。读乘法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数，接着读等于和得数。
四、计算题
23.【答案】
52-7=45
?
??
?
8+32=40
???????
3×5=15
??
??
??
5×4-8＝12
18+3=21
?????
36÷6=6
??
?
?
?
64-9=55
???
??
?
6×6＋5＝41
4×6＝24
?
?
?
?
5÷5＝1
????
?
??
28+10=38
????
3×4-10＝12
12-7=5
???
??
?
76-20=56
??????
6×7＝42
??
?
??
?
2×5+9＝19
【解析】【分析】利用乘法口诀进行乘、除法计算即可；
计算100以内数的加法，先把相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；
计算100以内数的减法，先把相同数位对齐，从个位减起，哪个数位上的数不够减，就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；
在乘加、乘减计算中，要先算乘法，再算加、减法。
五、解答题
24.【答案】
2×3=6（只）
答：3只老虎有6只眼睛。
【解析】【分析】3只老虎有眼睛的只数=一只老虎有眼睛的只数×3，或3只老虎有眼睛的只数=3×一只老虎有眼睛的只数，据此代入数据作答即可。
25.【答案】
解：
26.【答案】
（1）5+5+5=15；3×5=15；5×3=15
（2）52-14-20=18（米）
【解析】【解答】解：（1）加法算式：5+5+5=15
乘法算式：3×5=15或5×3=15。
（2）算式：52-14-20=18（米）。
【分析】（1）同种是3组星星，每组有5颗星星，列成加法算式就是3个5相加；列成乘法算式是：组数×每组星星的颗数=一共有星星的颗数，或者每组星星的颗数×组数=一共有星星的颗数。据此列式作答即可。
（2）第三段的长度=一共的长度-第一段的长度-第二段的长度，据此列式作答即可。
27.【答案】
（1）够
（2）够
【解析】【解答】（1）24÷4=6人
每张桌子坐6人刚好，所以4张桌子够坐
（2）4×6=24
24<30
所以够吃
28.【答案】
解:2×5＝10(副);3×6＝18(根);4×3＝12(个);5×6＝30(个),够
一、单选题（共7题）
1.2+2=2×2，3+3=（???
）。
A.?3×3??????????????????????????????????????????B.?2+3??????????????????????????????????????????C.?2×3
2.5+5+5+4，不可以改写成算式（????
）。
A.?5×4???????????????????????????????????????B.?5×3+4???????????????????????????????????????C.?4×5-1
3.五的乘法口诀一共有几句（???
）？
A.?4句???????????????????????????????????????????B.?5句???????????????????????????????????????????C.?6句
4.3个4相加的和是多少？下面列式正确的是（???
）。
A.?3＋4?????????????????????????????????????B.?3＋3＋3＋3?????????????????????????????????????C.?4×3
5.3和2相乘，积是（?
）。????
A.?4??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?8
6.下面不能表示12÷4=3的是（??
）。
A.????????????B.????????????C.?
7.红红买了3块巧克力12元，一块巧克力（????
）元。
A.?3??????????????????????????????????????????????B.?1??????????????????????????????????????????????C.?4
二、判断题（共5题）
8.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。（??
?）
9.在乘法里，积大于任何一个因数。
（??
?）
10.用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米。（???
）
11.5个小朋友吹15个气球，每人一定吹3个。（???
）
12.求4个5相加的和是多少，列式为5+4=9。
（??
?）
三、填空题（共10题）
13.分物体时，每份分得________叫做平均分。
14.10÷2＝5这个除法算式中，________是被除数，________是除数，________是商。
15.4+4+4+4+4=20写成乘法算式是________。
16.12÷6=________，12叫做________、6叫做________，________叫做商。
17.看图填空
12块饼干，每3块一份，分成了________份。12里面有________个3。
18.一只小兔子5天能吃25千克胡萝卜，一只小兔子一天能吃________千克胡萝卜。
19.24÷4=________，读作________除以________，表示把________平均分成________份，每份是________。
20.看图写算式。
加法算式________，表示________个________相加，和是________；
乘法算式：________。
21.6÷2=________，口诀：________；
12÷3=________，口诀：________。
22.乘法算式:________×________=________读作：________。
四、计算题（共1题）
23.口算。
52-7=?
?
?
?
?
8+32=?
??
??
3×5＝???
?
??
5×4－8＝
18+3=??
?
??
36÷6=???
???
64-9=
???
??
?
6×6＋5＝
4×6＝??
?
?
?
5÷5＝???
?
??
28+10=
?
???
3×4－10＝
12-7=???
?
??
76-20=???????
6×7＝??
??
??
