初中物理沪科版九年级全一册第十七章第二节电流的磁场练习题 含答案

初中物理沪科版九年级全一册第十七章第二节电流的磁场练习题
一、单选题
关于电和磁，下列说法正确的是
A.
通电导体周围存在磁场
B.
磁场是由磁感线组成的
C.
指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近
D.
电磁铁磁性的强弱只与线圈的匝数有关
1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。如图所示，他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给螺线管通电，看到的现象是
A.
通电螺线管转动后停在任意位置
B.
通电螺线管仍保持在原来的位置
C.
通电螺线管不停地转动下去
D.
通电螺线管转动后停在南北方向上
关于图所示的四个实验装置的说法正确的是
A.
甲图中使用测电笔时一定不能触碰笔尖金属体
B.
乙装置闭合电路后磁针会偏转说明磁场能产生电流
C.
丙装置中两个轻小物体一定带异种电荷
D.
丁图中家庭电路符合安全用电要求
许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法中正确的是
A.
电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B.
电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C.
电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D.
电磁铁是根据电流的磁效应制成的
关于磁场，下列说法中错误的是
A.
小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场
B.
通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场
C.
磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极
D.
处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向
把一根柔软的螺旋弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好与杯里的水银面相接触，并组成如图所示电路图，当开关接通后，将看到的现象是
A.
弹簧向上收缩
B.
弹簧上下跳动
C.
弹簧被拉长
D.
弹簧仍静止不动
如图所示，在弹簧的下端悬吊一蹄形磁铁，将一只方框形线圈放在磁体的两极之间，螺线管AB与方框线圈相连接。若方框线圈不动。而将蹄形磁铁竖直向下拉一小段距离后再释放，则下列说法中正确的是
A.
螺线管的A端始终是N极
B.
螺线管的B端始终是N极
C.
螺线管周围的磁场不断变化
D.
螺线管周围没有磁场
以下说法正确的是
A.
大雪后，人们会感到外面万簌俱寂。主要原因大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢。
B.
上楼后，楼梯对人的支持力对人做功使人机械能增大。
C.
天平可在失重的太空舱内测物体的质量。
D.
奥斯特实验中，电流由北向南通过直导线，直导线下方的小磁针N极指向东方。
如图所示为电磁铁的线路图。开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中
A.
电磁铁的右端为S极，磁性增强
B.
电磁铁的右端为S极，磁性减弱
C.
电磁铁的右端为N极，磁性增强
D.
电磁铁的右端为N极，磁性减弱
如图所示，电磁铁P和Q通电后
A.
P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引
B.
P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥
C.
P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥
D.
P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引
图中小磁针静止时指向正确的是
A.
B.
C.
D.
如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。闭合开关、，则
A.
电磁铁外部的磁感线从B端出来回到A端
B.
当P向右移动时，灯的额定功率变小
C.
当P向右移动时，电压表示数变小
D.
当P向右移动时，灯的亮度变暗
二、多选题
如图为一款“智能家居照明灯的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。控制电路中，电源电压恒定，为定值电阻，为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。以下说法正确的是???
A.
的阻值随光照强度增大而增大
B.
当光照强度增大时，电压表的示数减小
C.
电磁继电器是利用电流的磁效应原理工作的
D.
若将换成阻值稍小的电阻，可延长灯L的发光时间
如图所示，是同学们所画的几种情境下的示意图，其中正确的是
A.
水里的鱼看到空中昆虫的光路图
B.
球静止在墙角的受力示意图
C.
通电螺线管周围磁场及小磁针静止时指向
D.
家庭电路的部分连线情况
下列作图中，错误的是
A.
平面镜成像
B.
凹透镜对光线的作用
C.
物体A对斜面的压力
D.
通电螺线管周围的磁感线
直流电铃的工作原理如图所示。关于电铃工作时说法正确的是
A.
电铃工作时利用了通电导体在磁场中受力运动的原理
B.
电流通过电磁铁时，电磁铁A端为N极
C.
电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能
D.
