华师大七年级上册第15课:三国鼎立

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名称 华师大七年级上册第15课:三国鼎立
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2011-11-18 11:43:27

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第四单元 政权的分立和民族大融合
第15课 三国鼎立(计2课时)
教学目标:
1.了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。
2.知道曹操屯田、诸葛亮治蜀、卫温到达夷洲等基本知识。
二.重点:三国鼎立局面主要是通过曹操统一北方和赤壁之战形成的。
三.难点:如何正确认识三国鼎立是历史的进步,即怎样看待三国分立这一局面;如何全面评价曹操、诸葛亮、刘备、孙权等人物是本课的难点。
四.课前自主学习
1.公元 年,黄巾起义爆发。在镇压黄巾起义过程中,出现了不少割据一方的军阀,东汉政权名存实亡。
2.公元 年,曹操将 迁到许,以 ,“挟天子以令诸侯”,在政治上取得主动权。并下令求贤,唯才是举,吸纳了不少人才。比较著名的有 、 、 等。
3.在北方各种武装势力中,曹操和袁绍的势力比较强。公元200年,曹操和袁绍在 进行决战。结果曹操以少胜多,从而奠定了曹操统一北方的基础。
4.诸葛亮向刘备分析天下形势的谋略是: 。
5.公元 年,曹操基本统一北方后,亲自率领20万大军,南下攻打刘备与孙权,企图统一全国。孙刘联军在 与曹军相拒,通过火攻,取得了胜利。赤壁之战为 奠定了基础,是我国历史上又一次以少胜多的经典战例。
6.赤壁之战后,刘备乘势占据湖南、湖北大部分地区,又进占 。孙权则完全拥有江东。
7.220年, 废除汉献帝,建立魏国,定都 ,史称曹魏;
年,刘备在 称帝,国号汉,史称蜀汉;
222年,孙权称王, 年,孙权正式称帝,定都 ,建立吴国,史称孙吴。
至此,三国鼎立的局面最终形成。
8.196年,曹操在许一带屯田获得成功。 年,曹操下令推广军屯和民屯,经济相对落后的江淮、河南两地屯田较多。通过屯田,曹操基本解决了 ,同时也使流民有了安居之所。
9.蜀汉丞相诸葛亮以 为根据地,大力开展屯田,修浚 ,推广“ ”,积极发展农业,并实行 ,充分发挥当地资源优势,使蜀国有了比较雄厚的经济基础。
10.在西南少数民族地区,诸葛亮以“ ”、恩威并济的手法,这幅了他们的首领孟获,南中少数民族纷纷诚心归附。从此,不但解除了蜀汉的后顾之忧,而且促进了 ,对开发 作出了重要贡献。
11.写出与诸葛亮有关的成语或诗词 。
12.孙权占据江南地区,气候温暖,雨水充沛,自然条件优越,北方人口大量南迁,带来了先进的生产技术,劳动力也大大增加。为增加收入、扩大兵源与开发落后的地区经济,孙吴实施“ , ”的政策,强迫山越人进入平原地区屯田,与当地汉族人同居共耕,大量荒地得到开垦。
13.吴国的 比较发达。公元 年,孙权派将军 率领万人船队到达 (今 )。这是我国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实。
14.填官渡之战和赤壁之战对照表
战役名称 时间 交战双方 结果 影响
官渡之战
赤壁之战
15.填三国鼎立表
国号 创建时间 创建者 都城 灭亡时间 亡国之君
曹魏
蜀汉
孙吴
16.填三国时期地区经济发展简表
国号 内 容 作 用
曹魏
蜀汉
孙吴
五.能力提升练习
1.东汉末年,政治黑暗,爆发的农民起义是 ( )
A.大泽乡起义 B.绿林赤眉起义 C.黄巾大起义 D.瓦岗军起义
2.曹操在统一北方的过程中,遇到的最主要的军事对手是 ( )
A.刘备 B.孙权 C.刘表 D.袁绍
3.奠定了曹操统一北方基础的重要战役是 ( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.赤壁之战
4.向刘备提出占据荆、益两州,谋取西南各族统治者支持,联合孙权,对抗曹操,统一全国的建议,即著名的“隆中对”的人是 ( )
A.关羽 B.赵云 C.诸葛亮 D.许攸
5.奠定了三国鼎立基础的战役是 ( )
A.官渡之战 B.淝水之战 C.赤壁之战 D.牧野之战
6.下列历史人物中,不是三国时期的是 ( )
A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.张飞
7.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处 ( )
A.统一天下 B.消灭袁绍 C.废汉称帝 D.建立魏国
