(共22张PPT)
第三单元
第11课
一块奶酪
部编版语文三年级上册
学习目标
1.认识本课“诱、舔”等12个生字,认识多音字“处、稍”,培养主动识字的习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文,理解课文内容,体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
本单元已经学习过3篇童话故事,你发现童话故事有什么特点吗?
可以借助自己的想象,让植物和动物可以和人一样会说话,而且有喜怒哀乐。
回顾旧知
回顾本单元的几篇课文,说说哪篇课文的哪些想象给你留下了深刻的印象?
从《去年的树》知道了原来一棵树也有自己的愿望。
从《在牛肚子里旅行》一文中知道了蟋蟀竟然可以在牛肚子里旅行。
导入新知
我们下面来认识一位蚂蚁队长,看看它是怎样带领蚂蚁队伍搬运食物的?
1.自读课文,注意读准字音,读通句子。
2.借助填空,说一说课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?
整体感知
处罚
嘀咕
奶酪
犹豫
稍息
禁令
聚
舔
拽
豫
chǔ(
)
chù(
)
jìn(
)
jīn(
)
七上八下
争先恐后
jìn
chǔ
到处
处理
禁止
情不自禁
学习词语
一天,蚂蚁队长宣布了一条禁令:____________,在搬运一块奶酪时,有一点儿奶酪渣掉在了地上,但是蚂蚁队长_______________。最后___________________。
了解课文
先自己朗读课文,画出文中表现童话丰富想象的句子,再组内交流。
就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在是太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
这些动作描写表现出了奶酪的(
)。
大
奶酪多诱人啊!
奶酪多诱人啊!
抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
这样的想象突出了奶酪的(
)。
诱人
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
这句话中蚂蚁队长心理活动的想象是十分丰富的,从“丢掉”和
“吃掉”两个方面把蚂蚁队长“七上八下”的心理写得十分具体。
走进内心
他在想:____________________________________________________________________________________________________________
可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有!稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
这时,蚂蚁队长是在什么和什么之间犹豫呢?试着想象一下蚂蚁队长此时在想些什么?说一说。
蚂蚁队长最后想出了什么解决办法呢?你从中可以体会到蚂蚁队长怎样的品质?
蚂蚁队长想出的办法是:让年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣!对于美食的诱惑,蚂蚁队长考虑的不是自己,二十让给了最弱小的。从中可以看出蚂蚁队长不仅是一位严于律己、大公无私的蚂蚁队长,同时也是一位保护弱小的好蚂蚁队长。
课堂练习
可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们——只有懂得遵守纪律、严于律己的人,才能够赢得他人的尊重,也才能够成为一名真正有魅力的领袖。
课堂总结
结合课文的学习,联系生活中曾经遇到的这样有诱惑力的事,当时怎么做的?学习后觉得应该怎么做?今后在生活中面对诱惑该怎么做?
课外拓展
再
见