小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性
三、填空题
如图所示为巨磁电阻特性原理示意图，图中GMR是巨磁电阻阻值随周围磁场强度的增强而减小，闭合开关和后，电磁铁右侧为______极选填“N”或“S”，当滑片P向左移动时，小灯泡的亮度将______选填“变亮”、“变暗”或“不变”。
如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围________填“有”或“无磁感线，小磁针静止时左端为________填“S”“或“N”极。当滑片P向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将________填“变大”、“变小”或“不变。
根据图所示的电流方向，判断通电螺线管的右端是______极选填“N”或“S”。
如图所示的奥斯特实验说明了电流周围存在______，地球本身就是一个磁体，桌面上的小磁针水平静止时N极指向地理______极选填“南”或“北”附近。
四、作图题
根据小磁针静止时的指向标出电源的“”“”极和磁感线的方向。
五、实验探究题
在探究“通电螺线管外部磁场”的实验中，采用如图甲所示的实验装置。
当闭合开关S后，小磁针______选填“会”或“不会”发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过______发生力的作用。
用铁屑来做实验，得到如图乙所示的情形，它与______磁体的磁场分布相似。
小明做了如图丙所示的实验，通过实验现象可以得出：通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流的______有关。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
实验中是通过观察电磁铁______来判定其磁性强弱的。
图中甲、乙串联的目的是______。
根据图示的情境可知，______填“甲”或“乙”的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强。
若让乙铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。选“左”或“右”。
实验中，大头针的下端都是分开的原因是______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：
A、根据奥斯特实验可知，通电导体周围存在磁场，故A正确；
B、磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的一些曲线，并不是真实存在的，故B错误；
C、指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，故C错误；
D、电磁铁的磁性强弱的影响因素有两个：电流的强弱、线圈的匝数，故D错误。
故选：A。
通电导体的周围存在磁场；
磁感线是为了研究方便而假想出来的，而磁场是真实存在的；
指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用；地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的北极附近；
电磁铁的磁性强弱与电流的强弱、线圈的匝数有关。
此题考查了电流的磁效应、地磁场、影响电磁铁磁性大小的因素等知识，考查得内容很多，要注意掌握课本的基础知识。
2.【答案】D
【解析】解：根据安培定则可判断出A端为螺线管的S极，B端为N极。螺线管由于受到地磁场的作用，其静止后会停在南北方向，具体情况是：B端指向北方，A端指向南方。
故ABC错误，D正确。
故选：D。
磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。地球本身就是一个巨大的磁体，其周围的磁场称为地磁场。
通电导体或线圈周围存在磁场，称为电流的磁效应。
通电螺线管的磁场特点与条形磁铁相似，其两端的磁极可通过安培定则判断。
理解地球周围存在地磁场，会使用安培定则判断螺线管的两极，可解答此题。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
使用测电笔时，应让手与笔尾的金属体接触，才是正确的；通过导体周围存在磁场；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体能够吸引轻小物体；家庭电路中，开关要接在火线。
本题考查家庭电路及电荷的相互作用，难度较小。
【解答】
A.甲图中使用测电笔时一定不能触碰笔尖金属体，故A正确；
B.乙装置闭合电路后磁针会偏转说明通电导体周围存在磁场，故B错误；
C.丙装置中两个轻小物体可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电，故C错误；
D.丁图中开关没有接在火线，故家庭电路不符合安全用电要求，故D错误。
故选A。
4.【答案】D
【解析】解：A、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；
B、电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；
C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；
D、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故D正确。
故选：D。
