苏教版七年级上册生物第一单元探索生命的奥秘 知识点与课后练习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版七年级上册生物第一单元探索生命的奥秘 知识点与课后练习（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 49.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-27 12:07:33 | ||
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文档简介
玉门三中
苏教版七年级生物上第一单元知识点与章检测
【知识点归纳】
第1单元
探索生命的奥秘
第1章
周围的生物世界
一、我们周围的生物
1.有生命的物体叫做生物。
2.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
3.依据生命特征辨别常见的生命现象：由小长大、新陈代谢、遗传变异、应激性、适应性。
二、生物与环境的关系
1.生态因素
非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；
（直接影响生物）
生物因素：影响某种生物生活的其他（同种或其他种类的）生物。
2.生物适应环境的实例：亚马逊流域的瓶子树贮存水分、仙人掌的叶退化成刺、蚯蚓适应土壤中生活的结构特点。
3.生物影响环境的实例：亚马逊流域的瓶子树改善气候、蚯蚓改良土壤、“大树底下好乘凉”、“千里之堤毁于蚁穴”、赤潮和水华。
三、我们身边的生物学
1.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
2.生物学研究可以解决人口剧增、资源匮乏、环境污染、疾病防治、能源危机等问题。
【单元检测】
一、
选择题
1.
下列不具有生物特征的是（?
?
?
?
）
A.孔雀“开屏”
B.化石
C.生石花
D.蘑菇
2.
地球上的物体由于具有生命而千姿百态，下列存在生命现象的是（
）
A.不倒翁左晃右摆
B.铜锁头生出绿色铜锈
C.机器人弹钢琴
D.铁树开花?
3.
变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（?
?
?
?
）
A.杨树能够繁殖和生长
B.杨树能够进行呼吸
C.杨树的生活需要营养物质
D.杨树能够排出体内的废物?
4.
某同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，其中属于生物共同特征的是（?
?
?
?
）
A.生物都能运动
B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能自己制造有机物
D.生物都能生长和繁殖
5.
“野火烧不尽，春风吹又生”反映的生物特征是（?
?
?
?
?）
A.生长现象
B.繁殖现象
C.生命力强
D.受环境影响
?6.
下列不属于生物共同特征的是（
）
A.生物能排除体内产生的废物
B.生物能对外界的刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物能进行光合作用?
7.
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（
）
A.生物能够由小长大
B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代
D.生物都能适应环境
8.
下列属于生物的是（
）
①草?②蘑菇?③珊瑚?④恐龙化石?⑤水中的落叶?⑥钟乳石?⑦煮熟的鱼?⑧家鸽?⑨冬眠的蛇．
A.②③④⑥
B.①⑤⑦⑨
C.①②⑧⑨
D.③⑤⑦⑨
?9.
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，关于诗句中“黄鹂、白鹭、柳树”三种生物的特征说法错误的是（?
?
?
?
）
A.它们都有遗传和变异特性
B.它们都能自己制造有机物
C.它们都能进行呼吸
D.它们都能繁殖后代
10.
“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“一龙生九子连母十个样”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（
）
①生物能生长?②生物都有遗传特性?③生物的生活需要营养?④生物能变异
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
11.
下列成语所描述的现象中，不属于生命现象的是（
）
A.蜻蜓点水
B.滴水穿石
C.大雁南飞
D.作茧自缚
?12.
下列选项中不属于生物的是（
）
A.蘑菇
B.绿草
C.珊瑚
D.家鸽
?13.
中国人一般都知道“谁敢在太岁头上动土”这句话，但却很少有人知道“太岁”是何物．“太岁”是生物吗？它长在土壤中，有弹性，像个肉球．下列证据中，与判断“太岁”为生物无关的是（
）
A.具有细胞结构
B.能呼吸和排泄
C.手感比较柔软
D.能够由小长大
?
14.
下列哪一项不是生物共有的特征（
）
A.生长和繁殖
B.遗传和变异
C.具有细胞结构
D.呼吸
?15.
我们周围到处都有生机勃勃的生物，下列属于生物的是（
）
A.钟乳石
B.飞机
C.智能机器人
D.结核杆菌
?16.
俗话说：一叶知秋。每当秋风一起，便是叶黄枝枯，万木萧疏之时，这是一种常见的现象。叶落归根的现象说明了树木（
）
A.需要营养
B.能繁殖和生长
C.能排出体内废物
D.能进行呼吸
?17.