2×5
+
9＝
五、解答题（共5题）
24.一只老虎有2只眼睛，3只老虎有多少只眼睛？
□×□=□（只）
25.小信使。
26.看图列式计算。
（1）
加法算式：________
乘法算式：________或
________
（2）
算式：________
27.解答题
（1）一共有4张桌子，我们班24人，够吗？
（2）每张桌子上有30块蛋糕，每人吃4块，够吗？
28.学校按下表发给各班体育用品．
5个班需要多少副球拍？
6个班需要多少根跳绳？
3个班需要多少个足球？
王老师拿来30个毽子，发给6个班够不够？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】3+3=2×3。
故答案为：C。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
2.【答案】
A
【解析】【解答】
5+5+5+4，不可以改写成算式5×4。
故答案为：A。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算比较方便。
3.【答案】
B
【解析】【解答】根据5的口诀可以知道一共有5句，
【分析】熟记5的口诀可以解答。
故选：B
4.【答案】
C
【解析】【解答】A：3+4表示3和4相加的和；
B：3+3+3+3表示4个3相加的和；
C：4×3表示3个4相加的和。
故答案为：C。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此判断3个4相加和的算式即可。
5.【答案】
B
【解析】【解答】3×2＝6，故选B。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
6.【答案】
B
【解析】【解答】解：12÷4=3表示把12平均分成4份，每份是3，也表示12每4个一份，可以分成3份。
故答案为：B。
【分析】根据除法的意义作答即可。
7.【答案】
C
【解析】【解答】12÷3=4（元）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，巧克力的总钱数÷买的块数=每块巧克力的价钱，据此列式解答。
二、判断题
8.【答案】
错误
【解析】【解答】解：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
故答案为：错误。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。
9.【答案】
错误
【解析】【解答】解：在乘法里，积不一定大于因数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】例如如果一个因数是0，那么积也是0，积小于或等于因数。
10.【答案】
错误
【解析】【解答】解：2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度。
11.【答案】
错误
【解析】【解答】
5个小朋友吹15个气球，没有说平均分，无法判断每人吹的个数，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了除法的认识，把物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，此题没有说平均分，无法判断每人吹的个数，据此判断。
12.【答案】
错误
【解析】【解答】解：求4个5相加的和是多少，列式为5×4=20，原题错误。
故答案为：错误。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
三、填空题
13.【答案】
同样多
【解析】【解答】解：分物体时，每份分得同样多叫做平均分。
故答案为：同样多。
【分析】根据平均分的概念作答即可。
14.【答案】
10；2；5
【解析】10÷2＝5这个除法算式中，10是被除数，2是除数，5是商
15.【答案】
4×5=20
【解析】【解答】解：4+4+4+4+4=20写成乘法算式是4×5=20。
故答案为：4×5=20
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。
16.【答案】
2；被除数；除数；2
【解析】【解答】解：12÷6=2，12叫做被除数，6叫做除数，2叫做商。
故答案为：2；被除数；除数；2。
【分析】除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
17.【答案】
4；4
18.【答案】
5
【解析】【解答】这道题的意思是：把“25”平均分成“5”份，每份是几？也是就问：25里面有5个几？所以要用除法来计算。
【分析】主要测试学生对表内除法的理解和应用。
19.【答案】
6；24；4；24；4；6
20.【答案】
5+5+5=15；3；5；15；3×5=15或5×3=15
【解析】【解答】解：加法算式5+5+5=15，表示3个5相加，和是15；
乘法算式：3×5=15或5×3=15。
故答案为：5+5+5=15；3；5；15；3×5=15或5×3=15。
【分析】图中有3组方块，每组有5个，表示3个5相加，所以列成加法算式就是把5加3次；列成乘法算式是：组数×每组方块的个数=一共有方块的个数，或者每组方块的个数×组数=一共有方块的个数。
21.【答案】
3；二三得六；4；三四十二
【解析】【解答】解：6÷2=3，口诀：二三得六；12÷3=4，口诀：三四十二。
故答案为：3；二三得六；4；三四十二。
【分析】6÷2中，除数是2，所以根据乘法口诀“二三得六”即可求出；
12÷3中，除数是3，所以根据乘法口诀“三四十二”即可求出。
22.【答案】5；4；20；五乘四等于20
【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知，乘法算式是5×4=20，读作：五乘四等于二十。
故答案为：5；4；20；五乘四等于二十【分析】图中表示4个5是多少，用乘法计算。读乘法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数，接着读等于和得数。
四、计算题
23.【答案】
52-7=45
?
??
?
8+32=40
???????
3×5=15
??
??
??
5×4-8＝12
18+3=21
?????
36÷6=6
??
?
?
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64-9=55
???
??
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6×6＋5＝41
4×6＝24
?
?
?
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5÷5＝1
????
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??
28+10=38
????
3×4-10＝12
12-7=5
???
??
?
76-20=56
??????
6×7＝42
??
?
??
?
2×5+9＝19
【解析】【分析】利用乘法口诀进行乘、除法计算即可；
计算100以内数的加法，先把相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；
计算100以内数的减法，先把相同数位对齐，从个位减起，哪个数位上的数不够减，就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；
在乘加、乘减计算中，要先算乘法，再算加、减法。
五、解答题
24.【答案】
2×3=6（只）
答：3只老虎有6只眼睛。
【解析】【分析】3只老虎有眼睛的只数=一只老虎有眼睛的只数×3，或3只老虎有眼睛的只数=3×一只老虎有眼睛的只数，据此代入数据作答即可。
25.【答案】
解：
26.【答案】
（1）5+5+5=15；3×5=15；5×3=15
（2）52-14-20=18（米）
【解析】【解答】解：（1）加法算式：5+5+5=15
乘法算式：3×5=15或5×3=15。
（2）算式：52-14-20=18（米）。
【分析】（1）同种是3组星星，每组有5颗星星，列成加法算式就是3个5相加；列成乘法算式是：组数×每组星星的颗数=一共有星星的颗数，或者每组星星的颗数×组数=一共有星星的颗数。据此列式作答即可。
（2）第三段的长度=一共的长度-第一段的长度-第二段的长度，据此列式作答即可。
27.【答案】
（1）够
（2）够
【解析】【解答】（1）24÷4=6人
每张桌子坐6人刚好，所以4张桌子够坐
（2）4×6=24
24<30
所以够吃
28.【答案】
解:2×5＝10(副);3×6＝18(根);4×3＝12(个);5×6＝30(个),够