电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无。电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性。铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来。
影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数。电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
了解电磁铁的构造与应用，同时知道电流的通断可以控制磁性的有无，电流的大小和线圈的匝数可控制电磁铁磁性的大小。
5.【答案】D
【解析】解：A、小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场，A说法正确；
B、根据电流的磁效应，通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场，B说法正确；
C、磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极，C说法正确；
D、处在磁场中某点的小磁针静止时北极的指向就是该点磁场的方向，D说法错误。
故选：D。
磁体周围存在的特殊物质叫磁场。磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识，为了描述磁场，人们引入了磁感线的概念。
磁感线不是实际存在的，是假想的线，它总是从磁体的北极出来，回到南极；
通电导体周围存在磁场，这是电流的磁效应。
此题考查了对磁场、磁感线及电流磁效应的认识，磁场是客观存在的，磁感线是人为加上去的，磁体周围的磁感线都是从N极出发，回到S极。
6.【答案】B
【解析】解：当有电流通过弹簧时，构成弹簧的每一圈导线周围都产生了磁场，根据安培定则知，各圈导线之间都产生了相互的吸引作用，弹簧就缩短了，当弹簧的下端离开水银后，电路断开，弹簧中没有了电流，各圈导线之间失去了相互吸引力，弹簧又恢复原长，使得弹簧下端又与水银接触，弹簧中又有了电流，开始重复上述过程，故弹簧上下跳动；故ACD错误，B正确。
故选：B。
当弹簧中通电流时，弹簧的每一圈导线都是一个线圈，都有N极和S极，根据安培定则判断每一线圈的下端都是N极，上端都是S极，根据异名磁极相互吸引，弹簧缩短，弹簧离开水银面，电路断开，弹簧中没有电流，各线圈之间失去吸引作用，弹簧恢复原状，弹簧下落到水银面接通电路，重复上面的现象．
通电螺线管是由每一个线圈组成的，每一个线圈都有磁场，和判断通电螺线管的N极、S极相同，也按照安培定则来判断N极和S极，从而分析各部分线圈之间的相互作用关系．
7.【答案】C
【解析】解：将蹄形磁铁竖直向下拉一小段距离后再释放，蹄形磁铁将会上下移动，导致方框线圈切割磁感线产生感应电流，由此可知螺线管周围有磁场，
而蹄形磁铁上下移动的时候，蹄形磁铁周围的磁场是不断变化的，产生感应电流的方向发生改变，因此螺线管两端的磁极也是不断发生变化的，因此不会是螺线管的A端始终是N极，B端始终是N极，故C正确，ABD错误。
故选：C。
方框线圈不动，而将蹄形磁铁竖直向下拉一小段距离后再释放，导致方框线圈切割磁感线产生感应电流，从而可知螺线管周围有磁场，因为蹄形磁铁上下运动，导致感应电流产生变化，螺线管周围的磁场也发生变化。
本题考查了安培定则和磁场对电流的作用，是一道综合题，有一定的难度。
8.【答案】D
【解析】
【分析】
控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉；
做功的两个要素是力和在力的方向上通过的距离；
在太空舱中，不是真空，可用无线电交谈，物体处于完全失重状态，与重力有关的实验不能进行；
奥斯特实验证明电流的磁效应，即得出电流的周围存在磁场，地磁场的方向是南北方向，使得电流的磁场不受地磁场的干扰，根据右手螺旋定则确定导线的放置位置。
【解答】
A.大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用，导致大雪后，人们会感到外面万簌俱寂，故A错误；
大雪后，人们会感到外面万簌俱寂
B.上楼后，楼梯对人的支持力与人移动的距离方向垂直，支持力对人不做功，故B错误；
C.天平实际上是等臂杠杆，根据杠杆平衡原理，当两个托盘中物体的质量相同时，天平就会平衡，被测物体的质量就等于砝码的质量；当物体处于完全失重状态时，物体和砝码对天平两臂上的托盘压力为零，天平始终平衡，无法测量物体的质量，故在太空舱中不能用天平测量物体的质量，故C错误；
D.因为地磁场的方向为南北方向，所以小磁针的方向静止时指向南北，在证明电流周围存在磁场，不受地磁场的干扰，应将导线水平南北放置，即让电流由北向南方向，根据安培定则，在导线的下方产生东西方向的磁场，使得小磁针发生偏转，N极指向东方，从而证明电流的磁效应，故D正确。
故选D。
9.【答案】D
【解析】解：
由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，所以右端是N极，故AB错误；
滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，
由可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小，
则在螺旋管的匝数一定时，电磁铁的磁性减弱，故C错误、D正确。
故选：D。
根据安培定则判断电磁铁右端的N、S极，即伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N极；
