(共18张PPT)
综合实践活动
简单电路的设计
陕西咸阳礼泉县西张堡中学
吕忠选
设计流程
1.调查电路的基本情况：用途，元件，要求。。。。。
2.设计好符合要求的电路图。
3.按照电路图，参考要求，不断设计，完善，直到定稿。
4.按照电路图设计好布线图。
5.按照布线图，由施工方进行施工。
6.施工完成，检查验收。
设计时应该注意以下问题
开关的作用。
电路各部件的相互关系。
开关在电路中的作用
位置 控制作用
串联电路
并联电路干路
并联电路支路
控制所有用电器
控制所有用电器
控制该条支路中的用电器
开关
多个开关串联
多个开关并联
开关与用电器并联
多档开关
作用
闭合所有开关，电路接通
闭合任一开关，电路均可接通
将用电器短路
可以实现电路的状态切换
电路形式 串联电路 并联电路
电流规律
电压规律
电路规律
I=I1=I2=…In
I=I1+I2+…+In
U=U1+U2+…+Un
U=U1=U2=…=Un
电流只有一条路径，各用电器相互影响。
串联分压不分流
电流有多条路径，各用电器无影响。并联分流不分压
比较串联电路和并联电路的规律
电表使用规则 电流表 电压表
1
2
3
4
5
调零
电流+进-出
不能超过量程
串联
并联
不能接在电源上
可以接在电源上
比较电流表和电压表的使用规则
作以下练习：
1.根据下列要求，连成实物电路，并在图中所示的虚线框中画出电路图。开关S1、S2都闭合时，灯L1和L2都能发光；断开S1,灯L1和L2都不发光，若闭合开关S1，断开开关S2，则只有灯L1能发光。
2.某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是（ ）
A
3.在如图所示的实验器材中，请连接电路，使灯L1和L2并联在电路中，并能使电流表测流过灯L1的电流(大约0.3A左右)，用电压表测灯L2两端的电压，开关同时控制两盏灯。
1.根据要求设计出电路图,并画在虚线框内。
2.按照电路图完成实物连接。
4.将图中的元件连成电路，要求：闭合其中任何一个开关时电灯发光，同时电铃发声，电灯与电铃并联，元件位置不能改变。
5.教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。为使灯泡不宜过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发光。则如图所设计的四个简化电路图中最符合要求的是（ ）
6.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图2所示的模似电路图符合要求的是（ ）
B
交通红绿灯电路的设计
红绿灯的电路图
电吹风电路的设计
电吹风的电路图
M
～
作业：
必做：1.练习册37页1题 2. 练习册37页6题；
选作：练习册34页4题和5题。
