苏教版三年级上册科学期末检测题（无答案）

科学部分（50分）
科学部分（总分50分）
题　号
一
二
三
四
总分
核分人
应得分
18
15
10
7
50
实得分
得
分
一、我会判断（正确的画“√”，错误的画“×”）（18分）
评卷人
1.
空气看不见，摸不着，我们无法证明它的存在。
（
）
2.
100毫升水中能溶解多少克盐就一定能溶解多少克糖。
（
）
3.
任何物质在土壤中都会变成腐殖质。
（
）
4.
底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。
（
）
5.
把水装在什么样的容器里，它就是什么样的形状。
（
）
6.
我们这里的水很多，因此浪费一点没有关系。
（
）
7.
豆类食物只供给人体所需的营养，对有害物质和废物的排除没有帮助。
（
）
8.
土壤中的小动物在形成腐殖质的过程中没有发挥什么作用。
（
）
9.
水能占据空间，空气也能占据空间。
（
）
10.
不同的土壤能满足不同植物的生长需求。
（
）
11.
两种不同的固体混合后，质量和体积都等于它们的质量和体积之和。
（
）
12.
海洋里蕴藏着丰富的各种资源，被称为“人类的资源宝库”。
（
）
得
分
二、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的又准又快）（15分）
评卷人
1.
下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（
）。
A.
风扇
B.
轮胎
C.
瓶子
2.
如果森林被砍伐了，暴雨和洪水对土壤（
）。
A.
没有影响
B.
会使土质变干净
C.
会把土壤冲走，造成水土流失
3.
食用油、水、牛奶三种液体中（
）是透明的。
A.
食用油
B.
水
C.
牛奶
4.
空气占据空间是可以改变的，因为（
）。
A.
空气看不见
B.
空气抓不住
C.
空气很容易被压缩
5.
把水中的溶解物分离出来通常用（
）方法。
A.
过滤
B.
蒸发
C.
沉淀
6.
下面有利于保护我们的消化器官的做法是（
）。
A.
多吃生的食物
B.
饮食要有规律
C.
多吃辛辣食物
7.
下列物体中不是液体的是（
）。
A.
冰
B.
酱油
C.
可乐
8.
碘酒能检测食物里是否含有（
）。
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
淀粉
9.
将注射器里抽进空气，堵住口，然后向下推活塞，会出现（
）
现象。
A.
推不动
B.
推到底
C.
推到一定程度推不动
10.
下面不属于改良贫瘠土壤的方法是（
）。
A.
收集落叶沤肥
B.
给土壤浇水
C.
施农家肥
得
分
三、实验探究（10分）
评卷人
一般情况下，人体吸入的和呼出的主要气体如下：
气
体
氮气
氧气
二氧化碳
吸入人体
78%
21%
0.03%
呼出气体
78%
16%
4%
根据上表回答问题：
呼出和吸入的气体相比，
减少了，
增加了，
不变，这说明人体需要
，产生
，不需要
。
2.
人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是
。
3.
保护呼吸器官的方法有：
　
　
、
　　、
　
等。
得
分
四、连线题（把人体器官与它对应的功能用线连起来，每线1分，共7分）
评卷人
小肠
吞咽食物，并对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用
食道
储存难以消化的食物残渣，生成粪便
咽
产生胆汁，帮助消化
胃
有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
气管
完成消化和吸收
肝
传送食物到胃
大肠
储存和搅拌食物，吸收部分营养