根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化；线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强，反之越小。
本题考查了安培定则和影响电磁铁磁性强弱因素的应用，正确的判断电流的方向和电路中电流的变化是关键。
10.【答案】B
【解析】解：
由右手安培定则可得螺线管P左侧为N极，右侧为S极；
螺线管Q左侧为S极，右侧为N极，即两磁铁同名磁极相对，相互排斥．
故选B．
由右手安培定则可知两螺线管磁极的分布，再由磁极间的相互作用可知两电磁铁的作用力．
此题考查了两个知识点：磁极间的相互作用和右手安培定则的应用，都属于基础知识，题目难度较小．
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则，右手螺旋定则为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流与磁极的关系；本题也可由通电螺线管的磁场分布判断小磁针的指向。
由安培定则可判出电磁铁极性的方向，由磁极间的相互作用可知小磁针的指向。
【解答】
A.由右手螺旋定则可知，螺线管右侧为N极，由磁极间的相互作用可知，小磁针N极应向左，故A错误；
B.由右手螺旋定则可知，螺线管右侧为N极，由磁极间的相互作用可知，小磁针N极向左，故B正确；
C.由右手螺旋定则可知，螺线管下端为N极，则由磁极间的相互作用可知，小磁针N极应向下，故C错误；
D.由右手螺旋定则可知，螺线管左侧为N极，则由磁极间的相互作用可知，小磁针N极应向右，故D错误。
故选B。
12.【答案】D
【解析】解：
A、根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极、右端为S极；磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极的，所以电磁铁外部的磁感线从A端出来回到B端，故A错误；
BCD、灯泡的额定功率时不变的；当P向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，左侧电路中电流变小，电磁铁的磁性减弱，巨磁电阻的阻值变大，右侧电路中电流变小，所以指示灯的亮度会变暗，根据串联电路的分压规律可知，巨磁电阻的阻值变大，其分担的电压变大，即电压表示数变大，故D正确，BC错误。
故选：D。
根据安培定则得出电磁铁的两极，磁感线是从磁体的N极出来回到磁体的S极的；
先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况，进一步得出灯泡亮度的变化和电压表示数的变化。
掌握安培定则的运用和磁极间的相互作用规律。在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条件。
13.【答案】BC
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题一道以敏感电阻变化引起的动态电路分析，关键要明确电磁继电器的工作原理，熟练应用欧姆定律即可正确解题，属于动态电路分析的典型题目，有一定难度。
要使天亮时自动熄灭，电流需增大达到一定数值时，衔铁被吸合，灯L所在电路断开，灯L自动熄灭，进而得出的阻值随光照强度的变化而发生怎样的变化；
由于的阻值随光照强度的增大而减小，当光照强度增大时，的阻值减小，根据串联分压可知电压表示数变化情况；
电磁继电器、电磁起重机、电铃等是利用电流的磁效应原理工作的；
由于控制电路的电源电压不变，衔铁被吸合的电流不变，根据可知，控制电路的总电阻不变，若换成阻值较小的电阻，的阻值变大，进而分析得出灯L的发光时间变化。
【解答】
A.要使灯L在天亮时自动熄灭，电流需增大达到一定数值，衔铁被吸合，灯L所在电路断开，灯L自动熄灭，则可知天亮时光照强度增大，控制电路中电流增大，光敏电阻的阻值减小，所以，的阻值随光照强度的增大而减小，故A错误；
B.由于的阻值随光照强度的增大而减小，当光照强度增大时，的阻值减小，根据串联分压的规律可知，两端的电压减小，即电压表示数减小，故B正确；
C.电磁继电器是利用电流的磁效应原理工作的，故C正确；
D.由于控制电路的电源电压不变，衔铁被吸合的电流不变，根据可知，衔铁被吸合时控制电路的总电阻不变，若换成阻值较小的电阻，则的阻值变大，此时光照强度减弱，即灯L在天不太亮时已经熄灭，在天很暗时才自动发光。由此可见，将换成阻值较小的电阻，可缩短灯L的发光时间，故D错误。
14.【答案】CD
【解析】解：
A、水里的鱼看到空中昆虫时，是昆虫反射的光由空气斜射入水中，发生折射后射入鱼的眼睛，图中光的传播方向错误，故A错误；
B、静止在墙角的小球受竖直向下的重力G和地面对它竖直向上的支持力F；若墙壁对小球有水平向右的弹力，因水平方向上没有力与弹力平衡，则小球不可能处于静止状态，所以小球不受水平向右的弹力也可以理解为：球与墙接触但互相不挤压，则墙壁对小球没有力的作用，故B错误；
C、由图知，螺线管中电流由右侧流入、左侧流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向的电流方向，大拇指指向左，所以通电螺线管的左端为N极，右端为S极；
在磁体外部，磁感线从N极左端出发，回到S极右端；由于异名磁极相互吸引，所以当小磁针自由静止时，小磁针的左端为S极，右端为N极，故C正确；
D、开关与被控制的灯泡应串联，为了安全，开关先接在火线上，故D正确。
故选：CD。
水里的鱼看到空中昆虫是昆虫反射的光由空气斜射入水中发生折射后射入了鱼的眼睛；
对小球进行受力分析再判断；
由螺线管中的电流方向，根据安培定则确定通电螺线管的两极；在磁体外部，磁感线从磁体的北极出来，回到磁体的南极；再利用磁极间的相互作用规律可以确定小磁针的N、S极；
开关与被控制的用电器串联，且开关应接在火线上。
