(共22张PPT)
第一单元
第3课
不懂就问
部编版语文三年级上册
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。会认13个生字,理解“私塾”“
霎时”等词语的意思。
2.通过研读“怎么问”“怎么说”,感受在描写人物时加上动作、神态、语气能将人物的形象更加生动的展现在读者面前。
3.感受孙中山勇于质疑、勤学好问的学习品质。
导入新知
同学们,这是我国的哪位伟人?
孙中山
孙中山先生是我国伟大的革命先行者,他是广东人,生于1866年,于1925年因病去世。早年就有志反清。曾任中国同盟国临时大总统。遗嘱主张“必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”
一、略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行。
二、如果有个别的字不认识、个别的词语不理解,也没有关系。
初读课文
想想课文讲了一件什么事,和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流。
背
b
ē
i(
)
b
è
i(
)
圈
juàn
(
)
quān(
)
背包
背书
羊圈
圆圈
认识多音字
默读课文,想想课文讲了一件什么事?
整体感知,
了解大意
起因:
经过:
结果:
先生只让大家背书,却不讲意思。
孙中山认为……
同学们……
先生……
……
一、导入新课
从哪些地方可以看出孙中山与众不同?在书上做好标记,用简单的词语概括。
学习出色
求知欲强
敢于提问
最佳读书王
提问先生
提问孙中山
提问同学
一、导入新课
默读课文,用“○”圈出有新鲜感的词语,用“_”画出有新鲜感的句子。
新鲜
古时候的学校
旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板
有新鲜感的词语
私
塾
戒
尺
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思先生从来不讲。
孙中山先生小时候读书,还有哪些地方和我们现在读书不一样在哪里?让你觉得很新鲜?
有新鲜感的句子
一、导入新课
再读课文,找出让你觉得新鲜的词句,摘录在作业纸上,并说说觉得新鲜的理由。和同桌交流一下。
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课堂练习
你是否有“不懂就问”的经历,用一小段话描述一下。
课后作业
再
见