著名的散曲作品《天净沙?秋思》（元?马致远）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”作品中不属于生物的是（
）
A.老树
B.昏鸦
C.古道
D.瘦马
?18.
生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项不能体现出生物影响环境（
）
A.大树底下好乘凉
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
D.千里之堤溃于蚁穴
?19.
生物与环境的关系是（
）
A.相互影响，毫无作用
B.相互作用，毫无影响
C.毫无关系
D.相互依赖，相互影响
?20.
下列哪项是影响水稻的生物因素（
）
A.水
B.温度
C.湿度
D.蚜虫
?21.
周末天朗气清，彭老师带着学生们去爬山调查植物种类，发现山脚下多分布的是常绿阔叶林，山腰多分布着落叶阔叶林，山顶则多数是针叶林，请问其中影响着植物分布的主要非生物因素是（
）
A.海拔
B.水分
C.温度
D.空气
?22.
下列叙述中，体现了生物因素对生物影响的是（?
?
?
?
）
A.六月盖被，有谷无米
B.山上多种树，胜似修水库
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.有收无收在于水，多收少收在于肥
23.
沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的耳朵很小，毛也很多，有利于保温．影响它们形体差别的重要因素，你认为是（
）
A.湿度
B.水
C.阳光
D.温度
?24.
“瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是（
）
A.生物能够影响环境
B.环境能够影响生物
C.生物能够适应环境
D.环境能够适应生物
?25.
下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（
）
A.雨露滋润禾苗壮”
B.千里之堤，溃于蚁穴
C.一山不容二虎
D.草盛豆苗稀
26.
下列现象中，不属于生物适应环境的是（?
?
?
?
）
A.树叶虫的形态长得像叶片
B.花猫产下一只白色的猫仔
C.变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色
D.雷鸟生活在欧洲和北美，平时的体色为灰褐色，到冬季会换成白色羽毛
?27.
下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（?
?
?
?
）
A.仙人掌叶特化为刺
B.骆驼刺有非常发达的根系
C.大树底下好乘凉
D.竹节虫与竹的枝叶相似
?28.
沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（
）
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.生物对环境没有影响
D.生物既能影响环境，也能适应环境
29.
不属于生物对环境的适应的是（
）
A.荒漠中生活的骆驼的尿液非常少
B.蚯蚓可以使土壤疏松
C.寒冷海域中生活的海豹皮下脂肪很厚
D.荒漠中的骆驼刺根系非常发达
?30.
下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（
）
A.一母生九子，连母十个样–生物的变异现象
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米–生物间的捕食关系
C.千里之堤，毁于蚁穴–生物对环境的影响
D.大树底下好乘凉–环境对生物的影响
?31.
生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是（
）
A.蚁穴溃堤
B.大树底下好乘凉
C.蚯蚓松土
D.青蛙冬眠
二、
分析与解答题
32.
我们已经学过生物的《生物的共同特征》下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明他们各属于生物的何种基本特征。
（1）猫生小猫属于________。
（2）小猫长成大猫属于________。
（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于________。
（4）猫以老鼠为食，说明生物的生活需要________。
33.近两年来，随着《中国汉字书写大赛》《中国诗词大会》《朗读者》等节目的热播，又激发了人们对中国传统文学的品析与鉴赏。你知道吗，优美的古诗词里也蕴含着咱们生物学的知识呢。请你把符合古诗词中蕴藏的生物学知识对号入座。
．环境影响生物?．食物链?．生态系统中的竞争关系
．生物通常都具有很强的繁殖能力?．生物具有应激性?．微生物分解有机物
（1）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”________
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”________
（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”________
（4）“种豆南山下，草盛豆苗稀”________
（5）“春种一粒粟，秋收万颗子”________
（6）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”________
?34.
下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。
35.
宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
（1）诗中描写的生物有________。（一种即可）
（2）这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？________。
（3）高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是________。
（4）同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是________。
（5）桃花落了就会结出果实，人们发现向阳处的果实长得又红又大，还特别甜。而背阴处的果实又青又小口感也不好，这一现象说明生物与环境的关系是________。
36.?
分析资料，回答问题：
资料：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味。”
（1）在百草园中影响蝉生存的因素有________和________。
（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征________。
A.自己制造有机物?????
B.呼吸??????
C.生长和繁殖?????
