九年级上册科学 第4章 代谢与平衡 单元测试

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名称 九年级上册科学 第4章 代谢与平衡 单元测试
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-12-25 19:06:41

文档简介

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九年级上册科学第四章单元测试
本试卷满分120分,共四大题
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)
1.
据报道,一家美国公司发明了一款3D打印机,打印出一个长宽各4mm,厚0.5mm的微型肝脏。此肝虽小,却具有真正肝脏的大多数机能。为制造这个肝脏,打印机叠加了约20层肝实质细胞和肝星状细胞(两种主要的肝细胞),还添加了来自血管的细胞,在肝内形成精妙的管道,使它存活5天以上。则关于这则报道的评论,不合理的是( )
A.
打印的原料一定不是碳粉或墨水,而含有细胞
B.
肝脏内“精妙的管道”,应类似血管和毛细血管
C.
此肝脏应能将葡萄糖合成糖原,还能将一些有毒物质转化为无毒物质
D.
此肝脏应能分泌胆汁,使蛋白质变成微小的颗粒,最终分解为甘油和脂肪酸
2.
某同学患胆囊(贮存胆汁)炎,你认为他目前最不应该食用(

A.番茄炒鸡蛋
B.羊肉炖豆腐
C.白菜粉条
D.肥而不腻的红烧肉
3.
静脉的作用是收集血液返回心脏,下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是(

A.与心脏相通
B.管壁薄而弹性小
C.内表面有静脉瓣
D.以上都不正确
4.
小张得了肠炎,医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入,当药物运到小肠时,经过的途径依次是(

①肺动脉
②肺静脉
③上、下腔静脉
④心脏
⑤小肠毛细血管
⑥肺部毛细血管
⑦主动脉
A.
③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤
B.
③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
C.
③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤
D.
③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
5.
尿液排出体外的途径是(

A.肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外
B.肾门→输尿管→膀胱→尿道→体外
C.肾盂→膀胱→输尿道→尿道→体外
D.肾门→尿道→膀胱→输尿管→体外
6.
小明受伤了需要输血,小明的爸爸(A型血)、小明的妈妈(B型血)和已经年满18岁的哥哥(O型血)都想给小明献血。医生说三人中只有爸爸的血绝对不能输给小明,小明的血型是(

A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血
7.
下列各项急救处理错误的是(

A.发现有人触电,首先切断电源
B.抢救大量失血的病人,应及时输入同型血
C.被毒蛇咬伤的病人,应及时注射含有抗蛇毒抗体的血清
D.冬天室内取暖,为了防止煤气中毒,在煤炉上放一壶水
8.
生物体的结构与功能相适应,下列有关结构与功能相适应的叙述,错误的是(

A.
小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积
B.
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,这便于肺泡与血液的气体交换
C.
心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流
D.
肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,这有利于肾小管的重吸收
9.
如图是某人饭后约30分钟时,进出人体大脑、肾脏、小肠以及肺的血液内四种物质的相对含量,下列描述正确的是(

A.甲是小肠、乙是肺、丙是肾脏、丁是大脑
B.甲是肾脏、乙是肺、丙是小肠、丁是大脑
C.甲是小肠、乙是肺、丙是大脑、丁是肾脏
D.甲是小肠、乙是大脑、丙是肾脏、丁是肺
10.
如图所示的曲线表示人体血液中某些物质含量的变化情况,下列说法错误的选项是(

A.若b是组织处的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②
B.若b为肺泡外的毛细血管,表示二氧化碳变化的是曲线②
C.若b为肾小球处的毛细血管网,曲线②为蛋白质和血细胞
D.若b是小肠绒毛内的毛细血管,曲线①可表示营养物质的变化
11.
如图是肾单位结构示意图,相关叙述正确的是(

A.①是入球小动脉,②是出球小静脉
B.④是形成原尿的部位
C.肾单位是由③④组成
D.正常情况下,③中的液体不含葡萄糖
12.
下列有关血管知识的叙述中,错误的是(

A.动脉管壁厚,弹性大,管内血液流动速度快
B.静脉是将血液从全身各处送回心脏的血管
C.进行皮下注射时,一般能直接吸收药物的是毛细血管
D.静脉是指流动着静脉血的血管
13.
如图所示为人体的血液循环,下列说法正确的是(