此题考查光的折射规律、受力示意图、安培定则、磁感线、家庭电路中灯泡和开关的接法等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
15.【答案】BCD
【解析】解：
A、根据平面镜成像的特点可知，平面镜成的像与物体关于镜面对称，且像为虚像，故A图正确；
B、凹透镜对光线有发散作用，经凹透镜折射后的光线远离主光轴，而图中的折射光线靠近主光轴，故B图错误；
C、压力是垂直作用在物体表面上的力，而图中压力作用点在物体A而不是在斜面上，故C图错误；
D、根据螺线管中的电流方向和线圈的绕向，利用安培定则可知螺线管的左端为N极，右端为S极，磁体外部磁感线从N极出来回到S极，而图中磁感线从S极出来，故D图错误。
故选：BCD。
根据对应的物理知识：平面镜的成像特点、凹透镜对光线作用、压力的方向和作用点以及安培定则，逐个分析选择项中对应的作图，从而可以得到此题的答案。
本题综合考查了平面镜成像的特点、凹透镜对光线作用、压力以及安培定则、磁感线的认识，综合性强，关键是能将物理规律与图示联系起来。
16.【答案】BC
【解析】解：
A、电铃是利用电流的磁效应工作的；通电时，电磁铁有电流通过而具有磁性，把小锤下方的衔铁吸过来，使小锤打击铃碗发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹性片弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续的击打声了，故A错误。
B、根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的A端为N极，故B正确；
C、电磁铁向下吸引衔铁时，弹性片弯曲发生形变具有弹性势能，故C正确；
D、小锤击打铃碗时，同时电路断开，电磁铁失去磁性，故D错误；
故选：BC。
电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，电铃就是利用电磁铁的这个特点工作的；
通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把小锤下方的衔铁吸过来，使小锤打击铃碗发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹性片弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续的击打声了；
根据螺线管中的电流方向，利用安培定则可判断螺线管的极性。
本题考查了电磁铁的应用、安培定则以及弹性势能，难度不大。
17.【答案】S?
变亮
【解析】解：
闭合开关，电流从螺线管右端流入，由安培定则可知，电磁铁左侧为N极，右侧为S极；
由左图可知，向左滑动滑片P时，变阻器接入电路中的电阻变小，由可知，左边电路中的电流变大，则电磁铁的磁性变强，周围的磁场增强；
由右图可知，巨磁电阻和指示灯串联，因为巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小，所以此时巨磁电阻的阻值会变小，右边电路中的总电阻变小，由可知，右边电路中的电流变大，通过指示灯的电流变大，指示灯的实际功率变大，所以指示灯变亮。
故答案为：S；?变亮。
由安培定则可以判断出螺线管的极性。
由左图可知，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，进一步根据影响电磁铁磁性大小的因素可知其磁场变化，据此可知右图巨磁电阻的变化，由此可知通过指示灯的电流变小，指示灯的实际功率变小，灯泡亮度变暗。
本题考查了电路的动态分析，涉及到电磁铁磁性与电流的关系、欧姆定律以及电功率公式的应用等，判读出巨磁电阻的变化是解题的关键。
18.【答案】无；S；变小
【解析】
【分析】
本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则、通电螺线管的磁性强弱的因素。利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。
磁感线是一种理想化的物理模型，实际上并不存在；
根据安培定则可知螺旋管的极性，由磁极间的相互作用可知小磁针静止时左端极性；
分析当滑片P向左滑动时滑动变阻器接入电路的阻值变化，然后可知电路中的电流变化，由此可知磁性变化，然后可知摩擦力变化。
【解答】
磁感线一种理想化的物理模型，实际上并不存在，磁场不是由磁感线组成的；
根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，利用安培定则用右手握住导线，让四指指向电流方向，则大拇指指向右端，即螺旋管的左端为N极，右端为S极，当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，因此可以确定小磁针的左端为S极，右端为N极；
当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路中的电流变小，通电螺线管的磁性变弱，对铁块的吸引力变小，故铁块受到的摩擦力将变小。
故答案为：无；S；变小。
19.【答案】S
【解析】解：用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的左端即为螺线管的N极，则通电螺线管的右端是S极。
故答案为：S。
知道螺线管中的电流方向，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的一端即为螺线管的N极。
利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。
20.【答案】磁场?