?D.排出废物
（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是________。
A.环境影响生物???
B.生物适应环境???
C.生物影响环境?????
D.二者没有关系
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苏教版七年级生物上第一单元知识点与章检测
【知识点归纳】
第1单元
探索生命的奥秘
第1章
周围的生物世界
一、我们周围的生物
1.有生命的物体叫做生物。
2.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
3.依据生命特征辨别常见的生命现象：由小长大、新陈代谢、遗传变异、应激性、适应性。
二、生物与环境的关系
1.生态因素
非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；
（直接影响生物）
生物因素：影响某种生物生活的其他（同种或其他种类的）生物。
2.生物适应环境的实例：亚马逊流域的瓶子树贮存水分、仙人掌的叶退化成刺、蚯蚓适应土壤中生活的结构特点。
3.生物影响环境的实例：亚马逊流域的瓶子树改善气候、蚯蚓改良土壤、“大树底下好乘凉”、“千里之堤毁于蚁穴”、赤潮和水华。
三、我们身边的生物学
1.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
2.生物学研究可以解决人口剧增、资源匮乏、环境污染、疾病防治、能源危机等问题。
【单元检测】
一、
选择题
1.
下列不具有生物特征的是（?
?
?
?
）
A.孔雀“开屏”
B.化石
C.生石花
D.蘑菇
2.
地球上的物体由于具有生命而千姿百态，下列存在生命现象的是（
）
A.不倒翁左晃右摆
B.铜锁头生出绿色铜锈
C.机器人弹钢琴
D.铁树开花?
3.
变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（?
?
?
?
）
A.杨树能够繁殖和生长
B.杨树能够进行呼吸
C.杨树的生活需要营养物质
D.杨树能够排出体内的废物?
4.
某同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，其中属于生物共同特征的是（?
?
?
?
）
A.生物都能运动
B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能自己制造有机物
D.生物都能生长和繁殖
5.
“野火烧不尽，春风吹又生”反映的生物特征是（?
?
?
?
?）
A.生长现象
B.繁殖现象
C.生命力强
D.受环境影响
?6.
下列不属于生物共同特征的是（
）
A.生物能排除体内产生的废物
B.生物能对外界的刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物能进行光合作用?
7.
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（
）
A.生物能够由小长大
B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代
D.生物都能适应环境
8.
下列属于生物的是（
）
①草?②蘑菇?③珊瑚?④恐龙化石?⑤水中的落叶?⑥钟乳石?⑦煮熟的鱼?⑧家鸽?⑨冬眠的蛇．
A.②③④⑥
B.①⑤⑦⑨
C.①②⑧⑨
D.③⑤⑦⑨
?9.
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，关于诗句中“黄鹂、白鹭、柳树”三种生物的特征说法错误的是（?
?
?
?
）
A.它们都有遗传和变异特性
B.它们都能自己制造有机物
C.它们都能进行呼吸
D.它们都能繁殖后代
10.
“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“一龙生九子连母十个样”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（
）
①生物能生长?②生物都有遗传特性?③生物的生活需要营养?④生物能变异
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
11.
下列成语所描述的现象中，不属于生命现象的是（
）
A.蜻蜓点水
B.滴水穿石
C.大雁南飞
D.作茧自缚
?12.
下列选项中不属于生物的是（
）
A.蘑菇
B.绿草
C.珊瑚
D.家鸽
?13.
中国人一般都知道“谁敢在太岁头上动土”这句话，但却很少有人知道“太岁”是何物．“太岁”是生物吗？它长在土壤中，有弹性，像个肉球．下列证据中，与判断“太岁”为生物无关的是（
）
A.具有细胞结构
B.能呼吸和排泄
C.手感比较柔软
D.能够由小长大
?
14.
下列哪一项不是生物共有的特征（
）
A.生长和繁殖
B.遗传和变异
C.具有细胞结构
D.呼吸
?15.
我们周围到处都有生机勃勃的生物，下列属于生物的是（
）
A.钟乳石
B.飞机
C.智能机器人
D.结核杆菌
?16.
俗话说：一叶知秋。每当秋风一起，便是叶黄枝枯，万木萧疏之时，这是一种常见的现象。叶落归根的现象说明了树木（
）
A.需要营养
B.能繁殖和生长
C.能排出体内废物
D.能进行呼吸
?17.