A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
B.图中实线为体循环路径,血液由静脉血变成动脉血
C.若②为小肠,则血液流经②后,营养物质减少
D.若②为肾脏,则血液流经②后,尿素和氧气明显减少
14.
图为甲乙两位同学血型检验示意图,下列有关两者血型判断正确的是(

A.甲为A型,乙为O型
B.甲为B型,乙为AB型
C.甲为A型,乙为AB型
D.甲为B型,乙为O型
15.
如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是(

A.曲线I代表淀粉的消化程度
B.a、c分别代表的器官时口腔和胃
C.蛋白质化学性消化的起始部位是b
D.脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸
16.
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是(

A.
T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度
B.
图甲中在
Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别
C.
图乙中
Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖含量不再上升,表明酶的活性已达到最大
D.
图乙中
A
点对应的温度为
T0,因为麦芽糖含量增量最快
17.
动物进化到一定阶段,心脏才出现了四个腔,心脏分成四个腔的最大优点在于(

A.心脏中的血液量增加
B.心房和心室交替工作
C.防止血液倒流
D.动脉血和静脉血完全分开
18.
右图为尿液形成过程示意图,序号表示相关结构。下列说法正确的是(

A.
与1中液体相比,2中液体葡萄糖浓度降低
B.
与1中液体相比,3中液体不含大分子蛋白质和血细胞
C.
与2中液体相比,4中液体尿素浓度增加
D.
与3中液体相比,5中液体不含葡萄糖和无机盐
19.
影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是(

A.
若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢
B.
若在A点提高反应温度,反应速率会加快
C.
若在C点增加反应物浓度,反应速率会加快
D.
若在A点增加反应物浓度,反应速率会加快
20.
右下图为某健康成年人饭后血液中葡萄糖含量的变化曲线,已知正常血糖含量的质量分数是0.1%,对该图的相关叙述中错误的是(

A.
AB段上升时,胰岛素分泌量增加
B.
AB段上升的主要原因是消化吸收
C.
由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC段显著下降
D.
CD段逐渐上升主要是由于肝糖元和肌糖元的不断分解,并把产生的葡萄糖释放进入血液
二、填空题(每空1分,共34分)
21.
根据人体的①、②、③三种血管关系示意图(如图),回答问题。
(1)图中管壁较厚、弹性大、血液速度最快的血管是______。
(2)手臂上的一条条“青筋”是指______血管。
(3)便于血液与组织细胞进行物质交换的血管是______,该血管只允许红细胞排成_________通过。
22.
经过肺泡内的气体交换,血液中含氧量__________,含二氧化碳量_______,血液由______色变为________。
23.
右图表示培养液中氧气浓度变化对草履虫、乳酸菌呼吸作用的影响,据图回答下列问题。
(1)图中曲线A代表的生物是________,它呼吸方式属于________。
(2)图中B曲线代表的生物能在葡萄糖分解成___________的过程中获得能量,它的呼吸作用的一个主要特征是_________________________。
24.
A型标准血清中含有抗B凝集素,B型标准血清中含有抗A凝集素。血型鉴定时,将受检查者血液与标准血清混合后放在显微镜下观察,若红细胞呈游离状态,则无凝集现象,若红细胞呈团块状态,则为凝集现象。现有四位受检者的血型鉴定结果如图所示,请分析并回答有关问题。
(1)①号受检者的血型是________,③号的血型是______。
(2)若②号受检者发生意外,急需输血,那他可以接受其中三人中____号的血。
(3)③号的血不能输给哪些血型的人?__________。
25.
小辉早晨着急上学,匆匆忙忙地吃了一块面包,喝了一杯牛奶。请根据小辉的早餐分析回答下列问题:
(1)
从膳食平衡的角度分析,你建议小辉的早餐再增加(

