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七年级上
第一章
有理数
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1.7近似数(共13张PPT)
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第一章
有理数
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第2课时科学记数法
B综合运用提升能力(共20张PPT)
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第一章
有理数
0
－3
℃
简化运算
省略括号和加号的和
加法的交换律和结合律
1，0
0
1010
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3.加、减混合运算(共22张PPT)
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有理数
0
－2
3
1.5
3.5
－2
8
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1.2数轴、相反数和绝对值
第1课时数轴
2-10
B
10-50510
3
U寸
0
2
3
Uq
0
2
HG
FE
2
B
C
AD
101234
D
B
4
A+2
0
4
A2
B
0
2
0
0cm12345678
0
56
4
3
2
2
0+0
2
3
44
300
150-50
100
375450
400-300-200-1000100200300400500
B
6-5-4-3-2-10123456
6-5-4-3-2
0123456
B
A
6-5-4-3-2-10
23456
B
A
5-4-3-2-102345
B
A
5-4-3-2-102345(共22张PPT)
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有理数
＞
＞
＞
＜
＜
＞
±2
7
－5
a，b
c，d
①③
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1.3有理数的大小
A
B
0
b
0
C
D
b
0
b
0
C思维拓展冲刺满分(共24张PPT)
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有理数
1.3
5.2
－m
0
点
C
点
B
1或5
－2
－11
3.4
8
－9
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第2课时相反数
A
2
0
B+2
A
B
D
A
B
0
C
A
B
D
3
2-2
2
3↓3
55
A
B
D
E
OB
C
D
E
A
B
O
E
A
B
D
E
0(共18张PPT)
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有理数
7
3
0
－1－5
－21
____
____________
－9
0
3
15
×（－3）
输入
输出
－140
3600
0
②
①④
0
－11或－7
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1.5有理数的乘除
1.有理数的乘法
B综合运用提升能力
C思维拓展·冲刺满分(共20张PPT)
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有理数
－2
7
6
－2
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3.乘除混合运算
B综合运用·提升能力
C思维拓展冲刺满分(共19张PPT)
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第一章
有理数
－4
8
8
－22
0.07
92.4
－13
12或2
±14
±2
2.2
3
7
|x－(－1)|
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2.有理数的减法
B综合运用提升能力(共24张PPT)
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第一章
有理数
－3
－6℃
日期
10月22日
10月23日
10月24日
10月25日
10月26日
增减情况
减少2枚
增加4枚
不增不减
增加9枚
增加4枚
增加量
______
＋4
______
______
______
－2
0
+9
+4
373
K
谢谢
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第1章有理数
1.1正数和负数
第1课时正数和负数
账单
①+5.20
2)-1.00
1合肥火车站一九联圩返程
号线末车:2235票价:最高票价5元
234X⑥⑦X82×45×609QQQQ
合长明大包合朱秋葛望合南骆高滨紫塘金云万万丙九
肥淮光东公工岗浦大湖肥站岗王湖庐西斗谷达年子联
火路门园大河店城南南
河公路城埠铺圩
南路
站场最
展公园
站
区
明明
李芳
8××××>×X
58米
20米
剡林雪燕
黄河大堤铁塔(共26张PPT)
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第一章
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82
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本章小结与复习
知识体系构建
方问和8)单位
长度的直线叫做数轴
包括①正整数
20和③负
整数
有
包括④正分数和闭圆
⑤负分数
个正数的绝对值是它
数轴上表示数的点圈
12本身:一个负数
与原点的1距离
对
的绝对值是它的13相
叫做数a的绝对值.值
反数:0的绝对值是
40
相只有9符号不同的两
个数互为相反数0的相
数反数是100
在数轴上表示有理数左边的科学
数15小于右边的数正数
16大于0.0大于负数数(1≤
17大于负数;个负数
绝对值大的反而18
比较大小
有
加法+减法
有理数/交换律?两数相乘
并把绝对值
的运算
1结合律
精确度」[乘法→除法
近似数
乘方
分配律
是
1符号相同的两个数相加结果的符号
19不变,并把绝对值2)相加
2符号相反的两个数相加结果的符号与
21绝对值较大的加数的符号相同,
两
并用2_较大的绝对值减去2,较小
的绝对值.互为相反数的两个数相加
得240
3.一个数与0相加仍得25这个数
加法,减注减去一个数等于26加上
这个数的27相反数
交换律两数相乘同号得正,异号得8负
结合律:并把绝对值0相乘任何数与0相乘仍得0
除以一个31不等于0的数
乘法
除法
等于这个数的2倒数
a÷b=33b(b≠0)
乘方
分配律
两数相除,同号得34_正
异号得35负,并把绝对值
3相除_0除以任何一个
求n个3相同因数37~不等于0的数都得
旳40积”的运算
乘方
分配律
科学记数法:±a×10
1≤a10a是正整数求n个3_相同因数
的40积”的运算叫
做乘方
考点整合训练(共23张PPT)
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有理数
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1.4有理数的加减
1.有理数的加法
C思维拓展冲刺满分(共19张PPT)
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有理数
－4
0
1
3
____
________
0
－1
输入
输出
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2.有理数的除法
B综合运用提升能力
C思维拓展·冲刺满分(共19张PPT)
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有理数
±3
±3
酥脆
－2
1
3
－2或2
3
第12(2)题，若几个非负式之和为0，则每个式子分别为0.如：若|x|＋|y|＋|z|＝0，则x＝y＝z＝0.
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第3课时绝对值
A2
B
C
2
0.2
0.1
+0.5
0.3
A
B
C
囊创
B综合运用提升能力
C思维拓展·冲刺满分
法归的(共18张PPT)
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1.6有理数的乘方
第1课时有理数的乘方
B综合运用提升能力
C思维拓展冲刺满分(共25张PPT)
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有理数
3
10，21
－2，－8
…
负整数集合
…
正整数集合
－20%，－0.13，－7
…
负分数集合
…
正分数集合
，6.2，4.7
不是
0
4
5
3
…
整数
…
负数
…
100，0，6，
－2020，－2，
－0.3，－99%，
－
，
…
正数
…
分数
…
100，π，6，
5.2，
，1.02，
－0.3，－99%，
－
，
…
…
…
…
…
A
B
C
D
E
正分数
正整数
…
…
…
…
…
A
B
C
D
E
－98
10，25
，
63%
－0.72，
－3.14
谢谢
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d
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第2课时有理数的分类
分数()负数
B综合运用提升能力
C思维拓展·冲刺满分
T11中非负整数指的是正整数和0
T13中非正整数指的是负整数和0