8.下列关于屯田的说法错误的是 ( )
A.汉武帝为解决军粮问题,曾从内地迁徙汉族人前往河西屯田
B.曹操最早在江淮、河南屯田,后又在许一带屯田成功,基本解决了军粮问题
C.诸葛亮以成都平原为根据地,大力开展屯田
D.孙吴强迫山越人进入平原地区屯田,开垦了大量荒地
9.你知道“七擒孟获”的故事吗?诸葛亮通过恩威并济的手法,主要解决了什么地方少数民族的问题 ( )
A.四川地区 B.川西地区 C.南中地区 D.益州地区
10.台湾自古就与大陆有联系,我国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实发生在 ( )
A.孙吴 B.蜀国 C.曹魏 D.东汉末年
11.赤壁之战中,周瑜指挥联军用火攻奠定胜局,是成功利用了当地的 ( )
A.天气 B.气候 C.地形 D.河流
12.三国鼎立局面最终形成是在 ( )
A.公元208年,赤壁之战的结束 B.公元220年,曹丕称帝建立魏
C.公元221年,刘备称帝建立蜀 D.公元229年,孙权称帝建立吴
13.对赤壁之战中曹操战败原因的分析,不正确的是 ( )
A.曹军来自北方,不习水战 B.骄傲自满,对孙刘联军采用的战术未重视
C.曹军疾疫流行,战斗力减弱 D.天意(刮东风)使曹操失败
14.下列关于官渡之战与赤壁之战的共同点,正确的是 ( )
①都发生在三国时期 ②都是我国古代以少胜多的著名战役
③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争,目的是争夺统治权
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
15.下列史实按因果关系排列,应该是 ( )
①曹操“挟天子以令诸侯” ②东汉政权瓦解 ③曹操统一北方 ④赤壁之战
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
16.在封建割据混战中,曹操能取得政治优势地位的主要原因是 ( )
A.挟持汉献帝,“挟天子以令诸侯” B.实行屯田制,保证军粮供应
C.奖励农耕,得到劳动人民的支持 D.官渡之战,打败强敌袁绍
17.“出师未捷身先死”让多少人感慨不已,你知道这句话说的是谁吗 ( )
A.曹操 B.刘备 C.诸葛亮 D.孙权
18.2009年吴宇森贺岁大片之一的《赤壁(下)》反映的是我国东汉末年著名的赤壁之战,这次重大战役的交战双方一方是曹操,另一方是 ( )
A.袁绍和孙权 B.刘备与孙权 C.袁绍和刘备 D.孙权与刘表
19.229年,孙权正式称帝的地点是 ( )
A.洛阳 B.成都 C.建业 D.长安
20.公元230年,孙权派将军卫温率万人船队到达台湾,加强了台湾和内地的联系。当时的台湾被称作 ( )
A.台湾 B.夷洲 C.琉球 D.柴桑
21.阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题:
材料一:曹操能接纳能人之言,取得最终的生理,这全在于用人之道。……至于曹操,他
是一个懂得运用人才的人才,能接纳他人之言,故袁绍兵多也不足为惧,正所谓兵不在多,
在乎能否调遣。
材料二:把全国划分成36郡,郡设郡守,为一郡的最高长官,总管一郡的政务,直接受中央政府的管辖。郡下设县,县的长官叫县令,郡县官吏和中央官吏一样,都由皇帝任免。
(1)材料一中内容是后人对哪次战役的评述?这次战役是在何时发生的?
(2)材料二中的“奉天子以令不臣”中的天子指的是谁?材料二中反映的这次战役对当时
的社会局势产生了怎样的影响?
(3)结合材料一、材料二的思想为什么曹操在材料一反映的战役中以少胜多,而在材料二
反映的战役中却以号称百万之师以多败少呢?
22.阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题:
材料一:“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取
西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,演金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”(南阳武侯祠
联)
材料二:“能攻心则反侧自消,自古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。”
(四川成都武侯祠联)
材料三:“功盖三分国,名成八阵图。”(唐·杜甫)
(1)上述三则材料描述的人物是谁?哪则材料最能概括此人的功劳?
(2)材料一中的“取西蜀”“东和北拒”“水面偏能用火攻”分别指的什么?
(3)你能列举与此人相关的成语吗?(至少两个)