著名的散曲作品《天净沙?秋思》（元?马致远）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”作品中不属于生物的是（
）
A.老树
B.昏鸦
C.古道
D.瘦马
?18.
生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项不能体现出生物影响环境（
）
A.大树底下好乘凉
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
D.千里之堤溃于蚁穴
?19.
生物与环境的关系是（
）
A.相互影响，毫无作用
B.相互作用，毫无影响
C.毫无关系
D.相互依赖，相互影响
?20.
下列哪项是影响水稻的生物因素（
）
A.水
B.温度
C.湿度
D.蚜虫
?21.
周末天朗气清，彭老师带着学生们去爬山调查植物种类，发现山脚下多分布的是常绿阔叶林，山腰多分布着落叶阔叶林，山顶则多数是针叶林，请问其中影响着植物分布的主要非生物因素是（
）
A.海拔
B.水分
C.温度
D.空气
?22.
下列叙述中，体现了生物因素对生物影响的是（?
?
?
?
）
A.六月盖被，有谷无米
B.山上多种树，胜似修水库
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.有收无收在于水，多收少收在于肥
23.
沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的耳朵很小，毛也很多，有利于保温．影响它们形体差别的重要因素，你认为是（
）
A.湿度
B.水
C.阳光
D.温度
?24.
“瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是（
）
A.生物能够影响环境
B.环境能够影响生物
C.生物能够适应环境
D.环境能够适应生物
?25.
下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（
）
A.雨露滋润禾苗壮”
B.千里之堤，溃于蚁穴
C.一山不容二虎
D.草盛豆苗稀
26.
下列现象中，不属于生物适应环境的是（?
?
?
?
）
A.树叶虫的形态长得像叶片
B.花猫产下一只白色的猫仔
C.变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色
D.雷鸟生活在欧洲和北美，平时的体色为灰褐色，到冬季会换成白色羽毛
?27.
下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（?
?
?
?
）
A.仙人掌叶特化为刺
B.骆驼刺有非常发达的根系
C.大树底下好乘凉
D.竹节虫与竹的枝叶相似
?28.
沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（
）
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.生物对环境没有影响
D.生物既能影响环境，也能适应环境
29.
不属于生物对环境的适应的是（
）
A.荒漠中生活的骆驼的尿液非常少
B.蚯蚓可以使土壤疏松
C.寒冷海域中生活的海豹皮下脂肪很厚
D.荒漠中的骆驼刺根系非常发达
?30.
下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（
）
A.一母生九子，连母十个样–生物的变异现象
B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米–生物间的捕食关系
C.千里之堤，毁于蚁穴–生物对环境的影响
D.大树底下好乘凉–环境对生物的影响
?31.
生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是（
）
A.蚁穴溃堤
B.大树底下好乘凉
C.蚯蚓松土
D.青蛙冬眠
二、
分析与解答题
32.
我们已经学过生物的《生物的共同特征》下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明他们各属于生物的何种基本特征。
（1）猫生小猫属于________。
（2）小猫长成大猫属于________。
（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于________。
（4）猫以老鼠为食，说明生物的生活需要________。
33.近两年来，随着《中国汉字书写大赛》《中国诗词大会》《朗读者》等节目的热播，又激发了人们对中国传统文学的品析与鉴赏。你知道吗，优美的古诗词里也蕴含着咱们生物学的知识呢。请你把符合古诗词中蕴藏的生物学知识对号入座。
．环境影响生物?．食物链?．生态系统中的竞争关系
．生物通常都具有很强的繁殖能力?．生物具有应激性?．微生物分解有机物
（1）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”________
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”________
（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”________
（4）“种豆南山下，草盛豆苗稀”________
（5）“春种一粒粟，秋收万颗子”________
（6）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”________
?34.
下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。
35.
宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
（1）诗中描写的生物有________。（一种即可）
（2）这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？________。
（3）高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是________。
（4）同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是________。
（5）桃花落了就会结出果实，人们发现向阳处的果实长得又红又大，还特别甜。而背阴处的果实又青又小口感也不好，这一现象说明生物与环境的关系是________。
36.?
分析资料，回答问题：
资料：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味。”
（1）在百草园中影响蝉生存的因素有________和________。
（2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征________。
A.自己制造有机物?????
B.呼吸??????
C.生长和繁殖?????
?D.排出废物
（3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是________。
A.环境影响生物???
B.生物适应环境???
C.生物影响环境?????
D.二者没有关系
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