北
【解析】解：奥斯特实验证明，通电直导线周围存在磁场；
地球本身就是一个磁体，小磁针受到该磁体的作用同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引静止时北极指向地理北极附近。
故答案为：磁场；北。
奥斯特实验证明了通电导体周围也存在着磁场，磁场的方向与电流的方向有关；
地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近，但并不重合。
本题考查了学生对奥斯特实验和地磁场的认识，还要知道：地球周围存在着地磁场是指南针静止时指示南北方向的原因。
21.【答案】
【解析】
【试题解析】
【分析】
根据小磁针的NS极指向，利用磁极间的作用规律可以确定螺线管的NS极；根据磁感线特点可确定磁感线方向；根据螺线管的NS极和线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源正负极。
安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个。在此题的第二问中就是间接告诉了磁场方向和线圈绕向来确定电流方向。
【解答】
解：由于异名磁极相互吸引，所以当小磁针自由静止时，与小磁针S极靠近的螺线管的左端一定是N极；
根据图示的线圈绕向和螺线管的NS极，利用安培定则可以确定螺线管中电流的方向是从螺线管的右端流入，左端流出，因此电源的右端为正极，左端为负极。磁感线方向从N极指向S极。答案如下图所示：
22.【答案】会?
磁场?
条形?
方向
【解析】解：
图甲中，螺线管通电后，由于电流的磁效应，螺线管的周围存在磁场，小磁针在磁场中会受到磁力的作用，从而会发生偏转，这表明通电螺线管与小磁针之间是通过磁场发生力的作用的；
由图乙可知，通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似；
由图可知，两个螺线管中导线的缠绕方式相同，电流的方向不同，通电螺线管的磁极极性不同，这说明通电螺线管的磁极极性与电流的方向有关。
故答案为：会；磁场；条形；方向。
电流的周围存在磁场，磁场对放入其中的磁体能产生磁力的作用；
通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似；
根据图象，利用控制变量法得出结论。
本题是探究通电螺线管外部磁场的实验，考查了磁感线的知识、磁极间的相互作用规律以及通电螺线管的磁场特点等。
23.【答案】吸引大头针的多少?
使通过两电磁铁线圈的电流相同?
甲?
线圈匝数越多?
左?
同名磁极相互排斥
【解析】解：
磁性的强弱是无法直接观察的，此题中是利用电磁铁吸引大头针数目的不同来反映磁性强弱的不同的，这是一种转换的方法；
图中将两电磁铁串联，是为了使通过两电磁铁线圈的电流相同，这样才能比较线圈匝数与磁性强弱的关系；
电磁铁甲吸引的大头针数目多，说明甲的磁性强；两电磁铁串联，电流相同，所以得出的结论是：电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；
若让乙铁钉再多吸一些大头针，即增强其磁性，根据在匝数不变的情况下，通过增大电流可增大电磁铁的磁性，故滑动变阻器的滑片应向左端移动
大头针被磁化，同一端的磁性相同，同名磁极相互排斥，所以下端分散。
故答案为：吸引大头针的多少；使通过两电磁铁线圈的电流相同；甲；线圈匝数越多；左；同名磁极相互排斥。
通过电磁铁吸引大头针数目的不同来反映磁性强弱的不同的，采用了转换的方法；
串联电路中各处的电流是相同的，可以控制两电磁铁中通过的电流大小相等；
分析图中相同量和不同量，根据电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱；
在匝数不变的情况下，通过增大电流可增强电磁铁的磁性；
同名磁极相互排斥。
本题研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验，考查了串联电路电流的规律、欧姆定律、转换法和控制变量法的运用，同时涉及到磁极间的相互作用规律的应用。
第2页，共2页
第1页，共1页