A.一杯可乐
B.一根香肠
C.一块蛋糕
D.一个苹果
(2)牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成______才能被人体吸收,人体吸收该营养物质的主要器官是________。
(3)若在尿液中出现蛋白质,可能是肾单位中的______发生了病变。
(4)面包在小辉体内的变化如图所示,其中A代表_____系统,在组织细胞中完成b过程的能量转换器是______,调节葡萄糖在体内吸收、利用和转化的激素是______。
26.
右下图为人血涂片在显微镜下的一个视野图,看图回答:
(1)当皮肤划破后,图中[
]______具有止血和加速凝血的作用。
(2)视野中数目最多的血细胞是图中[
]______。
(3)当人体患急性炎症时,图中[
]______的数量将显著增加。
(4)具有运输养料和废物作用的是图中的[
]_______。
(5)有细胞核的血细胞是图中[
]______。
(6)某人A的数目明显比正常人少,则他可能患有______病。
三、实验探究题(每空2分,共28分)
27.
小敏用酸奶机自制酸奶。将酸奶机内的容器放在沸水中煮5min,取出冷却后,将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度(38℃)和时间,进行发酵。回答下列问题:
(1)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是_________________________。
(2)乳酸杆菌的营养方式是_________(填“自养”或“异养”)。
(3)查阅资料:
资料1:不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表。
资料2:在38℃和适宜的环境下,每1mL奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图所示。
资料3:每1mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好。
根据资料,小敏制作酸奶时应将温度控制在______范围内;发酵最长时间不宜超过______小时。
28.
某科学小组做了如下实验:在A试管中加入2mL稀淀粉糊和2mL唾液;在B试管中加入2mL稀淀粉糊和2mL人造胃液。每支试管内各加2滴碘液,摇匀后再将A、B两试管置于37~40℃水浴锅内放置15~20分钟。请根据以上实验回答下列问题:
(1)实验结束后,观察试管内颜色,A试管内颜色是_______,B试管内颜色是_______。
(2)A试管内发生的现象说明唾液内含有_______。
(3)对照A、B试管内发生的现象,说明酶的功能具有_______性。
(4)把A试管内的物质分为两部分,一部分置于0℃至80℃环境中,淀粉的分解总量与温度关系如a图所示:把另一部分物质置于80℃至0℃环境中处理,其关系图应该为______。
29.
如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:
(1)图1中曲线乙表示______的消化.
(2)从图1中看,淀粉最终在______中彻底消化分解成葡萄糖.
(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,______的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平.
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用图2中A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如图2所示.比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能______.
(5)像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、______和多样性特点.
四、解答题(共18分)
30.
(10分)请利用所学知识回答下列问题。
(1)如图是利用酵母菌酿制葡萄酒的过程。
①酵母菌和葡萄植株的生殖方式分别是________和_________。
②请写出产生酒精时的呼吸作用的文字表达式________________________________。
③酿制时,若开始阶段给橡木桶通气,一段时间后再密封,发酵完成的时间要短一些,如果开始
阶段就将橡木桶密封,发酵完成的时间就会长一些,其原因是____________________________。
(2)有甲、乙、丙、丁四人,在ABO血型系统中四人的血型各不相同。甲因为意外事故需要输
少量血,医生用B型标准血清检验,只有甲、乙的血细胞发生了凝集反应,紧急情况下只有丁
能为甲输血,那么乙的血型应为_______型。
31.
(8分)人体的循环系统起着运输营养和废物的作用。如图为人体血液循环示意图,其中A、B、C、D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网)。请回答:
(1)血液能按照一定的方向流动,其原因是___________________。
(2)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换。图中②表示的血管为肺静脉,里面流的血液是______血;⑥表示的血管为______,里面流的血液是______血。
(3)若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化:_______减少,______和_____增多。
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九年级上册科学第四章单元测试答案
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共40分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
C
A
A
B
B
C
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
D
A
C
C
D
B
D
D
二、填空题(每空1分,共34分)
21.
(1)①
(2)③
(3)②
单行
22.
增加
减少
暗红
鲜红
23.
(1)草履虫
需氧型
(2)乳酸
不需要氧的参与
24.
(1)AB型
B型
(2)④
(3)A型和O型
25.
(1)D
(2)氨基酸
小肠
(3)肾小球
(4)循环
线粒体
胰岛素
26.
(1)C
血小板
(2)A
红细胞
(3)B
白细胞
(4)D
血浆
(5)B
白细胞
(6)贫血
三、实验探究题(每空2分,共28分)
27.
(1)杀死容器内原有的微生物
(2)异养
(3)25℃~42℃
8
28.
(1)红棕色
蓝色
(2)淀粉酶
(3)专一
(4)c
29.
(1)蛋白质
(2)小肠
(3)胰岛素
(4)消化淀粉
(5)专一性
四、解答题(共18分)
30.
(1)①出芽生殖
无性繁殖
②葡萄糖酒精+二氧化碳
③先通入氧气进行有氧呼吸,保证酵母菌大量繁殖,然后密闭进行无氧呼吸使酒精发酵,获得酒精
(2)AB
31.
(1)有瓣膜
(2)动脉
肺动脉
静脉
(3)氧气
二氧化碳
营养物质
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